大班新学期班主任计划3篇(幼儿园大班班主任新学期计划)

大班新学期班主任计划3篇(幼儿园大班班
主任新学期计划)
大班新学期班主任方案1
20xx年幼儿园下半年大班迎来新的学期，本学期大班的班务也将迎来新的工作，作为大x班的班主任，我将为这个班级制定一份新的班务方案，以便利这个班级进展。

大班上学期的班务方案如下：
一、幼儿教学工作
每天早上都会让幼儿进行课文朗读，进行情景对话，培育孩子阅读的习惯，在平常都购买一些适合幼儿读的书籍，关怀幼儿从小建立阅读的意识。

依据幼儿不同的兴趣，去开展不同的教学活动，比如有幼儿宠爱绘画，就开展绘画活动，让幼儿组成一个团体进行绘画学习，联系美术老师对他们进行绘画辅导，对数学兴趣和语文兴趣的就开展相对的教学活动，让幼儿在园里充分的去进展个人的兴趣。

每日的教学都会有方案的进行，开展更多丰富好玩的教学活动，让幼儿在园里得到好的教学。

二、幼儿卫生保健工作
幼儿进入幼儿园，就要保证他们的卫生和健康，平常我
会监督幼儿勤洗手，在玩玩耍后和饭前都要洗手，避开他们用手去碰触嘴巴和脸，让细菌进入身体危害健康。

日常中，我会跟保育老师协作工作，把大班的教室进行消毒清理，把幼儿玩的玩具也进行消毒，给幼儿一个健康的环境去学习和生活。

尤其是幼儿喝水的杯子，我会给他们的杯子进行高温消毒，让幼儿喝水得到健康的保证。

本学期，训练幼儿留意自己的卫生，不要任凭在地上打滚，避开病从口入。

三、幼儿平安工作
幼儿的平安很重要，保证了他们的平安，才能更好的成长。

因此在园里我会把全部能够损害幼儿的物品全部进行更换，比如尖状物的东西全部都用布包起来，或者换圆头的。

训练幼儿不要打架，玩耍时留意平安。

放学老师会亲自送回家，全程维护幼儿平安，让幼儿平安的回家。

同时也告知家长留意幼儿在外的一个平安，防止幼儿玩水、爬树等危险动作。

本学期大班的班务工作，我确定会做好，让幼儿过一个完整的大班生活。

细心的去呵护他们，关怀孩子们健康长大。

让幼儿在园里有更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。

努力与各位老师协作工作，把班务管理好，让幼儿在园里学习舒适，生活美而好。

我认为正确而不怀疑自己可以做到的，与大班幼儿一起迎接更好的明天。

大班新学期班主任方案2
上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。

本学期，我们将连续努力，在认真领会了并有所体会深入到到学习贯彻《新纲要》、《课程改革》精神的同时确立新的进展目标，在实际工作中做好幼小连接工作。

对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，留意多元智能的开发训练，主动为入学校打好基础，作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入学校学习。

只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的开放以下探究工作：
一、本班状况分析
通过在幼儿园二、三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为学校生，傲慢感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，我们班级的孩子思维活跃，接受力气强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。

从整体看人际交往力气及独立解决问题两方面有突出进步。

但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比如：进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要加强。

其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策力气等方面有待进一步培育。

部分幼儿动作进展和动手力气需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。

数学规律智能，推理运算力气方面还需多培育。

虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌主动向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。

二、班级管理
(一)班级管理氛围：真诚、敬重、关爱、合作
(二)班级管理目标：
1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力气，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。

3、连续认真学习新《纲要》，树立正确的训练观，统一训练思想，并转化为训练行为。

4、关怀家长具备正确的儿童观、训练观、学问观，明确幼儿期训练重心是共性力气的培育，使家长认同生疏我们的训练宗旨、目标和课程形式，并支持参预幼儿园的训练活动，形成良好的“家园对话”。

三、本学期幼儿重点力气的培育
(一)培育幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。

我们将通过支配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育。

如：让幼儿整理自己的床铺、关怀老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生
等。

(二)幼小连接、培育幼儿良好的学习习惯
1、留意幼儿倾听习惯的培育。

倾听就是细心听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的修养。

学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、敬重的印象。

因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。

我们将选择实行以下措施：多与孩子交谈。

在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清楚自己的说话的时机。

多开展谈话活动和玩耍，老师缔造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。

供应倾听的机会。

给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开拓倾听角，供应倾听机会，在活动中巩固。

2、培育规章意识与执行规章的力气。

熟识、理解训练环境中的有关规章。

养成按规章进行活动的习惯。

养成认真做事的习惯。

学会正确看待自己的力气，做事有信念、有毅力。

四、具体措施
1、计算课上留意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进行口头计算玩耍。

2、读写方面留意训练幼儿书写的技能，慢慢把握握笔姿态、书写速度。

3、做好每天的晨谈工作，并选择幼儿宠爱的话题，与同伴共同共享自己的欢快与喜悦。

4、给幼儿在离园前小结的时间，回到家后回忆在园所发生的事情叙述给父母听，并记成日记。

长期的坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力、和口语表达力气，同时也增进了家长与孩子们间的情感相互沟通。

5、充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些新的汉字潜移默化地得到学问，培育幼儿的早期阅读力气。

6、开展“我要上学校了”的一系列主题活动，如：参观学校、请学校老师进班当助教、邀请学校生进班活动
五、卫生保健工作
做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。

结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

2、努力缔造条件，利用社区及家长资源，接受应用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育玩耍活动。

如：开展跳绳、传统民间玩耍等活动。

3、幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练，
提高幼儿自我爱惜意识和力气。

如牙齿主题进行中让幼儿探究爱惜牙齿的隐秘。

4、定期在家长园地上，宣布传达卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。

六、家园工作
孩子即将从幼儿园大班进入学校，是从学前期向学龄期跨越的重要时候，在短短的时间里，他们的生活和学习会有重大的转变，训练形式要从以玩耍为主，转变为规章性强的课堂教学为主；训练内容要从以兴趣性、自主选择的内容为主、转变为系统的、有明确读写任务的内容为主。

环境的转变，孩子的身心将会发生许多变化，会有许多的不适应，因此家园的主动协作训练尤为重要，只有做到发觉问题准时沟通，充分培育幼儿的社会适应力，幼儿就能在老师和家长的关爱下快乐的跨进新的生活，成为一名合格的学校生。

通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。

让家长和孩子能够共同参预主题的进行，在互动中体验孩子的进展。

以探寻孩子的闪光点作为家园共同关怀的问题，老师用自身的训练行动影响着家长对幼儿的了解和交往。

如：主动参预主题活动，一同把握幼教动态。

与家庭共同收集各类信息资源主动开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们开放互动，递进家园的情感相互沟通。

大班新学期班主任方案3
美而好的暑假即将过去，我和孩子们一起又迎来了新的学期。

本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿进展的实际状况全面实施素养训练，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展共性风采!现依据我班具体状况，及本学期的工作重点拟定学期工作方案。

一、幼儿状况分析
本学期班级幼儿共41名。

幼儿的生活自理力气有了明显的提高，很少消逝以前的撒汤，撒饭等状况。

午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。

本班幼儿活泼，在语言表达力气方面。

经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力气有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的叙述，大胆的表达。

部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规章意识。

有些幼儿对待事物没有很好的责任意识，时常需要别人提示。

由于大班幼儿的活动力气、范围很大，加上部分幼儿自控力较弱、留意力易分散、遵守集体规章的意识较弱。

幼儿的自我爱惜力气有待加强，缺乏确定的自我爱惜力气。

所以本学期我们将平安和自我爱惜、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育、以及为升入学前班做好基础。

准时抓住生活中的随机训练，并依据幼儿的具体状况，有针对性的制定班级方案，因材施教，努力
培育他们成为一名合格加特长的小伴侣。

二、班级工作核心目标
1、建立和谐、主动向上的班级氛围；卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故的发生；
2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面进展；
3、巩固幼儿良好的玩耍行为习惯，学会正确解决角色玩耍中的困难，并能学会评价自己和他人的玩耍；
4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康；
5、主动开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园状况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用；
6、为幼儿即将升入学前班打好确定的基础；
7、加强幼儿平安和自我爱惜、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育；
8、加强幼儿语言的进展；
9、三位老师更好的协作，使班级工作得到更好的提升；
10、幼儿身体进展目标：身体发育：了解身体器官及自身生长的需要。

动作进展：主动参预各种体育活动，通过效仿、练习调整自己的基本动作，使动作更加正确、自然、协调。

能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有确定的抵抗力气。

三、实施具体措施
(一)训练教学工作
1、擅长发觉幼儿感到饶有兴趣的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿宠爱的活动。

引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到快乐的体验，并在活动中慢慢形成合作探究的师幼互动。

本学期本班预备开展春游活动，以开拓幼儿的视野。

2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的进展，敬重幼儿的个体差异，留意训练过程、进展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。

3、依据大班幼儿角色玩耍的特点进行针对性的观看指导：
(1)引导幼儿一起预备玩耍的材料及场地，老师一般较多的用语言来指导大班孩子的玩耍。

在玩耍中培育孩子的独立性。

(2)鼓舞幼儿的以物代物，缔造性的解决玩耍发生的问题，老师平常可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中时常遇到的难题，让他们关怀解决。

(3)通过玩耍讲评，让孩子充分的争辩问题，共享阅历，学会学习和缔造。

(二)保育工作
1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿供应一个卫生，舒适的生活环境。

2、加大平安训练工作力度。

把平安放在首位，用心去观看孩子，把平安落实到具体的环节中。

3、提高班级的三位老师的协作默契。

(三)家长工作
1、利用电话、接送等机会多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。

2、召开家长会，进一步完善训练教学工作，连续挖掘家长中的训练资源和社会资源，使家长更深入到到的参预到幼儿园的训练活动中，与孩子一起共享成长的欢快，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。

3、充分发挥家委会的作用。

四、具体活动支配
九月份
1、做好学期初各项工作，准时更新班级环境，做好幼儿安抚工作，使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节。

2、制定学期初各项方案，班级方案，个人方案，训练教学方案。

3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位，做到3位老师亲热协作。

4、召开家长会，做好家长工作。

十月份
1、设计观摩课教案。

2、为国庆节设计节目，并彩排联系。

十一月份
1、加强幼儿体育熬炼。

2、开展六一活动超越自我，呈现才华，这是我们新学期的奋斗目标，在以后的工作中，我们跃跃三班全体老师将以更加独特的魅力，呈现爱大家的面前。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美而好记忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力!。