幼儿园中班语言活动教案《大雁考上邮递员》

幼儿园中班语言活动教案《大雁考上邮递员》
一、活动目标：
1.培养幼儿阅读和听讲的能力。

2.加强幼儿的合作意识以及沟通交流的能力。

3.提高幼儿的创造思维和表达能力。

二、活动准备：
1.故事《大雁考上邮递员》的故事书及配套幻灯片。

2.相关角色扮演道具，如邮递员帽子、背包、邮筒等。

3.大雁的图片或手抄报。

三、活动过程：
1.引入活动：教师可以通过播放一段幼儿熟悉的音乐来引起幼儿的注意，并与
幼儿交流一下他们所了解的邮递员的工作内容和意义。

2.故事表演：
教师用适当的语气和声音讲述故事《大雁考上邮递员》，或者请幼儿合作扮演
故事中的角色，让他们亲身体验故事情节的发展和转变。

故事内容梗概：
大雁小明梦想着考上邮递员，在大雁的帮助下，他顺利通过了各项考试，成为
一名合格的邮递员。

然而，当他需要面对突发情况时，大雁给予了他支持和帮助。

3.分组活动：
将幼儿分成小组，每个小组可共同制定出自己的故事情节，内容可以是小明在邮递员的岗位上遇到的新挑战，或者是他帮助其他人的故事。

幼儿可以画图、用语言表达或者进行角色扮演，展示他们团队合作的能力。

4.展示分享：
每个小组可以轮流展示自己制作的作品，并向其他幼儿讲述他们的故事情节和主题。

其他幼儿可以提出问题，或者给予建议和鼓励。

5.艺术创作：
幼儿可以继续在班级内进行邮递员主题的艺术创作。

可以画邮递员的形象，制作邮递员的帽子，用纸板制作邮筒等。

6.拓展活动：
教师可以邀请一位邮递员来幼儿园，与幼儿交流邮递员的工作内容，让幼儿更加深入地了解这个职业的重要性。

7.总结活动：
教师与幼儿共同回顾一下整个活动的内容和主题，总结幼儿们从中学到的知识和技能。

四、活动延伸：
教师可以继续对邮递员这个职业进行拓展，引导幼儿了解更多有关邮政服务的知识，可以邀请更多行业工作者来学校分享他们的职业特点和工作体验。

通过这个语言活动教案，幼儿在参与的过程中不仅可以提高语言表达能力，还能培养团队合作意识以及对不同职业的认知。

同时，通过故事和角色扮演，幼儿会发展出创造思维，培养他们的想象力和表达能力。