1680.省示范幼儿园大班语言活10 (大班语言教案)

大班语言活动小学什么样
活动目标:
1、能够关注小学环境及小学生活动的主要方面，进而提高实地参观的愿望。

2、学习用语言表达自己对画面的理解.
活动准备:挂图第3号《美丽的小学》。

活动过程:
一、看看小学。

1、小朋友和豆豆、莉莉一样，在快要上小学的时候有好多担心，都想知道小学到底是什么样的，我们在参观小学之前先来看一张图片。

2、教师出示图片，这里有一幅小学的图片，它会让我们知道小学里的一些情况。

二、美丽的小学。

1、指出左下图，提问这是小学的什么地方？是怎么样的？从这里看到的楼底是做什么用的？楼房前面有什么？
2、小学生在什么地方锻炼身体？那里会有些什么？
3、小学生在什么地方大小便？和幼儿园有什么区别？告诉幼儿，小学的厕所有男女之分。

三、小学里的人。

1、小学里有些什么人？他们每天在做些什么？
2、揭示左上图，这是什么地方？有谁？在做什么？
3、揭示左中图，这是什么地方？谁和谁在一起？在做什么？
四、真想看看小学。

1、我们从图片上知道了小学是怎么样的，小学到底是什么样的，以后我们有机会去参观一下小学就知道了。

2、说一说，参观是你最想看的和最想知道的事情是什么？
亲子游戏：钓鱼游戏
周末，年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。

它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦！
利用物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

步骤
1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。

然后将它们剪下来。

2、给不同鱼涂上不同的颜色。

等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。

这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。

5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。

然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。

将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

你可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。

给自己记时，看看在五分钟之内你可以得多少分。

好了，钓鱼比赛开始了！。