北师大小学五年级语文下学期期中调研通用检测试卷含答案

北师大小学五年级语文下学期期中调研通用检测试卷含答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分
一、读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。

lí míng líng lóng qǐ dífán zhíméi tàn
yā yìjǐ bèi huāng táng yàn fán lǎn duò
二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

榨．油（zhái zhà）便．宜（pián biàn）垂蔓．（wàn màn）开辟．（bì pì）
陪．伴（péi bèi）流泻．（xiě xiè）嗜．好（shì shē）铿．锵（jiān kēng）
三、比一比，再组词。

杨（_______）国（_______）粱（_______）禽（_______）诣（_______）
扬（_______）固（_______）粱（_______）离（_______）指（_______）
四、把词语补充完整，再选择其中一个写句子。

（____）瓜（____）熟如（____）似（____）（____）不犹（____）（____）言（____）喻牵（____）挂（____）别（____）心（____）
一（____）半（____）（____）心（____）血
我选的词语：___________________
句子：___________________________
五、选择恰当的词语填在下面句中的括号里。

充分充足充沛
1. 学校要求老师减轻学生过重的作业负担，保证学生有（______）的时间锻炼。

2. 我准备（______）利用这个暑假把自己小学阶段的日记整理一下。

严格严峻严肃严重严厉
3. 经历过战争年代（______）考验的爸爸经常（_____）地对我说：“时光不等人啊，你一定要（______）要求自己，努力学习，做时间的主人。

”
六、按要求修改句子。

1．八次单元考试卷子被我们复习过了。

（被字句转把字句）
________________________________________
2．语文书中的课文被我们学完了。

（被字句转把字句）
________________________________________
3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。

（被字句转把字句）
________________________________________
4．跳绳和踢毽子被我学会了。

（被字句转把字句）
________________________________________
5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。

（被字句转把字句）
________________________________________
6．小芳被一阵铃声惊醒了。

（被字句转把字句）
________________________________________
七、根据课文内容填空。

1.居安思危，_______________。

2.当看到小朋友浪费食物，糟踢粮食的时候，你会用“__________，
_________________；__________，_________”来劝诚他要养成勤俭节约的美德。

3.《慈母情深》主要写了少年时的“我”想拥有一本《__________》而到母亲工作的地方向母亲要钱买书，母亲不顾__________，毫不犹豫地给钱让“我”买书的事，体现了___________。

4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中母亲的“精彩极了”是“我”的
___________，父亲的“糟糕透了”让“我”______________。

5.《松鼠》这篇课文的作者是______国著名作家_______。

文章主要从
________、_______和____三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。

6.地球上的_______和_______都是太阳送来的。

一句话，没有太阳，就没有我们这个__________。

八、课外阅读。

换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。

我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。

大哥哥你把伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。

”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。

呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

1．在第四自然段的空白处加标点。

2．这篇短文主要讲的是按照顺序写的。

先写，再写，最后写。

3．短文的第一、二自然段抓住了“我”的（）进行描写。

A．肖像B．动作C．语言D．神态 E.心理活动
4．短文中作者重点对（________）这个人物进行了描写，表现了这个人物
_______________ 的高尚品质。

5．文中破折号的作用是（）
A．声音的延长B．解释说明C．意思的转折
6．文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来。

________________________________________________
九、课内阅读。

《草船借箭》节选
有一天,周瑜请诸葛亮（商量商议）军事,说：“我们就要跟曹军交战。

水上交战,用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。

”周瑜说：“对,先生跟我想的一样。

现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。

这是公事,希望先生不要（推却推脱）。

”诸葛亮说：“都督（嘱托委托）,当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。

”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。

”周瑜说：“军情紧急,可不能开玩笑。

”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。

”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席（招待招呼）他。

诸葛亮说：“今天来不及了。

从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1．把文中括号内不恰当的词划掉。

2．把下面的反问句改写为陈述句。

我怎么敢跟都督开玩笑？
________________________________________________________
3．联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”，错的画“✕”。

（1）周瑜问：“水上交战,用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。

（___）（2）“周瑜问：‘十天造得好吗？’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。

（____）
4．填空。

（1）三天造十万支箭那么难，诸葛亮为什么主动立下军令状？
________________________________________________________
（2）诸葛亮立下军令状后为什么周瑜很高兴？
_________________________________________________________
（3）从“今天来不及了。

从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮__________。

5．《草船借箭》选自《__________》你还知道书中的哪些故事？（至少三个）_____________________________________________________________
十、习作。

随着时代的发展，家用电器早已进入千家万户，成为了我们日常生活中必不可少的东西，比如：电饭锅、洗衣机、电冰箱、消毒柜、吸尘器、扫地机器人、电吹风……你使用过这些家用电器吗？你对它们了解吗？现在，请你选一种电器向大家介绍一下。

要求：1．写清楚事物的主要特点。

2．按一定的顺序分段介绍事物的不同方面，试着用上恰当的说明方法。

3．题目自拟，结构完整，内容具体，字数不少于400字。

4．习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。

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答案
1、黎明玲珑启迪繁殖煤炭压抑脊背荒唐厌烦懒惰
2、zhàpián màn pìpéi xièshìkēng
3、杨梅国家梁国家禽造诣飘扬巩固高粱离开手指
4、滚烂饥渴毫豫不而肠肚出裁知解呕沥牵肠挂肚书中的故事情节常常使我牵肠挂肚。

5、充足充分严峻严肃严格
6、我们把八次单元考试卷子复习过了。

我们把语文书中的课文学完了。

我们把课文中要求背诵的课文都背完了。

我把跳绳和踢毽子学会了。

我弟弟把课文中的生字抄写了一次。

一阵铃声把小芳惊醒了。

7、戒奢以俭一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰青年近卫军同事的阻拦母爱的无私和伟大灵感和创作的源泉免入歧途法布封外形特点性格特点动作特点光明温暖美丽可爱的世界
8、
1．：“，。

”
2．事情发展放伞取伞换伞
3．B
4．换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，替他人着想。

5．B
6．被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。

9、
1．商量推脱嘱托招呼
2．我不敢跟都督开玩笑。

3．√×
4．立下军令状之前，他已想好了对策，他算准周瑜的心思，将计就计。

他以为自己的计谋得逞了。

胸有成竹或是很有自信
5．《三国演义》桃园三结义、火烧赤壁、三英战吕布、七擒孟获
10、范文：
扫地机器人
说到吸尘器，大家一定都知道吧，但是今天我要向大家介绍的是新型的扫地机器人，一个吸尘器+旋转毛刷+人工智能的集合体。

我家的扫地机器人，它的外形是一个紫色的大圆盘，高度约8厘米，能自由地出入于沙发下、床铺下等扫帚难以打扫的地方，对于毛发、纸屑等肉眼不易察觉的脏东西也能快速地吸走。

自从有了它，外婆的打扫工作轻松了许多，再也不用低头弯腰捡头发丝，也不用趴下身把扫帚伸进深深的床铺下扫垃圾了。

扫地机器人的前半部分与吸尘器差不多，真正的变化在后半部分，那里设计了对付死角的利器——两侧各一个圆形可旋转毛刷，毛刷长约一分米，一旦开动机器，毛刷就会360度旋转，无论多么牢固的污垢都会被刷得七零八落，这给后序的吸尘工作减轻了许多负担。

毛刷的后面附着一个真空吸口，这个吸口的吸力有1000PA，对于灰尘来说，简直就是场龙卷风了！真空吸口与一般吸尘器的吸口有所不同，吸尘器的吸口一旦被毛发缠绕，吸力就会减弱，而真空吸口即使一次性吸了许多毛发，也不会堵塞吸口，是一个畅通无阻的好吸口。

扫地机器人可以根据操作者的要求实现对房间全方位的打扫。

这是我最爱做的工作，拿着遥控器让机器人在家里欢快地打扫：叫它前进就前进，叫它转弯就转弯，即使撞墙也在所不辞，就像一只温顺的小猫。

当然，遥控器也设计了几种打扫模式，如自由打扫、沿边打扫、螺旋打扫等，非常方便实用。

扫地机器人自身带有扫描功能，对它前进的路线能进行实时的扫描与判断，一旦检测到前方有障碍就会绕开，如果检测到前方有高于45度的陡坡，还会直接调头，真是一个聪明的机器人。

总之，扫地机器人操作简单，方便实用，是我们做家务的好帮手。