部编版语文二年级下册 期末字形专项复习(含答案)

部编版二年级下期末字形专项复习一、选择题
1．选出字形有误的一项（）
A．雷峰叔叔足迹昨天
B．冒着留下弯弯背着
C．洒下迷路温暖爱心
D．也许桌子平时难道
2．选出书写完全正确的一组：（）
A．抽打遇到树跟
B．觉心商量终点
C．做玩泉水菜子
D．整体痛心期望
3．下列汉字书写正确的一组是（）A．含留迎B．荡满敬C．莲荷药D．愿烧指4．下面词语书写全部正确的一项是（）
A．蛋炒饭团圆B．神洲大地山川
C．备发图强动物D．甲骨文友意
5．下面书写正确的一组是（）
A．冒着流心B．卖买工具C．要求好像6．下面词语全部书写正确的一项是（）
A．图画发现一坐山B．上课愿意哈哈大笑C．劝告应刻角度D．神情麦子为难
7．下面词语书写完全正确的一项是（）
A．连花B．湿暖C．绝心D．补充
8．关于生字的书写，说法不对的一项是（）
A．“底、原”左上包围部分的撇画要写得伸展。

B．“处、送”左下包围部分的捺画要写短。

C．“团、国”框内部分的大小要合适。

9．下面词语书写全部正确的一项是（）
A．劝告应刻B．麦子神晴C．上课发现D．图画一坐山10．下面词语书写完全正确的一项是（）
A．辛运补充B．地到合力
C．好象苹果D．季节一般
11．下面词语书写有误的一项是（）
A．农具劳动B．温媛请求
C．景色好像D．河水锋利
12．下面词语书写全部正确的一项是（）
A．篮天决心B．野免苦海C．原始方式D．绝得成功13．下列词语书写有误的一项是（）
A．贝壳甲骨文
B．钱币钱材
C．有关与其
二、填空题
14．写出与下面字形近的字并组词。

垮（_______）功（_______）掏（_______）
____（_______） ____（_______） ____（_______）
睁（_______）纪（_______）梅（_______）
____（_______） ____（______） _____（_______）15．汉字分析、书写我能行。

(1) 写“冲”字的时候，要注意部首是_______，它的读音是________
(2) 我们在写“处”时，“捺”要写得伸展，不要写成了“外”。

它有两个读音，在“处理”中读_______，在“到处”中读________。

(3) 我们在写“绿”时，右半部分下面“氺”的笔顺是___________，这个字共________画。

16．读拼音，正确书写词语。

xī yáng（_____）西下，弟弟戴着遮阳mào（_____），提着一个大lán zi （_____），jiāo ào（_____）地cháo（_____）家走。

谁知一不小心，从山坡上fān gǔn（_____）下来，jī dàn（_____）碎了一地，弟弟一下子hu āng zhāng（_____）起来。

17．汉字分析写一写。

(1)“游”是__________结构，部首是__________，除部首以外的部分写的时候不要写成“放”，可以组词__________、__________。

(2) “母”是_____结构，书写时要注意笔画顺序，第二笔是______，笔顺是_______，加偏旁可以变成______，组词_______________。

(3) 把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。

18．先填空，再写一写，并分别组词。

“摘”字的音序是（______），音节是（______），部首是（______），可以知道这个字的意思与（______）有关。

书写时右边“冂”里是（______）字，不能写成“商”字下面的“”。

摘_________________ 商_________________
19．汉字分析、书写我能行。

（1）“州”字共_________画。

在书写的时候要注意三个点的方向，笔顺是__________________，可以组词_________、_________。

（2）“闹”字是_________结构，第四笔是_________，这个字的书写顺序是先_________后_________，我还会写带有这个偏旁的字：_________、
_________。

（3）把（1）（2）题中的字正确规范地写在田字格中。

（______）（______）
三、信息匹配
20．根据提示猜猜下列词语的意思，再选一选。

（填序号）
（1）联系生活体验或字的部首猜测。

泥泞：________________________
（2）通过字形结构猜测。

晶莹：________________________
（3）通过联想近义词猜测。

寻觅：________________________
①寻找。

②光亮而透明。

③因有烂泥而不好走。

参考答案
1．A 2．D 3．C 4．A 5．C 6．B 7．D 8．B 9．C 10．D 11．B 12．C 13．B
14．垮塌成功掏出挎挎包劝劝说淘淘气睁眼世纪梅花挣挣钱记日记海大海15．(1) 冫 chōng(或chòng) (2) chǔ chù (3)
11
16．夕阳帽篮子骄傲朝翻滚鸡蛋慌张17．(1) 左中右氵示例：游泳游戏
(2) 独体每每天
(3) 游母
18．Z zhāi 扌手古摘摘摘花商商商量19．六神州广州半包围点外里间闻州闹
20．③②①
教师评语
1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。

平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。

思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。

3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。

只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！
4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。

每次教师表扬时，总有你的名字。

你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！。