2020最新部编版二年级语文下册 按课文内容填空
部编版二年级语文下册按课文内容填空(2020必考)
部编版二年级语文下册专项训练按课文内容填空（部编）二年级语文下册课文填空（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空（2）1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
部编版二年级语文下册按课文内容填空(总)
部编版二年级语文下册按课文内容填空(总)1、《村居》作者是XXX，草长莺飞，乱花渐欲迷人眼。
儿童把玩采莲船，父母嘘嘘徐行。
东风放过纸鸢，谁见苍茫天？2、《咏柳》作者是XXX，碧玉妆成一树高，万条垂下XXX。
不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
3、我们几个孩子穿着棉袄，推开家门，奔向田野，去寻找春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，躲在角落里，不肯出来。
我们小心翼翼地找她。
5、小草从地下钻出来，那是春天的信号吧？早开的花儿一朵两朵，那是春天的信号吧？树木上长出点点嫩芽，那是春天的信号吧？解冻的小溪潺潺流淌，那是春天的信号吧？6、春天来了！我们迎接她，我们歌唱她，我们拥抱她，我们感受她。
她在柳枝上轻轻舞动，在风筝线上轻轻摇摆；她在喜鹊、XXX嘴里啁啾。
在桃花、杏花枝头绽放……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊喜地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片绚烂多彩的鲜花，她高兴地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”9、1987年4月5日，是个值得纪念的日子。
10、这个天，阳光明媚，万物复苏。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的XXX爷爷格外兴奋。
只见他手握铁锹，不停地挖着树坑，额头已经满是汗水，仍不肯停下。
1、一个树坑挖好了。
XXX小心翼翼地移入一棵茁壮的柏树苗，轻轻挥动填了几铲土。
他站到几步之外仔细看看，心里不很满意，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗重新调整。
2、一棵茁壮成长的小柏树栽好了，就像一位英姿飒爽的士兵站在那里。
XXX的脸上露出了满意的笑容。
3、今天，XXX爷爷亲手栽种的柏树已经成了天坛公园的一道亮丽风景线。
4、《赋得古原草送别》作者是XXX，离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
5、一条清澈的小溪，流淌着XXX的足迹。
6、XXX说：昨天，他曾路过这里，看到一个孩子，蒙蒙细雨中瑟瑟发抖。
瞧，那条路上的脚印，就是他留下的。
部编版二年级下册根据课文内容填空
部编版二年级语文下册根据课文内容填空
1.湖边的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去就像一树绿色的宝石，书上垂下的无数条柳枝好像绿色丝带一样。
此景象真可谓是：，。
2.爸爸刮了胡子，过两天又长出来了，儿子幽默地说：
，。
3.夜黑了，见不到一点月光，渔船上孤零零的灯光，好像微弱的萤火虫的光芒。
说的正是：，。
4.学了《二十四节气歌》，我知道了既是节气又是传统节日。
“夏满芒夏暑相连”的前一句是。
“暑相连”指的是
和在一起。
5.春天到了，黄鹂在树上欢唱，白鹭在空中飞翔，这情景让我不禁吟诵起诗句：，。
6.学了《要是你在野外迷了路》，我知道、、
、都是“天然的指南针”。
生活中我还可以利用
辨别方向。
7.小华答应同桌星期日一起去图书馆，可他失约了，你打算用《左传》里的“”这句话来告诉他：做人要讲诚信。
8.本学期，我们了解了中国的传统节日有、、
、等。
其中，我知道节有等
习俗。
9.夏天，荷叶碧绿，荷花绽放，我会想到诗句：，。
10.明明喜欢在吃穿上跟同学攀比，你可以用《弟子规》中的话教育他：
“，，，。
”
11.“，”这句话让我明白了：帮助别人，自己也能收获快乐的道理。
12.老师常说，同学们要互相帮忙，正如俗话说“平时肯帮人，。
”。
新版部编版二年级语文下册 按课文内容填空
部编二年级语文下册按课文内容填空一、根据课文内容填空。
(20 分)1. 小草从地下探出头来，那是春天的吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的吧？(6 分)2. 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫。
这是一个。
(8 分)3. 一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。
我最喜欢这篇课文中的，因为。
(6 分)二、填填名句。
(21 分)1. 锦上添花，雪中送炭。
2. ，若饮食，，勿生戚。
3. 闻过则喜，。
4. 微微风簇浪，。
5. 人谁无过？，善莫大焉。
三、默写古诗，并完成后面的练习。
(24 分)绝句唐鸣翠柳，一行白鹭。
窗含西岭，万里船。
1. 我会写出诗中表示颜色的词：。
2. 我会准确填写量词：两( )黄鹂一( )白鹭四、阅读短文，回答问题。
(35 分)(一)大禹(yǔ)治水相传古时候黄河一带经常闹水灾。
凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ) 了房屋，害得老百姓无家可归。
于是，大禹决定治理洪水。
大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。
最后，他带领老百姓挖(wā)通了很多河道，引洪水流入大海。
从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。
1. 在加点字的正确读音下画“”。
(6 分)相传．(chuán zhuàn)淹没．(méi mò)2. “无家可归”的意思是。
(5 分)3. 大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案，并用“”画出来。
(5 分)4. 大家为什么感谢大禹？(5 分)(二)美好的东西有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。
他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。
儿子在爸爸住的院子里栽．(zāi cāi zhāi)了好些花，不久就跟着妈妈回国了。
春天，儿子栽下的花盛．(shèng chéng)开了。
高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的花留了下来。
部编版二年级下册语文按课文内容填空练习
二年级下册语文按课文内容填空练习姓名1、春节到了，家家户户吃，还相互去。
2、是我国的母亲河，是我国最长的河流。
3、《春雨》的作者是代诗人。
诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是，。
写春雨特点的诗句是，。
表达了作者的。
4、《春晓》的作者是代诗人。
这首诗描写的是（季节）（时间）的景色。
写诗人看到的诗句是，听到的诗句是，想到的诗句是，。
5、村子的前面有一条的小河。
河水缓缓地流着。
河水小桥、绿树和青山。
6、水里一群的孩子，快乐得。
7、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸，；老虎，。
＂狐假虎威＂在课文中的意思是。
8、《游子吟》是代的在岁时写下的。
沐浴着阳光的小草，无论怎样都！这句话就是《游子吟》中，的意思。
9、动物园里的动物可真多，我喜欢，喜欢，还喜欢和。
10、森林里生活着各种各样的鸟，有、、，我最喜欢。
11、《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是。
有一天，安培在街上散步。
街上的行人、车辆，很热闹。
可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。
第二句话的意思可以用、两个成语来形容；第三句话是说安培搞科学研究非常，还可以用、等成语来形容。
）12、《晚上的“太阳”》这篇课文中的“太阳”指的是。
13、a.六月是，鸟儿在一起，小岛成了鸟的。
- 1 -一眼望去，一个挨着一个。
窝里窝外，到处是、鸟蛋。
这段话一共句，分别写了鸟岛的、、。
b.来岛上游玩的人很多。
他们就能，都能鸟蛋，可是却没有人，因为大家都知道。
14、祖国的宝岛，，，是生长的好地方。
15、的山多，也多。
每年，一群群的，，，山谷里来。
人们就把山谷。
16、这一天，人们，，早早地来到了大街上。
大街的两旁好了清水，清水里有的，有的。
开始，大家，你拿瓢灌，我。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个，人人。
清水是象征，谁身上，就多，怎么能不高兴呢！17、夏天来了，我想变成，变成，变成，变成，变成，变成，最后变成。
18、猴子拔了种，是因为告诉它一句农谚：；猴子拔了19、种，是因为对它说：“”；猴子又拔了改种，可也没栽活，是因为它不知道。
(完整版)部编版二年级下册根据课文内容填空田字格版
(完整版)部编版二年级下册根据课文内容填空田字格版第一课：《小石子》一天，小明在河边玩，发现了一块又圆又光滑的小石子。
他捡起石子，顺着河边一路走回家。
小明把石子放在他的抽屉里，每天晚上都会拿出来看一看。
他喜欢观察它的颜色和形状。
*__题目：根据课文内容填空__*1. 小明在河边玩时，发现了一块又___又光滑的小石子。
2. 小明把石子放在___里。
第二课：《蜗牛的房子》小明家的花园里有很多蜗牛。
小明看到，每只蜗牛身上都有一个房子。
房子是用蜗牛身上的贝壳做成的，呈圆形。
*__题目：根据课文内容填空__*1. 小明家的花园里有很多___。
2. 每只蜗牛的房子是用___做成的。
第三课：《蚂蚁过河》一只蚂蚁想要过河，但河里流淌着湍急的水流。
蚂蚁找了一片树叶，用树叶架起一座桥，终于成功过河了。
*__题目：根据课文内容填空__*1. 蚂蚁想要过___。
2. 蚂蚁用___架起一座桥。
第四课：《小狐狸的警察叔叔》小明的叔叔是一名警察，他叫小狐狸做他的警察助理。
小狐狸一直帮助叔叔维持城市的秩序，保护大家的安全。
*__题目：根据课文内容填空__*1. 小明的叔叔是一名___。
2. 小狐狸是小明叔叔的___。
第五课：《小母鸡的麻烦》小雨家养了一只小母鸡。
有一天，小母鸡找到了一颗石头，误以为是它生的鸡蛋。
小母鸡非常开心，不停地为它孵蛋。
*__题目：根据课文内容填空__*1. 小雨家养了一只___。
2. 小母鸡误以为石头是___。
第六课：《小青蛙的家》小青蛙住在河边，水中有很多小鱼，它们是青蛙的邻居。
每天，小青蛙都和它的小伙伴们一起畅游在水里，过着快乐的生活。
*__题目：根据课文内容填空__*1. 小青蛙住在___。
2. 水中有很多___。
第七课：《鲲鹏展翅》在古代，有一只巨大的鲲鹏。
它的翅膀宽广无比，可以遮天蔽日。
鲲鹏一展翅膀，就能翱翔于天空中，感受自由和快乐。
*__题目：根据课文内容填空__*1. 古代有一只___。
2. 鲲鹏一展___，就能感受自由和快乐。
2020年部编版小学二年级(下)1-8单元词语+课文内容填空
2020年部编版小学二年级（下）1-8单元词语+课文内容填空第一单元一、看拼音，写词语chūn jié jiǎo zǐ bài nián qīng míng tà qīnglóng zhōu zhōng qiū tuán yuán yuè bing shuǐ jiǎobài jiàn bài shī sǎo dì dǎ sǎo dà sǎo chútà bù tā shi lóng fèng tiě bǐng bǐng gānbì shuǐ xiù fēng dào yǐng zhuàng xiāng luò tuòbǐ jià bì lǜ shān fēng dǐng fēng zhuàng lìzhuàng guān zhuàng dà qì xiàng xíng xiàng xiàng yátuó fēng tuó bèi shū jià dǎ jià sōng bǎiyáng liǔ zhuō yǐ zhú lán chá yè lán huābǎi yóu cuì bǎi bái yáng liǔ zhī liǔ tiáozhuàn yǐ yǐ bèi cūn zhuāng zhuāng zhòng zhuāng yuánhuā lán lán qiú pào chá nǎi chá yù lánqíng kōng wēn nuǎn liàng shài yǎn jing miáo zhǔnhán lěng dòng jié bīng xuě dōng hǎi huáng hécháng jiāng wēn dù wēn hé nuǎn qì nuǎn huoshài gān shài yī zhǔn bèi zhǔn shí zhǔn dǐanlěng dòng bīng dòng dǎ jié jié shù jiē shikāi huā jiē guǒ jié bàn ér xíng tiān hán dì dòngfēng chuī rì shài jiǎo tà shí dì chūn nuǎn huā kāichá fàn bù sī liǔàn huā míng huā hóng liǔ lǜbǎi bù chuān yáng bì shuǐ qīng shān fēng huí lùzhuǎn二、完成练习1、与欢乐节日、热闹景象有关的成语：_____________ _______________ ______________ __________________2、春节民谚初一__________________,_________________________,________烙____________,_________________________,________炸__________糕,_________________________,______________________,________________汆_______,______________________,_________________________。
(完整版)部编版二年级语文下册按课文内容填空(总)
第一单元1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。
3、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。
部编版二年级下册按课文内容填空
（部编）二年级语文下册课文填空总（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空（2）1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。
部编版语文二年级下册按课文内容填空
二年级（下）语文背诵积累班级姓名得分一、按课文内容填空。
1.草长莺飞，拂堤醉春烟。
散学归来早，忙趁放纸鸢。
2. ，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，。
3.我发现是春天的眉毛，是春天的眼睛，嫩芽是春天的音符，小溪是春天的琴声。
我还发现是春天的。
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的礼物，在第二年长成了一条的小路。
5.我们的小溪，顺着，乘着，到处雷锋叔叔的足迹。
哪里需要献出，雷锋叔叔就。
6.《神州谣》中写了、长江、、珠峰和。
7.春节到，，，放鞭炮。
元宵节，，大街小巷人如潮。
，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子满堂飘。
，来乞巧，牛郎会鹊桥。
，吃月饼，当空照。
重阳节，要，踏秋赏菊去登高。
转眼又是，全家团圆。
8.中国的传统节日有很多，我知道的要放鞭炮、；元宵节要吃元宵、；要扫墓；端午节要包粽子、赛龙舟；又叫乞巧节；要吃月饼，赏明月。
重阳节要赏菊登高。
9.《“贝”的故事》告诉我们用贝做偏旁的字大多与有关，是因为把贝壳当作。
10.《彩色的梦》中“我”的“。
”指的是一大把彩色铅笔。
11.毕竟西湖六月中，。
接，映日荷花别样红。
12. 黄鹂鸣翠，白鹭。
，门泊东吴。
13.满天的乌云，。
树上的叶子，蝉一声也不叫。
忽然，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛，逃走了。
越来越亮，越来越响。
哗，哗，哗，。
雨越下越大。
，树啊，房子啊，都。
渐渐地，渐渐地，，。
天亮起来了。
，的空气。
雨停了。
太阳出来了。
彩虹。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了，。
14.《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、都是天然的指南针，我还知道也是天然的指南针。
15.这个学期我们认识了努力变成蝴蝶的，卖泥塘的，为了苦恼的大象，想的蜘蛛，还有为了而为难的小马。
16.《画杨桃》中老师告诉我们：“当我们看见别人把杨桃画成的时候，不要，要看看人家是从什么角度看的。
”17.当的时候，开始学发光，水开始学习，月亮学会了不断。
二、日积月累。
1.写出节气歌中的节气。
春雨惊春清谷天（）（）惊蛰（）（）（）夏满芒夏暑相连（）（)（）夏至（）（）秋处露秋寒霜降（）（）（）（）寒露（）冬雪雪冬小大寒（）（）（）冬至（）（）2.把十二生肖连一连。
部编版二年级语文下册期末专项复习(根据课文内容填空)
部编版二年级语文下册期末专项复习——根据课文内容填空一、回忆课文内容填空。
1.“,拂堤杨柳醉春烟。
,忙趁东风放纸鸢。
”这首诗是代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
诗中的“纸鸢”指的是。
2. 代诗人的《咏柳》诗中用来描述柳叶形状的设问、比喻句是, 。
诗人把比作。
3.我们几个孩子脱掉棉袄, ,奔向田野,去寻找春天。
春天像个的小姑娘。
4.我神州, ,山川美, 。
黄河,长江,长城,珠峰。
台湾岛, ,与大陆, 。
,情谊浓,齐奋发, 。
5. ,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
, ,大街小巷人如潮。
,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
, ,粽香艾香满堂飘。
,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
, ,十五圆月当空照。
, ,踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
6.《“贝”的故事》一文告诉我们:古时候,人们觉得很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作戴在身上。
而且可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把当作。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与有关,比如,“赚、、、、”。
7.学习了《中国美食》,请你介绍几种中国美食: 、、。
读下面的词语,你会想到什么食物?“甜津津”——“香喷喷”——。
8.《彩色的梦》:脚尖滑过的地方,大块的草坪, ;大朵的野花, ;大片的天空, ,蓝——得——透——明!9.结合图片,把诗句补充完整,并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
,。
这首诗是代诗人写的,诗中描写的是季的景色。
10.雨停了。
太阳出来了。
挂在天空。
叫了。
又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
11.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针: 、北极星、和沟渠里的积雪。
12.《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、喝水、以及这四件有趣的事。
13.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是让耷拉着吧。
人家是人家, 。
”14.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
15.《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
部编版二年级语文下册课文内容填空
（部编）二年级语文下册课文填空总（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空（2）1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。
部编版二年级语文按课文内容填空
部编版二年级语文按课文内容填空1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，长长的身子，甩着尾巴，快乐地游来游去。
2、他们游到荷花边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿色衣裳，露出圆滚滚的肚皮，鼓着嘴巴。
3、不知道什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
他们想念妈妈，天天去找。
4、我会变，太阳一晒，我就变成水蒸气。
飘到天空，我又变成无数小小的点儿，像云朵一片，在空中漂浮。
有时候我穿着白裙子，有时候我穿着灰衣服，红色和黄色我又披上了。
人们管我叫XXX。
5、我在空中飞舞，体温降低，变成了小小的水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨滴。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫冰雹。
到了冬天，我变成XXX花飘下来，人们又管我叫雪花。
6、我在池子里游泳，在小溪里流淌，在江河里奔流，海洋里翱翔、冲浪、冰冻。
7、有时候我很温顺，有时候我很暴躁。
我做过灌溉工具，挖掘机器，运输人们。
我也做过水灾、淹没、冲毁，给人们带来灾难。
人们想出办法来管住我。
让我保持平静，不做伤害。
8、孩子如果迷路了，就得寻找妈妈，听从妈妈的指引。
牛马有四条腿，鸟有翅膀，植物旅行靠根和种子？9、XXX妈妈把它的娃娃吹飞，把它们交给风。
只要有风吹过，孩子们就乘着风旅行。
10、XXX有个好办法，她给孩子们带上坚硬的铠甲。
只要有风吹过，孩子们就能去旅行、探险。
11、XXX妈妈把豆荚晒在太阳下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩耍。
12、植物妈妈的办法多种多样，不信你就去看看。
那里有高高的树木，小小的花朵，聚集着各种小朋友的欢声笑语。
13、《梅花》作者XXX，墙上的XXX，XXX独自开。
遥想当年，同学聚会，品尝美味。
1、杨树、榕树、梧桐树的叶子像羽毛扇。
枫树在秋天变得红红的，松柏挺拔高耸。
木棉花开在夏天，桦树守护着北疆。
银杏和水杉在秋天变得金黄色，金桂开花时散发出香气。
2、十年树木，百年树人。
树高需要时间，叶落也需要时间。
如果树木不长，人也无法立足。
3、你拍一，我拍一，大自然的美景要牢记。
部编版二年级语文下册按课文内容填空(总)
部编版二年级语文下册按课文内容填空(总)1、《村居》作者不详，草长莺飞，村庄的春天真美。
拂堤___醉熏熏，儿童放风筝。
2、《咏柳》作者不详，碧玉妆成一树高，万条垂下___。
不知___谁裁出，二月春风似剪刀。
3、我们几个孩子穿着棉袄，推开家门，奔向大自然，去迎接春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，躲在云朵后面，我们悄悄地找她。
5、小草从地下钻出来，那是春天的使者吧？早开的花朵一朵两朵，那是春天的标志吧？树木冒出点点嫩芽，那是春天的迹象吧？解冻的小溪流水潺潺，那是春天的声音吧？6、春天来了！我们期待着她，我们迎接着她，我们欢迎着她，我们感受着她。
她在柳枝上轻轻舞动，在风筝线上摇哇摇；她在喜鹊、___嘴里歌唱，在桃花、杏花上绽放……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片五彩斑斓的鲜花，她惊喜地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片五彩斑斓的鲜花，她喜悦地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个特别的日子。
10、这个天，阳光明媚，春风和煦。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的___爷爷格外亮眼。
只见他手握铁锹，不停地挖着树坑，额头已经沁出汗水，仍不肯停下。
5、长长的小溪，流淌着___的足迹。
6、___说：昨天，他曾经路过这里，看到了天真无邪的孩子，眼中闪烁着温暖的光芒。
瞧，那还残留在路上的脚印，就是他走过的痕迹。
7、乘着和煦的春风，我们前进着。
啊，终于找到了——哪里需要帮助的地方，___叔叔就会出现在那里。
8、你看，一块经过无数人的辛勤劳动，才能摆在我们面前的美味糕点。
9、河水静静地流淌着，微风吹拂着，泛起涟漪。
河岸上飘落的柳叶，像妈妈和爸爸的头发一样柔软。
10、路的一边是郁郁葱葱的树林，绿叶婆娑，非常可爱，像一片茂盛的绿毯。
11、春天的郊外,景色美丽如画。
我们一边欣赏，一边探索，路已经走了很多，却还有更多的未知等待着我们。
1、爸爸不作声，他握着我的手，从树丛下，摘下一根嫩绿的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹快乐的马……2、予人玫瑰，手有余香。
部编版二年级语文下册全按课文内容填空
部编版二年级语文下册全按课文内容填空1、《村居》作者是XXX，XXX飞深巷底，拂堤杨柳醉春砂。
儿童眼前六千卷，翻手倒落东风纸。
2、《咏柳》作者是XXX，碧玉妆成一树高，万条垂下XXX。
不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
3、我们几个孩子穿着棉袄，推开家门，奔向田野，去迎接春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，躲在角落里，不肯露面。
我们小心翼翼地找她。
5、小草从地下钻出来，那是春天的脚步吧？早开的花儿一朵两朵，那是春天的笑脸吧？树木上点点嫩芽，那是春天的手指吧？解冻的小溪咕咕叫着，那是春天的歌声吧？6、春天来了！我们追逐着她，欢迎她，赞美她，拥抱她。
她在柳枝上轻舞XXX，在风筝线上摇哇摇；她在喜鹊、XXX嘴里歌唱，在桃花、杏花间飞舞……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片五彩缤纷的鲜花，她高兴地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊喜地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”9、1987年4月5日，是个值得纪念的日子。
10、这一天，和平年代的春天，XXX爷爷在北京天坛公园植树，人群里格外引人注目。
只见他手握铁锹，不停地挖着树坑，额头已经沁出汗水，仍不肯停下。
2）1、一个树坑挖好了。
XXX小心翼翼地把一棵茁壮的柏树苗移入树坑，轻轻地填了几铲土。
他站到几步之外仔细看看，脸上不太满意，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗重新调整。
2、一棵茁壮的小柏树栽好了，就像一位年轻的士兵站在那里。
XXX的脸上露出了满意的笑容。
3、今天，XXX爷爷亲手栽种的柏树已经成长茁壮，成了天坛公园的一道亮丽风景线。
4、《赋得古原草送别》作者是XXX，离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
5、一条长长的小溪，流淌着XXX的足迹。
6、XXX说：昨天，他路过这里，看到一个小孩子蒙蒙的眼睛。
瞧，那是小孩子在路上留下的脚印，就是他走过的痕迹。
7、乘着温暖的春风，我们四处寻找需要帮助的地方。
部编版语文2年级下册按课文内容填空(全册)
部编二年级语文下册按课文内容填空一、根据课文内容填空。
(20分)1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分)2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。
这是一个_______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、__________。
(8分)3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。
我最喜欢__________这篇课文中的__________，因为______________________________________ _____________________________________。
(6分)二、填填名句。
(21分)1．__________锦上添花，__________雪中送炭。
2．__________，若饮食，_________，勿生戚。
3．闻过则喜，______________。
4．微微风簇浪，_____________。
5．人谁无过？_________________，善莫大焉。
三、默写古诗，并完成后面的练习。
(24分)绝句唐__________鸣翠柳，一行白鹭_______。
窗含西岭_______，_______万里船。
1．我会写出诗中表示颜色的词：________________________________________ ____________________________________。
2．我会准确填写量词：两()黄鹂一()白鹭四、阅读短文，回答问题。
(35分)治水(一)大禹(yǔ）相传古时候黄河一带经常闹水灾。
凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ）了房屋，害得老百姓无家可归。
于是，大禹决定治理洪水。
大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。
部编版二年级下册按课文内容填空
（部编）二年级语文下册课文填空总（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空（2）1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。
部编版语文二年级下册按课文内容填空
部编版语文二年级下册按课文内容填空1、唯德学，唯，，当自砺。
2、七月七，来乞巧，会鹊桥。
过中秋，吃圆月当空照。
3、妆成，丝绦。
4、，雨纷纷，墓前去祭扫。
过端午，赛，粽香香满堂飘。
5、“不知细叶谁裁出，”写的是季的美景。
“接天，映日”写的是夏季的美景。
6、古人常常把贝壳当作，所以，用“贝”作偏旁的字大多与有关。
7、本学期，我们认识了许多优秀的人物，如认真植树的、的雷锋和_ 的羿。
8、林浩乐于助人，当有人感谢他，他总是说：“予人玫瑰，余香。
”9、有关诚信的名言，我知道《》中的“诚信者，天下之结也”，《左传》中的“”，还有《韩非子》的“则”。
10、赞美小草顽强的生命力的诗句：“，。
”11、感叹封建社会农民的悲惨命运的诗句：“，。
”12、与其锦上添，不如送炭。
13、，若饮食，勿生戚。
——《弟子规》14、，忙趁东风放纸鸢。
15、“窗含西岭千秋雪，。
”这两句诗是唐代诗人写的。
16、从《要是你的野外迷了路》一文中，我们知道在野外迷路时，辨别方向的办法有：北极星永远高挂在方；看大树的树叶，树叶稠的一面是方，稀的一面是方。
17、古时候，人们常常把贝壳当作饰品和。
18、我们祖先的摇篮是。
19、在《神州谣》中我们欣赏了祖国秀丽的景色，有黄河、、珠峰、岛等。
20、《一匹出色的马》中，妹妹走不动了，要爸爸和妈妈抱时，爸爸递给了她，并告诉她这是，妹妹就开心地骑着它先回到了家。
21、《太空生活趣事多》中为我们介绍了（谁）在太空中睡觉、喝水、走路、等趣事。
22、《我是一只小虫子》一课中，“我”认为自己的生活，早上可以用把脸洗干净，可以跳到的身上，乘坐免费的特快列车。
23、《揠苗助长》让我知道了。
24、当我在公园游玩的时候，看到湖中的荷花一朵挨着一朵，碧绿的莲叶无边无际，我想到了“接天无穷，映日荷花”这两句诗。
25、清谷天，夏满芒夏暑。
26、鼹鼠先生不小心把长颈鹿大叔寄给他的漏在了路上，在（季节）来临时，这条路成了一条开满的小路。
部编本二年级语文下册按课文内容填空 背诵全
部编本二年级语文下册按课文内容填空背诵全姓名：班级：1、《村居》的作者鼎，草长莺飞，拂堤荷叶，碧水澄清醉。
孩子们放学后，忙着趁着东风放纸鸢。
2、《咏柳》的作者XXX，XXX高，天涯何处无芳草。
不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
3、《赋得古原草送别》的作者XXX。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
4、予人玫瑰，手有余香。
平时肯花费时间，急时方能见真情。
锦上添花，不如雪中送炭。
5、春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，花灯亮，热闹街巷人如潮。
清明节，雨纷纷，到墓前去祭扫。
过端午，包粽子，XXX扑鼻堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
中秋节，吃月饼，十五圆月照人家。
重阳节，要登高，踏秋赏菊去登高。
岁岁又是中秋节，全家团圆真温馨。
6、十二生肖：鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
7、信言不美，美言不信。
——《道德经》言必信，行必果。
——《论语》小不忍则乱大谋。
——《韩非子》8、冠必正，纽必系，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
XXX，唯心正，不惜金石为开砺。
若执服，若饮食，不忘XXX勿生戚。
——《周礼》9、《晓出净慈寺送林子方》的作者XXX，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
10、《绝句》的作者XXX，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
11、《悯农》的作者XXX，锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
12、《二十四节气歌》春雨惊春清谷天，XXX夏暑相连。
XXX从霜降伏，XXX便闭门前。
13、《周夜书所见》的作者XXX，月黑雁飞高，XXX夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
部编版二年级语文下册按课文内容填空
（部编）二年级语文下册课文填空总（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。
3、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版二年级语文下册专项训练按课文内容填空（部编）二年级语文下册课文填空（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空（2）1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。
3、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。
4、《赋得古原草送别》作者（），离离（）（）（），一岁（）（）（）。
野火（）（）（），（）（）（）（）（）。
5、（）（）长长的小溪，（）（）雷锋的（）（）。
6、小溪说：昨天，他曾经路过这里，（）（）（）（）的孩子，（）（）蒙蒙的（）（）。
瞧，那（）（）路上的脚窝，就是他（）（）（）（）（）。
7、乘着（）（）的春风，我们（）（）（）（）。
啊，终于找到了——哪里需要（）（）（）（），雷锋叔叔就（）（）（）（）（）。
8、你看，一块（）（）（）（）的糕，经过（）（）（）（）人的( )( )，才能（）（）我们面前。
9、河水（）（）（）（）的，微风（）（），泛起（）（）（）（）。
河岸上（）下来的柳叶，（）（）妈妈和爸爸的头发。
10、路的一边是（）（），（）（）（）（），非常可爱，像一片（）（）的绿毯。
11、春天的郊外,景色（）（）（）（）。
我们一边（），一边（），路已经走了不少，却还（）（）（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空（3）1、爸爸不作声，他（）（）我的手，从（）（）一株柳树下，（）（）一根（）（）（）（）的枝条，把它（）（）了妹妹，说：“这是一匹（）（）的马……2、予人玫瑰，（）（）（）（）。
平时（）（）（），急时（）（）（）。
（）（）锦上添花，不如（）（）（）（）。
3、我（）（），称（）（），（）（）（），（）（）（）。
（）（）奔，（）（）涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔（）（）,（）（）（），是（）（）。
各（）（），（）（）（），（）（）（），共繁荣。
4、春节到，人（）（），（）窗花，放鞭炮。
元宵节，（）（）（），（）（）（）（）人如潮。
清明节，（）（）（），（）（）墓前去祭扫。
过端午，（）（）（），粽子艾香（）（）（）。
七月七，来乞巧，（）（）（）（）会鹊桥。
（）（）（），吃月饼，十五圆月（）（）（）。
重阳节，要（）（），踏秋赏菊去登高。
（）（）又是（）（）（），全家（）（）真（）（）。
5、一些生活在水里的（）（），用（）（）（）（）自己的（）（）。
甲骨文中的“贝”字，画的就是（）（）的两扇（）（）（）的样子。
6、古时候，人们（）（）贝壳很（）（），很（）（），（）（）把它们（）（）饰品（）在身上。
（）（）贝壳可以随身携带，（）（）（）损坏，（）（）古人还把贝壳（）（）（）（）。
7、十二生肖：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。
8、我有一大把（）（）（）（），有点（），有的（），有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空（４）1、脚尖滑过的地方，（）（）（）（）（），绿了；（）（）（）（）（），红了；（）（）（）（）（），蓝了。
2、在葱郁的（）（）（），雪松们（）（）（），请小鸟（）（）（）（）。
小屋的烟囱上，（）一个苹果般的（）（），又大——又红！3、我的（）（）的铅笔，是大森林的（）（）。
我的（）（）梦境，有（）（）（），有（）（）（），还有紫葡萄的（）（），在溪水里（）（）……4、我们村口的渡口旁有一棵枫树，我很（）（）它。
它（）（）一把（）（）又（）（）的绿色（）（）（），（）（）打开着。
5、是的，我（）（）站在枫树下，（）（）看喜鹊的窝。
我（）（）（）（）喜鹊会跟我（）（），我像（）（）书里那样，在心中（）（）她喜鹊阿姨。
6、从那天起，我一有空，（）来到渡口边，（）（）枫树下（）（）我的喜鹊弟弟。
喜鹊弟弟长得（）（），好极了。
我看见喜鹊阿姨（）（）窝边，一会儿（）喜鹊弟弟（）（），一会儿（）他们（）（）（），一会儿（）他们学自己（）（）的拼音字母……7、（）（）（），我们（）（）建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了（）（）魔窟的（）（）。
8、我的办法（）（）了大家的赞赏。
（）（）我们趴在沙滩上，从（）（）（）（）挖着（）（）。
9、我们（）（）( )( )时候，（）（）要看准地方，不然（）（）会被苍耳刺痛的。
（）（）（）（），我们会蹦进（）（）（）（）的水里，被淹得（）（）（）（）。
10、早上醒来，我在（）（）（）（）的草叶上（）懒腰。
（部编）二年级语文下册课文填空（5）1、我（）（）当一只小虫子。
当我（）（）（）（）（）（），会（）（）叫哇叫，（）（），如果你在（）（）听见草地里的（）（）——你就（）（）能找到我。
2、（）（）必寡信。
（）（）不立。
小信成则（）（）（）。
3、（）（）羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿（）（）（），把羊（）走了。
4、他很后悔没有听街坊的（）（），心想，现在修还不晚。
他（）（）堵上那个窟窿，把羊圈修得（）（）（）（）。
5、他在田边焦急地（）（）（）（），（）（）（）（）地说：“我得想个办法（）他们长。
”6、他（）（）想出了办法，就（）（）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得（）（）（）（）。
7、我的（）（）在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端（）（）着我。
我看到的杨桃（）（）不像（）（）看到的那样，而像是（）（）（）（）（）（）（）（）。
我（）（）（）（）地看，（）（）（）（）地画，自己（）（）画得很（）（）。
8、老师让这几个同学回到自己的（）（）上，然后（）（）（）（）地说：“大家发现了吗？看的（）（）（）（），杨桃的样子（）（）（）（）（）。
当我们看见别人把（）（）（）（）（）（）（）的时候，不要（）（）（）（），要看看人家是（）（）（）（）（）（）（）。
老师的（）（）让我（）（）（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空（6）1、有一天，老马对小马说：“你（）（）长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马（）（）（）（）地说：“怎么不能？我很（）（）帮您做事。
”2、小马听了老牛的话，（）（）跑到河边，（）（）蹚过去。
（）（），从树上调下一只松鼠，（）（）他大叫。
3、孩子，（）（）别人说，自己（）（）（）（），不去（）（），是不行的。
河水是（）是（），你去（）（）（）就知道了。
3、原来河水（）（）（）老牛说的那样（），（）（）（）松鼠说的那样（）。
4、冠必（），纽必（），袜与履，俱紧切。
置冠（），有（）（），勿乱顿，致污秽。
唯德（），唯（）（），不（）（），（）（）砺。
若（）（），若（）（），不（）（），勿生戚。
5、《晓出净慈寺送林子方》作者( ),毕竟（）（）（）（）（），风光（）（）（）（）（）。
（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
6、《绝句》作者（），两个黄鹂（）（）（），一行白鹭（）（）（）。
（）（）（）（）千秋雪，（）（）（）（）万里船。
7、满天的（）（），（）（）（）地（）（）（）。
树上的叶子（）（）（）（），蝉一声（）（）（）。
8、忽然一阵大风，吹得树枝（）（）。
一只蜘蛛从网上（）（）（），（）（）（）。
闪电（）（）（）（），雷声（）（）（）（）。
9、雨（）（）（）（）。
往（）（）望去，（）啊，（）（）啊，都（）（）（）了。
（部编）二年级语文下册课文填空（7）1、天亮起来了。
打开（）（），（）（）的孔雀（）（）（）（）。
雨停了。
太阳出来了，一条彩虹（）（）（）（）。
蝉（）（）。
蜘蛛又（）（）（）（）。
池塘里水（）（），青蛙也（）（）（）（）。
2、要是你在（）（）迷了路，可（）（）别（）（）。
大自然有很多天然的（）（）（），会（）（）你辨别方向。
太阳是个忠实的（）（），他在天空给你（）（）（）（）。
中午的时候它在（）（），地上的树影（）（）（）（）（）。
北极星是盏（）（）（），它（）（）（）（）在北方。
要是你能认出它，就不会在（）（）（）（）（）。
3、要是（）（）阴雨天，大树也会来（）（）。
枝叶（）的一面是（）（），枝叶（）的一面是（）（）。
4、大自然有很多天然的（）（）（），需要你（）（）（）（），（）（）（）（）。
5、喝水的时候，如果用（）（）的杯子，（）（）把杯子倒过来，水也不会（）( )( )。
（）（）在宇宙飞船里，水失去了（）（）。
6、在宇宙飞船里洗澡可不是一件（）（）的事，从喷头喷出的水（）（）（）（）在空中。
为了（）（）这个难题，科学家把淋浴室做成一个（）（）浴桶，或是一个（）（）浴罩，在淋浴室下边（）（）吸管，它可以把喷头喷出来的水（）一个方向（）。
（）（），航天员还需要把双脚（）（）起来，（）（）水一冲，就得翻跟头。
7、《悯农》作者（），（）（）一粒粟，（）（）（）（）（）。
四海（）（）（），（）（）犹饿死8、大象有一对大耳朵，像（）（）（）（）（）（）（）9、大象也（）（）起来，他（）（）（）（）地说：“他们都这样说，是不是我的耳朵真的（）（）（）啦？（部编）二年级语文下册课文填空（8）1、大象耳朵眼儿里，（）（）有小虫子飞进去，还在里面（）（），吵得他又（）（），又（）（）。