中班综合活动教案：风筝

中班综合活动教案：风筝
一、活动背景与目的
风筝作为一种古老的民间玩具，具有丰富的文化内涵和启发潜力。

本次综合活动旨在通过制作与飞行风筝的过程，帮助中班幼儿培养动手能力、观察力以及团队合作意识，同时引发他们对自然环境和风的认识。

二、活动准备
•材料准备：彩纸、竹篾、绳子、胶水、彩笔、装饰材料等
•场地准备：室外空旷场地，确保无障碍可放风筝
三、活动流程
第一阶段：风筝制作
1.向幼儿简单介绍风筝的历史和意义，激发他们的兴趣。

2.分发材料，让幼儿动手制作风筝。

老师可以给予适当指导和帮助。

3.鼓励幼儿在风筝上进行创作，发挥个人想象和创意。

第二阶段：户外风筝飞行
1.确保风筝制作完成后质量良好，前往室外场地进行风筝飞行。

2.教师指导幼儿如何正确地拉扯绳子，使风筝成功起飞。

3.观察风筝在空中的飞行轨迹，引导幼儿讨论风的作用。

四、活动延伸
1.组织幼儿分享风筝飞行的感受和体会，引导他们表达对风的认识。

2.结合《春风吹》等儿歌或故事，进一步加强对风的理解。

3.邀请家长参与风筝飞行活动，促进家庭亲子互动。

五、活动总结
本次综合活动既锻炼了幼儿的动手能力和观察力，又增进了他们对自然环境和风的认识。

风筝作为教学工具，在启发幼儿思维、培养团队意识和提高专注力方面具有独特的作用，有助于综合素质的提升。

以上是本次中班综合活动教案的具体内容，希望能够为老师们的教学提供一些参考。

愿孩子们通过风筝的制作和飞行体验，感受到丰富多彩的童年乐趣！。