小班家长育儿心得体会7篇

小班家长育儿心得体会7篇
小班家长育儿心得体会【篇1】
放假快结束时，他对妈妈说悄悄话：妈妈我告诉你，我最开心的事就是明天可以上学了。

随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自己对__的教育充满希望。

对此，我真心感激小班的全体老师。

一、帮孩子培养兴趣爱好，让他热爱生活
若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。

在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。

东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜欢跆拳道。

他还未达到学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。

他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。

经过我的耐心引导，他终于主动缠着我，说“妈妈，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗”。

经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。

有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

二、教孩子早点学会认字，让他热爱学习
我在__，__岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。

他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。

出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。

现在__认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，可以给妈妈讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。

__认识字的好处，现在慢慢可以体会到了，他变得很爱看书学习。

甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。

三、给孩子自己动手做事，让他独立自主
我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。

常常告诉__：自己的事情自己做。

早晨起床，__自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己收拾书包文具。

给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。

在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。

当__发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。

若是买__的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜欢，让他自己选择决定。

四、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良
我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。

一直以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。

培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。

__才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。

平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。

__从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。

我们经常当着__的面互相表达家人之间的关心。

现在__已经很会体贴关心家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，叮嘱爸爸妈妈路上小心!有好东西就想要和家人分享。

五、做孩子的知心好朋友，让他心理健康
我和__相处时，更多是当他的知心好朋友。

我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。

每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情况。

东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。

这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对孩子的教育。

另一方面，也锻炼了__的语言表达能力。

我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我一定拒绝，并且告诉他拒绝的理由。

当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好! 生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和__在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。

以上就是我这几年的育儿心得了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感谢东东给我带来的骄傲和快乐。

最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐!我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。

小班家长育儿心得体会【篇2】
我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。

”“快点过来，听到没有!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。

可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。

你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。

这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

一、保护孩子的自尊心
当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。

其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。

如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。

”
二、尊重孩子的独立意识
随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。

当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

三、适时调整关爱的方式
随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。

我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。

例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又
如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。

”……
四、相互间多多交流
幼儿育儿知识不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。

对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

小班家长育儿心得体会【篇3】
我们每个人呢，都希望自己的孩子，能够健康、聪明、活泼、愉快地度过他们难忘而幸福的童年生活。

幼儿园的生活是培养孩子一生生活习惯的最好时期。

我很庆幸，入园近两年，添添拥有的都是非常尽责的老师和阿姨。

他们不厌其烦地对我强调一些孩子在日常生活中发现的问题，也毫无吝啬地为我描述孩子的童言趣事……作为家长，我们不只是要求为孩子提供好的物质生活，我们更需要的是多给孩子时间，和他们一起交流、玩耍。

现在，我就从以下几个方面来谈谈自己的看法。

(一)：增强自信。

在日常生活中，我会努力的鼓励孩子，以至于孩子在陌生的环境也不切生。

大家都知道很多事情都是相联系的，他的胆量越大，孩子就会越自信，越自信得到的夸奖也就越多，并且他解决问题的方法也就越多，长期以往孩子的性格相对会更开朗、更活泼一些。

在我们家，添添做错了事，我们通常不会刻意的批评他，而是会告诉他，他错在哪里，让他自己体会，自己的确是做错事情了。

一旦，他做了好事我们也会及时竖起大拇指，给予表扬和鼓励，让孩子从小懂得父母不但是爱他的，而且对他是有所要求的，我想这种观念的养成，不但能提高孩子的自信心，而且会使孩子更加有成就感。

(二)：培养兴趣。

在孩子还是很小的时候，我就常常给他朗读，选择一些内容生动有趣、能吸
引孩子注意力的书籍，或是儿歌，或是谜语，或者是一段美丽的童话故事，这样不但能增长孩子的知识，还能培养他的阅读兴趣。

我呢，还尽可能地提出一些故事中的问题，让孩子去思考，让他养成爱思考的习惯，这个方法不仅扩大了添添的词汇量，而且激发了他的想象力，丰富了他的情感，我觉得，更加有益的是，他也学会了主动提出各式各样的问题。

记得，在添添三周岁的时候，诗句《黄鹤楼送孟浩然之广陵》里有一句：“烟花三月下扬州”他就问，“妈妈这里面的‘扬州’是我们这里的扬州吗”，还有一句“唯见长江天际流”他就问，“‘长江是’长江是什么样子”然后我就和他爸带着他一起去了江边，让他感受到了祖国的饮水源头的浩瀚和伟大……我们不是想让孩子都能有所理解，我们只是想让孩子能亲自体验，让他在生活中找到学习的乐趣。

(三)：随机教育
我的添添四岁多，好奇心也特别强，什么都想知道，对于孩子的提问，我尽量满足他。

比如，他每每遇到一些他认为有趣的事情，都特别的喜欢问，我想这一点也是每一个孩子最大的吧，但我的添添每次都不只是提出一个问题，而且他的问题一般都是很连贯，他会一直的问下去。

这些问题都很急性，有些甚至很尴尬，尴尬到难以启齿，可孩子的好奇心促使他们，大人越难回答的问题，越是要刨根问底。

我一般不会敷衍他，我就告诉他：“这个问题现在妈妈也不懂，等妈妈知道了再告诉你吧……”然后，我们会共同努力得来找出答案。

同时，使他懂得多问、多想、多看书，才能使我们获得更多知识的道理。

因为我们都知道，孩子的好奇心正是在努力思维的一种方式，千万不要小看他们，其实他们的思维能力真的超出了我们大人的想像。

在这里，我也说一下我们家孩子在学校里因为他的好奇心，把老师和他自己都吓出冷汗的一次非常惊险的经历吧：那是午睡时间，很多小朋友都已入睡，突然听到添添大哭。

老师闻声赶来，问他，他说“一个小珠珠被他弄到鼻子里了。

”我的天!这可把老师给吓坏了。

一位老师立即去喊校医，另一位老师首先帮添添捏住一个鼻子，让他使劲往另一个鼻孔出气。

校医也来了，可惜，可能
孩子把珠子往里面推得深了，无论怎么弄都不行。

如果再往里面推，万一腔到气管，后果不堪设想……汗——学校通知他们一起去了医院。

还好救得很及时，终于把一小拇指大的珠子捏了出来。

顿时，老师和孩子老松了一大口气……后来，我问他小珠子是哪里来的，原来是他在地方检到然后拿到床上玩的。

玩的时候是睡着的，手一松珠子一下子就钻到他的鼻子里面了。

虽然，从小对他的很多安全教育也强调过不少，但很多意外都是我们大人无法预料的，我想到当时的情景到现在都很后怕——
(四)多陪孩子“玩”
平时，我们的工作的确很忙，但在休息日我一定会陪他，其实任何形式对于他们来说都是在“玩”。

我们会更多的走进大自然，爸爸踢足球，我们一起去操场、或是郊游、放风筝或者是一个小小短途旅游……这样，不但会让孩子开阔眼界、增长知识，而且他们也会结交到更多新的伙伴;发现更多新的事物，我们也可以随机得教育他们要爱护环境、绿化环境。

让他能够健康、快乐的成长……
(五)遵守诺言
对孩子来说，遵守诺言也是爱与被爱的一种表现。

他们认为：“大人说过的话，一定得做到!”要不然就是在说谎，或者是不爱他了。

当然，如果我们做到言出必行，孩子也一样能做得到勇敢、诚实的，我深知言传身教的道理!
(六)遇事可以让他有所选择
对于孩子的无理要求，我一般会坚持原则，有时候为了达到某些目的，他会用哭闹、撒赖，一副不达目的就决不罢休的样子。

遇到这样的情况，我和添添爸爸是一致的几乎是“冷”处理。

我们的原则就是：说到做到，无理的哭闹是决不会得到满足的。

当然，孩子必竟还是孩子，过份的要求或限制他，只会适得其反，我们就通过改变语调、以平等、象与朋友谈话的口气与他交谈，让孩子有所选择。

其实，对于像我们家添添这种，比较固执，脾气比较“犟”的孩子来说，提供他选择，也许真是一种解决问题的好方法。

生活中，孩子往往有自己的看法，这时，如果父母过分地强求，甚至是强制性地使孩子服从，不但不能使孩
子听话，反而会使孩子产生逆反心理，使孩子的心理健康受到影响。

我发现，让他选择，不但可以解决很多生活中的问题，而且还能促进孩子的思维能力，丰富他的想象。

前几天放学，常常看到添添带回来一张正方型的折纸。

我就问他，“吴添翼，你的纸是从哪里来的”他首先想到的就是让我猜，居然还提示了有6条答案的题目，让我选择，而且里面的答案一个和一个不一样。

“1、老师喜欢我，所以给我了;2、老见我淘气，所以送给我的;3、我今天的表现很好，老师才送给我的;4、我用玩具和老师交换玩的;5、我帮老师做事，老师才给我的;6、老师看到我一个人没有玩具玩了，她就送一张折纸给我喽!”这个选择题让我和他爸感到非常惊讶。

四周岁的小朋友居然会有如此举止，这另我和他爸着实激动了一番。

老公在夸儿子的同时，也毫不吝啬的给我竖起了大拇指，当时的我呀，真是特有成就感……
看到孩子一天天的进步，我真的很欣慰，这些都是我们共同努力的结果。

其实在培养孩子方面我没有其它家长经验丰富，但我懂得常常与孩子沟通，和孩子一起体验生活并感受生活中美好的事物，让他学会热情大方的交往，积极创新的展现自己，正如老师们所说的“在玩中学，在学中玩”。

我们也会及时借助老师的力量来培养孩子，其实老师更多的时候比我们做家长的更了解孩子，从老师那里我们可以得到更多的关于孩子的答案……希望在坐的各位朋友一定要相信沟通的魅力……也在此衷心的感谢两位老师长期以来对孩子的培养与爱护，在此真心的向你们道一声：谢谢!!
小班家长育儿心得体会【篇4】
溺爱有两种，放纵型溺爱要不得
溺爱有两种——包办型溺爱和放纵型溺爱。

包办型溺爱中，爸爸妈妈将孩子当成了自己生命的延续，爸爸妈妈对孩子的人生都进行了规划;而在放纵型溺爱中，爸爸妈妈为了孩子什么事情都会去做，他们是孩子的手和脚，替孩子做好了一切事情。

放纵型溺爱发展到最后，其实对孩子是非常不好的。

“放纵型溺爱会造成孩子狂妄自大。

”专家说，“要是爸爸妈妈不早点意识到这一点，可能在以后，他们会觉得孩子真的是一个噩梦。

”放纵型溺爱中长
大的孩子，表面上看起来非常强大，但实际上他们难逃放纵型溺爱带来的三个常见的恶果。

依赖，孩子离不开爸爸妈妈，以后也会依赖着自己的配偶或自己的孩子，让配偶和孩子特别烦恼，总是想让别人替自己做好一切的事情，不会关心他人;自卑，他们会发现，要是自己孤身一人的话就什么事情都做不好，于是就会产生严重的自卑心理。

可是他们一直都很自大，因此不能接受自卑，就会把自卑转嫁到别人身上，对别人冷嘲热讽;任性，爸爸妈妈的溺爱让他们养成了自私自利的自我中心主义，所以这样的孩子都会没有同情心。

“我要，我立即要”，成了他们的习惯。

两岁是关键期
幼小的孩子都是自恋的，孩子觉得整个世界都是围着自己转的，孩子需要在自我探索中来发现这个错误。

这个探索过程差不多从2岁开始，孩子会逐渐了解社会，让自己知道自己处于社会的什么地位，而孩子没走入社会时，爸爸妈妈和亲人其实就是社会。

做爸爸妈妈的一味溺爱孩子，满足孩子的所有要求，其实是在让孩子知道欲望都是合理的，他的自恋是对的。

要是一直下去，孩子就不能够遭遇真正的挫折，对孩子以后的人生都会有影响。

一些孩子是幸运的，他们离开爸爸妈妈后，在人生路上会经历坎坷，会得到很珍贵的人生经验，了解到自己的位置，知道了要去主动适应环境而不是环境来适应自己。

可是还有一部分的孩子会一帆风顺地走下去，自我无限膨胀，到了社会以后，就会受到很严重的打击，让整个社会摧毁了他已经固化的自恋的心理定式。

到了这个时候，孩子要想改变就难了。

心理专家指出，别人不会溺爱你的孩子，做爸爸妈妈一定要知道这一点。

孩子在成长的时候，挫折是一定要的，也是必然的体验。

“在0—2岁时，如何满足孩子的需要其实都是可以的，但从两岁开始，做爸爸妈妈一定要让孩子学会尊重别人，让孩子知道自己不是世界的中心，别人和他是一样重要的人。

他要自爱，也要关心他人。

溺爱不能算真爱
美国心理学家斯考特·派克觉得，对孩子的溺爱和对宠物的爱其实是差不多的，都是父性或母性的本能。

这样的溺爱对心灵的成长毫无帮助，反而还会起到反作用。

虽然溺爱能够让爸爸妈妈和子女的关系更好，但要养育健康而心智成熟的子女，仅仅溺爱是不够的。

派克描述说，这些“更多的东西”就是：爱不光是给予，给予是要看情况的。

爱是在恰当的时候给予的赞美。

它是合理的争执、对立、鼓励、敦促、安慰。

不是仅仅想想就好了，要理性地进行判断。

溺爱无论表现出来的是多么富有牺牲精神，也是懒惰的、缺乏思考、陈旧、僵化的。

最懒惰的就是放纵型的溺爱，主要是因为爸爸妈妈居然放弃了思考，让年幼的孩子来命令他们做这做那。

小班家长育儿心得体会【篇5】
贺今年4岁了。

这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。

不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。

先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。

这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。

我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。

可是到现在已经夸成了习惯，她
也不以为然，无所谓了。

所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。

在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。

现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

四、避免批评和指责
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。

特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。

这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。

那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。

五、让孩子帮忙做事
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。

这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。

当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展! 小班家长育儿心得体会【篇6】
有句话是这么说的：每个孩子就像一本书，要读懂这本书就需要我们去不断。