动作描写指导
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学习目标： （一）了解动作描写对凸显人物个性的 作用。（重点） 归纳动作描写凸显人物个性的几种方法 并学习运用。（难点）
思考：
什么是动作描写
人物的动作描写，就是通过对人物在做什么
和怎么做的具体描绘，表现人物的个性特点和精
神面貌。
头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动 作都可以作为笔下的描写材料。
……他拼命地跑着，最终率先冲到了终点
写作提示： 1.选好要突出的身体部位 2.写出动作的连贯性 3.给动词适当添加修饰语
4.最好用上修辞手法
利用我们作文评分表，给同桌一个评价吧
评能够分解动作，对动词进行一定 的修饰 2.能够使用上比较准确的动词
单项得分（每项2分）
赏佳句，细品味
彰显个性、突出特征、
鲜活形象、真实可感
深探究，巧归纳
动作描写的技巧
1.结合语境，精选动词 2.联想想象，运用修辞
3.分解动作，加以修饰
我实践，我创作
你能用所学方法让刘翔比赛时的动作更形 象吗？仔细观察以下四幅照片，续文。
赛道上，刘翔半蹲在起跑线上，左脚 尖顶住起跑线，右膝跪在跑道上，整 个身体微微前倾，抬着头，目不转睛 地盯向前方。随着一声枪响，他飞快 地冲了出去。
3.能够用上比喻等修辞
4.语句通顺，内容连贯，无错别字 5.除动作描写外，有其他细节描写 或神态、语言等描写
课后巩固作业
【情景小作文】（任选一题）
A.晚自习下课后，班主任把期末考试的 成绩贴在公布栏上，顿时教室热闹了起来…… B.静悄悄的考场，突然，有人走来，把 监考老师叫了出去，随后一起下楼，顿时…… 要求：请灵活运用动作描写，刻画学生 百态（不同性格的人，不同动作表现，不同 心理活动）
思考：
什么是动作描写
人物的动作描写，就是通过对人物在做什么
和怎么做的具体描绘，表现人物的个性特点和精
神面貌。
头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动 作都可以作为笔下的描写材料。
……他拼命地跑着，最终率先冲到了终点
写作提示： 1.选好要突出的身体部位 2.写出动作的连贯性 3.给动词适当添加修饰语
4.最好用上修辞手法
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评能够分解动作，对动词进行一定 的修饰 2.能够使用上比较准确的动词
单项得分（每项2分）
赏佳句，细品味
彰显个性、突出特征、
鲜活形象、真实可感
深探究，巧归纳
动作描写的技巧
1.结合语境，精选动词 2.联想想象，运用修辞
3.分解动作，加以修饰
我实践，我创作
你能用所学方法让刘翔比赛时的动作更形 象吗？仔细观察以下四幅照片，续文。
赛道上，刘翔半蹲在起跑线上，左脚 尖顶住起跑线，右膝跪在跑道上，整 个身体微微前倾，抬着头，目不转睛 地盯向前方。随着一声枪响，他飞快 地冲了出去。
3.能够用上比喻等修辞
4.语句通顺，内容连贯，无错别字 5.除动作描写外，有其他细节描写 或神态、语言等描写
课后巩固作业
【情景小作文】（任选一题）
A.晚自习下课后，班主任把期末考试的 成绩贴在公布栏上，顿时教室热闹了起来…… B.静悄悄的考场，突然，有人走来，把 监考老师叫了出去，随后一起下楼，顿时…… 要求：请灵活运用动作描写，刻画学生 百态（不同性格的人，不同动作表现，不同 心理活动）