三年级教育叙事三年级老师教育叙事点滴幸福点滴爱

三年级教育叙事三年级老师教育叙事点滴幸福
点滴爱
不知不觉，接手三（2）班班主任已经一年了，依然清晰的记得前段时间的迷茫，班级发生的一系列事情，让我茫然不知所措。

小达的转变也让我颇感欣慰，期盼这个有些自闭的孩子，可以更开朗些，不要再逃学了（逃了三次学都是惊心动魄啊）。

三（2）班的每一员，就像我的孩子一样。

我希望他们可以在我的手中快乐，健康的长大。

我承认许是我不够严厉的原因，孩子们都不怕我，更像爱家长一样和我亲近，向我撒娇。

有时候，我会与母亲聊天，撒娇的说，“我感觉自己都是个孩子，可是我的孩子却都向我撒娇。

”母亲笑了，我也笑了。

是啊，在孩子眼中，我就是他们最亲近的人，与亲人撒娇，这是多么理所当然的事情。

一次，孩子们无故说到四年级会换老师的话题，一双双眼睛盯着我，我告诉孩子们有可能哦。

看着一个个耷拉下来的脑袋，我感觉有些想笑。

谁知道，田锦静竟然哭了起来，害的几个爱哭的女孩子都哭泣起来。

我急着解释说，应该会继续带你们的，孩子们才破涕为笑。

说不清楚，与孩子们的感情，做教师的也许都如此吧，许是因为班主任，许是因为朝夕相处，总有一份难舍的感情在里面。

清晰
的记得，每一次的活动，孩子们与我的努力。

清明节诵读，孩子们朗诵声音洪亮，动作整齐。

运动会赛场，孩子们为王绘、曹婧、王笃尚、王俊程呐喊助威。

升旗仪式上，王文静、王笃尚的朗诵……看着孩子们一点一滴的成长，我的内心都是雀跃的。

在班主任这条道路上，我真的是个初学者，面对多种问题，我彷徨、踌躇，举足无措，但是我会继续努力，因为在这条路上，我需要学习的还有很多，需要继续前行。

未来我会学着用自己的智慧和勇气去开辟一条属于自己的道路，在努力和打拼中争取可能成功的曙光。

送给我与我可爱孩子们一首小诗：相信自己，相信自己的梦，也许它们实现不了，可是那一天总会到来的，不管是因为什么，目标总能够实现。

没有攀登不了的山峰，没有跨越不了的海洋，只要你充满信息，阔步前行，每天努力一点儿，直到一切障碍都己扫除。

要始终坚信自己，坚决执行自己的计划，永远不要说“不”。