三年级下册美术教学设计-第七课 玩偶大本营—吊线偶制作 ︳湘美版

三年级下册美术教学设计-第七课玩偶大本营—吊线偶制作︳
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教学目标
1.通过本节课的学习，学生将了解吊线偶的基本制作方法。

2.学生将学会设计和创造自己的吊线偶形象。

3.通过制作的过程，学生将提高他们的手眼协调能力和工艺技能。

4.学生将更好地理解玩偶对于生活、文化和娱乐的重要性。

5.引导学生尊重他人的创造力和个人经验。

教学准备
1.手工纸和颜料。

2.剪刀、胶水和铁丝等制作材料。

3.PowerPoint演示文稿，以帮助学生更好地理解吊线偶的制作和设计。

4.熟悉吊线偶制作的老师或志愿者将有助于指导学生，解决他们在制作过程中遇到的问题。

教学过程
第一步：介绍吊线偶并了解其历史
通过幻灯片和教师讲解，介绍吊线偶的概念和历史，阐述其在不同文化、娱乐和历史时期的重要性。

引导学生了解吊线偶的基本结构和制作原则。

第二步：学生设计吊线偶的形象
学生自由发挥，设计自己的吊线偶形象。

教师应该引导学生根据自己的创意进行设计，并鼓励学生使用不同的颜色和形状来设计他们的吊线偶。

第三步：提供制作材料和工具
教师提供合适的纸张、颜料和其他材料，同时提供需要的工具来制作吊线偶。

教师应当向学生解释如何使用材料和工具，以保证他们的安全。

第四步：制作吊线偶
学生根据自己的设计和教师的指导，制作吊线偶。

教师应当关注每位学生的制作过程，帮助他们解决遇到的问题。

第五步：展示吊线偶并进行评价
在本节课的最后，学生可以展示自己制作的吊线偶，并进行评价和反思。

教师应该倾听学生的反馈，以便在未来的学习中改善教学。

教学评估
教师可以评估学生的吊线偶制作的质量、创造性和完成度。

教师还可以根据他们的表现和课堂参与情况，对学生进行综合评估。

结束语
制作和设计吊线偶是一项有趣和有意义的活动，它不仅可以提高学生的艺术技能，还可以帮助他们更好地了解文化和历史。

通过这门课程，学生将了解如何设计和制作自己的吊线偶，并欣赏和尊重他人的创造力和经验。