小学语文三年级上册第一、二单元测试卷

小学语文三年级上册第一单元测试
班级: 学号: 姓名:
看拼音写汉字（10%）
chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎ zhuāng guān chá yǒu qù fèn lì yǒng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
选择正确的读音,在字音下打“——”（7%）
假(jià jiǎ)装好(hào hǎo)奇朝(zhāo cháo)霞似(shìsì)乎
白发(fā fà) 照相(xiāng xiàng) 摇晃(huāng huǎng)
辨一辨，组一组（5%）
峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）
蜂（）辫（）钩（）录（）要（）
选择合适的词填入括号中。

（5%）
忽然居然果然
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。

2.气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。

3.冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

好奇奇怪
1.放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来。

五．照样子，写词语。

（8分）
白发苍苍（）（）（）（）
笑呵呵（）（）（）（）
六.我会填（9%）
古老的铜钟做游戏白发苍苍
（）的草地跳（）（）
（）的石级爬（）（）
（）的天空想（）（
七.给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。

（6%）(1) 古老的北京城(2) 寒风刮起来(3) 我们在教室里全神贯注地
八.按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

（5% ）( ) 小船顺着水流向前漂去。

( ) 看着一只只小船漂远了, 我们心里在说:" 小纸船, 希望你漂到大海去。

" ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。

( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。

九.阅读填空（6%）
（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1.这段话写出了天都峰的两个特点：（）和（），我能分别用“———”和“～～～～”来表示。

2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（）
（二）路人借问遥招手，__________________。

（胡令能：《小儿垂钓》）
十.课外大挑战（12%）
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué jiào）。

但是往哪儿花呢？我苦苦思索。

这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。

我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。

我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。

我心里难受得像火烧一样。

我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。

走在回家的路上，我的心里踏实多了。

回到家里，我对妈妈说：
“___________________________________________________________________________。

”听了我的话，妈妈说：“_________________________________。

”说完把那张假币撕掉了。

1.在文中括号里正确的读音上打“√”。

2.用“——”画出文中的比喻句。

3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为
_________________________________________。

后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。

4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。

5.读了这篇短文后，我的感受是：___________________________
_____________________________________________________________。

十一.写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。

（27分
小学语文三年级上册第二单元测试
班级: 学号: 姓名:
一、组词。

饶（）希（）秆（）
绕（）稀（）杆（）
瑰（）苇（）哨（）
槐（）伟（）峭（）
二、看拼音写词语
yán sèxiān yàn wùchǎn fēng fù
( ) ( )
fēng jǐng yōu měi fēi cháng ruìlì
( ) ( )
xīshāqún dǎo měi lìfùráo
( ) ( )
zhǐnán zhēn chìhèsè
( ) ( )
qiāo qiāo huàlíng huó
( ) ( )
ruìlìshìyè
( ) ( )
三、把下列各字换个偏旁组成新字写在括号里，再用新字组成词语
例如：泡——（抱）——抱住
1．哨——（）——
2．饶——（）——
3．褐——（）——
4．料——（）——
5．防——（）——
6．诗——（）——
四、造句。

注视——
丰富——
守卫——
五、默写《登鹳雀楼》并说出后两句的意思。

最后两句的意思是：
六、给下列带点的字选择正确的解释，并画上“√”
1．白日依山尽．
“尽”供选择的解释是：
（1）完了，毕。

（）（2）达到极点。

（）
（3）全部用出。

（）（4）努力做到。

（）
2．欲．穷千里目
“欲”供选择的解释是：
（1）想要。

（）（2）快要。

（）（3）需要。

（）3．翠鸟由贴着水面疾．飞。

“疾”供选择的解释是：
（1）生病。

（）（2）痛苦。

（）
（3）痛恨。

（）（4）快速，猛烈。

（）
七、根据意思写出合适的词语。

1．又鲜明又美丽。

（）
2．形容又小巧又灵巧精致。

（）
3．集中注意力看。

（）
4．口头指派或命令。

（）
5．鸟类停留休息。

（）
6．色彩鲜艳、颜色繁多。

（）
7．蚌、螺、蛤蜊等软体动物的外壳。

（）
八、读课文片段，回答问题。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

1．这一自然段是围绕第句的意思写的。

2．“鸟的天下”的意思是
3．西沙群岛的鸟很多，是因为：
（1）
（2）
九、将下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺连贯的话，再写下来。

（）最有趣的是那花白的小爪子，就像四团小雪球。

小毛巴翘得高高的。

美丽的蓝眼睛像一对晶宝的宝石，常常傻乎乎地望着我们。

（）因为它长得虎头虎脑，我们给它起了个名字，叫“小虎”。

（）妹妹家养了一只小花猫。

（）这只小花猫会身灰黑，夹着白色的花纹（wén）
十、阅读短文，完成指定的作业。

一头大象跟一只猴子吵架。

大象身体壮实，感到骄傲，它对猴子说：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵树，你呢？”猴子自豪地说：“我会爬树，你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？”
他俩谁也不服谁，去找猫头鹰评理。

猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们把果子给我摘来，我再评理。

”
大象和猴子来到河边。

奔腾的河水把猴了吓住了。

“还是站在我的背上来吧！”大象说，“我
个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎
．．．。

”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。

高大的果树耸立
．．在河边，成熟的果子挂在树梢上。

大象想用鼻子勾果子，果子太高了，勾不着；想把树推倒，树太大推不动。

“这回看我的了。

”猴子自豪地说，“爬树才是我的拿手好戏！”说完，敏捷地爬了上去，摘下树梢上的果子。

他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。

猫头鹰说：“你们俩都很能干，但谁也不能单独把果子摘回来。

现在你们把果子摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责过河，一个负责摘果子。

”
1．在第1自然段中找出一组近义词：
2．联系上下文理解词语：
不在乎：耸立：
3．大象和猴子各有特长。

大象的特长是：（1）（2）
（3）。

猴子的特长是：
4．大象和猴子能把果子摘到，是因为：
5．读了这个故事，你懂得了什么？。