人教版小学四年级上册数学《实际测量》教案

人教版小学四年级上册数学《实际测量》教案
一、教学目标
1.能够正确使用卷尺进行长度的测量；
2.能够辨认出不同长度的物品，并用卷尺进行准确测量；
3.能够理解长度的概念。

二、教学重难点
1.在使用卷尺进行测量时，能够正确读数；
2.能够正确理解和运用长度的概念。

三、教学过程
1. 导入
介绍测量的概念，并预告本节课学习内容，即使用卷尺进行长度的测量。

2. 观察和讨论
引入长度的概念，让学生观察并比较不同物品的长度，并讨论它们的长度差异。

3. 操作演示
在黑板或幻灯片上进行卷尺的操作演示，包括读数和单位选择。

4. 练习
将学生分成小组进行卷尺测量的练习，老师则逐一帮助每个小组进行答疑解惑。

5. 小结
介绍本节课的重点，即测量和长度的概念，并预告下节课所学内容。

四、教学评估
1.在课堂测验中，测试学生是否能够准确使用卷尺进行长度的测量；
2.随堂评估学生对长度概念的掌握情况。

五、课后作业
完成课堂上的练习，并自己选几个物品进行测量。

六、板书设计
•导入：测量的概念；
•观察和讨论：长度的概念；
•操作演示：卷尺读数和单位选择；
•练习：卷尺测量练习；
•小结：测量和长度概念。

七、教学扩展
1.拓展卷尺使用方法，介绍卷尺的种类及其测量范围；
2.引入测量技巧，如常用长度单位的换算。