部编新版四年级语文下册第24课《黄继光》精美课件
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在时间紧急 的情况下，黄继光 站起来了。
你又认识了怎样的黄继光？
英勇顽强 视死如归
他用自己独有的方式 诠释了中国军人的气魄！ 堵住枪口，让全世界看到 了中华民族的脊梁！
朗读指导
请同学们全体起立，让我们怀着崇高的敬意， 再读一读这一自然段。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参 谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他 张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去， 用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
互动课堂 自学要求及方法
读课文：画出课文中描写黄继光、语言、一画
动作的语句。
想一想：从这些句子中感受到黄继光怎 二思
样的英雄品质？
读一读：读出黄继光的英雄品质。
三读
先来看看哪些语句描写了 黄继光的语言和动作吧！
动作描写
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，
他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋
长，请把这个任务交给我吧！” 语言描写
24 黄 继 光
同学们，你们知道黄继光吗？你们了解抗美援朝吗？ 今天我们来学习抗美援朝战争中的英雄黄继光的事迹。
学习目标 1.认识“役、履”等6个生字，读准多
音字“晕”。
2.能找出描写黄继光语言、动作的语 句，感受他的英勇品质。
初读课文 扫清障碍
自由朗读课文，读 准字音，读通句子。
学认字
先来读一读会认字吧！
回顾历史
上甘岭战役
上甘岭战役是1952年10月14日至11月25日中国人民志 愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场战 役。战斗激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密度，已 超过二次大战最高水平。
上甘岭一战，打出了国威军威，向世界显示了志愿军 英勇顽强的战斗作风。
回顾历史
yì
战役
báo
根据刚才提取的信息，练习说话。
所在的营坚持了四天四夜 的情况下，黄继光 坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！”
战士们屡次被枪弹压回来 的情况下，黄继光 坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！”
已经夺得的山头有可能会丢失 的情况下，黄 继光坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！”
夺取高地的时间是如此紧迫，任务是如 此艰巨，黄继光毅然请战，你对他有怎样的 认识？
……黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去……
动作描写
黄继光意志顽强，英勇无畏。
品读课文
小组讨论：文中把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨有 什么作用？
把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨， 说明敌人的火力越来越强，战斗越来越 激烈，但黄继光丝毫没有退缩，体现出 黄继光的英勇顽强。
品读课文
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长 正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂， 向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛 堵住了敌人的枪口。
黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。
品读课文
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰 雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽 全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，近 了，10米，更近了……
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子 弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮 中闪闪发光。
怎样理解“像海涛一样向上冲”？
“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天 动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了 597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
在黄继光精神的鼓舞下，战士们 的力量势不可挡。
词语积累（互为近义词的词语）
惊天动地 狂风暴雨
见多识广 生龙活虎
粉身碎骨 眼疾手快
黄继光虽然牺牲了， 但是他伟大的爱国主义 精神和国际主义精神， 激励着一代又一代人， 永远继承和发扬下去。
自主阅读《祖国， 我终于回来了》，围绕 第2、4自然段钱学森说 的话及向美国联邦调查 局提出的要求进行交流， 感受他对祖国真挚、强 烈的爱。
结构梳理
黄继光
事情发展顺序
接受任务 主动请战 英勇献身 占领高地
英勇顽强 视死如归
主题概括
本课记叙了 抗美援朝 时，志愿军战士 黄继光 在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口， 壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光的 英勇顽强和 视死如归 精神。
荣而艰巨的任务。”
语言描写
神态、动作描写
品读课文
动作描写 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声： “让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人 的火力点爬去。
语言描写
黄继光完成任务的必胜的信心和革命战士的自豪感。
品读课文
动作描写
敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑 夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着 浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了， 另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了 黄继光一个人的肩上。
yì
lǚ
qǐ
cuī
战役 屡次 启明星 摧毁
báo
冰雹
yūn
晕倒
táng
胸膛
形声字
识字方法
lǚ cuī báo
屡摧雹
táng
膛
多音字
yūn
黄继光晕倒了。 昏迷。
晕 yùn yùn 日晕 月晕而风
日光或月光通过云层时因折射作用 而在太阳或月亮周围形成的光圈。
识字游戏
向英雄敬礼 战役 屡次 摧毁 胸膛
词语对对碰
摧毁——保卫 坚定——犹豫 胜利——失败
丢失——夺得 艰巨——容易
词语对对碰
战役——战斗 屡次——多次 坚定——坚决 重任——重担
占领——占据 愤怒——气愤 艰巨——艰难 顽强——坚强
形容声音大的成语
惊天动地 震耳欲聋 震天动地 振聋发聩
穿云裂石
表示看的词语
注视 观察 环顾 仰望 远眺 浏览 鸟瞰 张望
整体感知
自由朗读课文，填写表格。
起因
事情发展顺序
经过
高潮
结果
上级命令 请求任务 占领阵地 英勇牺牲
品读课文
找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中 体会到了黄继光怎样的英雄气概。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转
过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把
这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光
的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光
对敌人充满仇恨
对完成任务有坚定的决心
你还知道了哪些动作描写 的句子呢？
动作描写 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一 样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在 探照灯的光亮中闪闪发光。
从这些动作描写
意志顽强 英勇无畏 中你感受到了什么？
黄继光是在什么情况下站起来的？
一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。
你真棒！
词语解释
上甘岭：在朝鲜中部金化郡五圣山南麓村 庄上甘岭及其附近地区。本课指此次战役发生 在上甘岭。
高地：地势高的地方，军事上特指地势较 高能够俯视、控制四周的地方。本课指此次战 役争夺的597.9高地。
整体感知 自由朗读课文，边读边想：课文写了黄
继光的什么英雄事迹？
黄继光在 上甘岭 战役中，为了战斗 的胜利，用胸膛 堵住敌人的枪口 而 壮烈牺牲的英雄事迹。
词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解释
【探照灯】一种用于远距离搜索和照明的装置。在军事上主 要用于搜索以及照射空中、地面和水上目标。照射距离一般 为10——20千米。 【喷射】利用压力把液体、气体或固体颗粒喷出去。 【火舌】比较高的火苗。 【惊天动地】惊：惊动。动：震动。形容（斗争等）声势浩 大、（事业等）意义或影响极大。也形容声音极大。
多音字学习
dàn 弹药 弹丸之
弹
地
tán 弹跳 弹指之
间
辨析
❶表示“可以用弹（tán）力发射出 去的小丸”“装有爆炸物可以击毁人、 物的东西”时，读dàn，如，弹丸、 弹壳、弹尽粮绝； ❷其他情况一般读tán，如，弹力、 弹唱、弹冠相庆。
图文解词
上甘岭：在朝鲜中部金化郡 五圣山南麓村庄上甘岭及其 附近地区。本课指此次战役 发生在上甘岭。
【突击】集中兵力向敌人防御阵地猛烈而急速地攻击。
词语解释
【启明星】我国古代指日出以前，出现在东方天空的金星。 【摧毁】用强大的力量破坏。 【愤怒】因极度不满而情绪激动。 【艰巨】困难而繁重。 【照明弹】一种特制的炸弹或炮弹，弹体内装有发光药剂，有 的有小降落伞，能在空中发出强光。用于夜间观察或指示攻击 目标。 【匍匐】爬行。
拓展延伸
体现英雄气概的诗句 1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——（文天祥《过零丁洋》） 2.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——（谭嗣同 《狱中题壁》）
课堂演练 一、在括号里填上恰当的词。 （凶猛）地射击 （愤怒）地注视 （顽强）地向前爬 （坚定）地说 （艰难 ）地牺牲 （光荣）地挪动脚步
二、选词填空。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子 弹像冰雹一样射过来。
战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路， 敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参 谋长正在着急……
练习说话： 其他战士牺牲、负伤 的情况下，黄继光
站起来了。
在冰雹一样的子弹扫射 的情况下，黄继光 站起来了。
在战士们久攻不下 的情况下，黄继光 站起来了。
动作描写
黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己，也要完成任务 的大无畏的英雄气概。
品析佳句
战士们屡次突击都被比雨点还密的枪弹压了回来。
次数多
枪弹密
更能体现任务的艰难 战士们的突击被枪弹压了回来。
品析佳句
“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。 战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消 灭了阵地上的全部敌人。
冰雹
我会认
lǚ
屡次
yūn
晕倒
cuī
摧毁
táng
胸膛
字理识字
摧
会意字。造字本义：动词，持械捕杀鸟雀。
多音字学习
yūn
晕
yùn
晕倒 头晕 光晕 月晕
辨析
❶表示“昏迷”“头脑不清”时，读 yūn，如，晕倒、头晕； ❷表示“日光或月光通过云层时因折 射作用而在太阳或月亮周围形成的光 圈”“头发昏”时，读yùn，如，日 晕、晕车。
情感升华
黄继光虽然牺牲了，但是 他伟大的爱国主义精神和国际 主义精神，激励着一代又一代 人，永远继承和发扬下去。
思维导图
24 黄继光
事情发展顺序
接受任务 主动请战 英勇献身 占领高地
爱国主义 国际主义
拓展延伸
人们为黄继光纪念馆题的楹（ yíng)联
是最可爱的人抗美援朝奋不顾身成伟业 纪极非常之事报功崇德显而触目树丰碑
图文解词
高地：地势高的地方，军事上 特指地势较高能够俯视、控制 四周的地方。本课指此次战役 争夺的597.9高地。
词语解释
【战役】为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在 一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。 【阵地战】正规部队依托阵地进行防御，或对据守阵地之敌 实施进攻的作战。 【屡次】一次又一次。
血肉作干城烈概在火中长啸 光荣归党国英风使天下同钦
——董必武 ——郭沫若
课外语文
课文学完了，我们被深深地震撼 了，黄继光一生没有照过相，这尊塑 像是根据连长回忆塑成的。此时此刻， 面对英雄的塑像，你想说什么？把你 想说的写下来。
持续 继续 1．黄继光不顾伤口的疼痛（继续）向前爬。 2．高温天气已经（持续）好几天了。
第七单元•第24课
黄继光
图片导入
同学们“，同从古学至们今，我国从历古史至上的今英我雄国人物历不史胜上枚举的。英你最 敬佩雄哪位人英物雄不人物胜？枚简举单介。绍你一最下他敬的佩英哪雄事位迹英。雄他把人自物己？的 生死简置之单度介外绍，为一祖下国他为人的民英做雄出巨事大迹的。贡献”。今天，我们来
你是如何理解“像海涛一样向上冲”的含义？ 在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力量势不可挡。
体会品质
黄继光用生命铺就了胜利之路，战友们 冲上阵地后发现，黄继光敦实的身躯仍然压 在敌人的射击孔上，他的手仍然牢牢地抓着 周围的麻袋，腿已被打断，身后是一道十多 米长的血印，卫生员整理遗体时，用热毛巾 捂他的手臂，捂到第三天，那高高举起的手 臂才放下来。
你从中读出 了黄继光怎 样的语气？
对完成任务有 绝对的信心。
黄继光是在什么情况下说 出这番话的？请结合第1至4自 然段中的相关句子说一说。
第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之 前夺下被敌人占领的597.9高地。
敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们 屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就 攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山 头就会全部丢失。
认识这位英雄——黄继光。
人物简介
黄继光，1951年参军，中国人民志
愿军第15军45师135团2营通信员。上甘岭 战役中，当部队被敌人火力压制前进受阻 时，他用胸膛挡住敌机枪眼，以生命为战 友开辟了前进道路。志愿军领导机关为他 追记特等功，追授“特级英雄”称号。
回顾历史
抗美援朝战争
中华人民共和国成立初期，中国人民组成 志愿军，为援助朝鲜人民抵抗美国侵略、保卫 中国安全而进行的战争。
你又认识了怎样的黄继光？
英勇顽强 视死如归
他用自己独有的方式 诠释了中国军人的气魄！ 堵住枪口，让全世界看到 了中华民族的脊梁！
朗读指导
请同学们全体起立，让我们怀着崇高的敬意， 再读一读这一自然段。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参 谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他 张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去， 用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
互动课堂 自学要求及方法
读课文：画出课文中描写黄继光、语言、一画
动作的语句。
想一想：从这些句子中感受到黄继光怎 二思
样的英雄品质？
读一读：读出黄继光的英雄品质。
三读
先来看看哪些语句描写了 黄继光的语言和动作吧！
动作描写
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，
他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋
长，请把这个任务交给我吧！” 语言描写
24 黄 继 光
同学们，你们知道黄继光吗？你们了解抗美援朝吗？ 今天我们来学习抗美援朝战争中的英雄黄继光的事迹。
学习目标 1.认识“役、履”等6个生字，读准多
音字“晕”。
2.能找出描写黄继光语言、动作的语 句，感受他的英勇品质。
初读课文 扫清障碍
自由朗读课文，读 准字音，读通句子。
学认字
先来读一读会认字吧！
回顾历史
上甘岭战役
上甘岭战役是1952年10月14日至11月25日中国人民志 愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场战 役。战斗激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密度，已 超过二次大战最高水平。
上甘岭一战，打出了国威军威，向世界显示了志愿军 英勇顽强的战斗作风。
回顾历史
yì
战役
báo
根据刚才提取的信息，练习说话。
所在的营坚持了四天四夜 的情况下，黄继光 坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！”
战士们屡次被枪弹压回来 的情况下，黄继光 坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！”
已经夺得的山头有可能会丢失 的情况下，黄 继光坚定地说：“参谋长，请把任务交给我吧！”
夺取高地的时间是如此紧迫，任务是如 此艰巨，黄继光毅然请战，你对他有怎样的 认识？
……黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去……
动作描写
黄继光意志顽强，英勇无畏。
品读课文
小组讨论：文中把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨有 什么作用？
把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨， 说明敌人的火力越来越强，战斗越来越 激烈，但黄继光丝毫没有退缩，体现出 黄继光的英勇顽强。
品读课文
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长 正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂， 向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛 堵住了敌人的枪口。
黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。
品读课文
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰 雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽 全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，近 了，10米，更近了……
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子 弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮 中闪闪发光。
怎样理解“像海涛一样向上冲”？
“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天 动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了 597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
在黄继光精神的鼓舞下，战士们 的力量势不可挡。
词语积累（互为近义词的词语）
惊天动地 狂风暴雨
见多识广 生龙活虎
粉身碎骨 眼疾手快
黄继光虽然牺牲了， 但是他伟大的爱国主义 精神和国际主义精神， 激励着一代又一代人， 永远继承和发扬下去。
自主阅读《祖国， 我终于回来了》，围绕 第2、4自然段钱学森说 的话及向美国联邦调查 局提出的要求进行交流， 感受他对祖国真挚、强 烈的爱。
结构梳理
黄继光
事情发展顺序
接受任务 主动请战 英勇献身 占领高地
英勇顽强 视死如归
主题概括
本课记叙了 抗美援朝 时，志愿军战士 黄继光 在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口， 壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光的 英勇顽强和 视死如归 精神。
荣而艰巨的任务。”
语言描写
神态、动作描写
品读课文
动作描写 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声： “让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人 的火力点爬去。
语言描写
黄继光完成任务的必胜的信心和革命战士的自豪感。
品读课文
动作描写
敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑 夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着 浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了， 另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了 黄继光一个人的肩上。
yì
lǚ
qǐ
cuī
战役 屡次 启明星 摧毁
báo
冰雹
yūn
晕倒
táng
胸膛
形声字
识字方法
lǚ cuī báo
屡摧雹
táng
膛
多音字
yūn
黄继光晕倒了。 昏迷。
晕 yùn yùn 日晕 月晕而风
日光或月光通过云层时因折射作用 而在太阳或月亮周围形成的光圈。
识字游戏
向英雄敬礼 战役 屡次 摧毁 胸膛
词语对对碰
摧毁——保卫 坚定——犹豫 胜利——失败
丢失——夺得 艰巨——容易
词语对对碰
战役——战斗 屡次——多次 坚定——坚决 重任——重担
占领——占据 愤怒——气愤 艰巨——艰难 顽强——坚强
形容声音大的成语
惊天动地 震耳欲聋 震天动地 振聋发聩
穿云裂石
表示看的词语
注视 观察 环顾 仰望 远眺 浏览 鸟瞰 张望
整体感知
自由朗读课文，填写表格。
起因
事情发展顺序
经过
高潮
结果
上级命令 请求任务 占领阵地 英勇牺牲
品读课文
找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中 体会到了黄继光怎样的英雄气概。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转
过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把
这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光
的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光
对敌人充满仇恨
对完成任务有坚定的决心
你还知道了哪些动作描写 的句子呢？
动作描写 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一 样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在 探照灯的光亮中闪闪发光。
从这些动作描写
意志顽强 英勇无畏 中你感受到了什么？
黄继光是在什么情况下站起来的？
一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。
你真棒！
词语解释
上甘岭：在朝鲜中部金化郡五圣山南麓村 庄上甘岭及其附近地区。本课指此次战役发生 在上甘岭。
高地：地势高的地方，军事上特指地势较 高能够俯视、控制四周的地方。本课指此次战 役争夺的597.9高地。
整体感知 自由朗读课文，边读边想：课文写了黄
继光的什么英雄事迹？
黄继光在 上甘岭 战役中，为了战斗 的胜利，用胸膛 堵住敌人的枪口 而 壮烈牺牲的英雄事迹。
词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解释
【探照灯】一种用于远距离搜索和照明的装置。在军事上主 要用于搜索以及照射空中、地面和水上目标。照射距离一般 为10——20千米。 【喷射】利用压力把液体、气体或固体颗粒喷出去。 【火舌】比较高的火苗。 【惊天动地】惊：惊动。动：震动。形容（斗争等）声势浩 大、（事业等）意义或影响极大。也形容声音极大。
多音字学习
dàn 弹药 弹丸之
弹
地
tán 弹跳 弹指之
间
辨析
❶表示“可以用弹（tán）力发射出 去的小丸”“装有爆炸物可以击毁人、 物的东西”时，读dàn，如，弹丸、 弹壳、弹尽粮绝； ❷其他情况一般读tán，如，弹力、 弹唱、弹冠相庆。
图文解词
上甘岭：在朝鲜中部金化郡 五圣山南麓村庄上甘岭及其 附近地区。本课指此次战役 发生在上甘岭。
【突击】集中兵力向敌人防御阵地猛烈而急速地攻击。
词语解释
【启明星】我国古代指日出以前，出现在东方天空的金星。 【摧毁】用强大的力量破坏。 【愤怒】因极度不满而情绪激动。 【艰巨】困难而繁重。 【照明弹】一种特制的炸弹或炮弹，弹体内装有发光药剂，有 的有小降落伞，能在空中发出强光。用于夜间观察或指示攻击 目标。 【匍匐】爬行。
拓展延伸
体现英雄气概的诗句 1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——（文天祥《过零丁洋》） 2.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——（谭嗣同 《狱中题壁》）
课堂演练 一、在括号里填上恰当的词。 （凶猛）地射击 （愤怒）地注视 （顽强）地向前爬 （坚定）地说 （艰难 ）地牺牲 （光荣）地挪动脚步
二、选词填空。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子 弹像冰雹一样射过来。
战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路， 敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参 谋长正在着急……
练习说话： 其他战士牺牲、负伤 的情况下，黄继光
站起来了。
在冰雹一样的子弹扫射 的情况下，黄继光 站起来了。
在战士们久攻不下 的情况下，黄继光 站起来了。
动作描写
黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己，也要完成任务 的大无畏的英雄气概。
品析佳句
战士们屡次突击都被比雨点还密的枪弹压了回来。
次数多
枪弹密
更能体现任务的艰难 战士们的突击被枪弹压了回来。
品析佳句
“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。 战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消 灭了阵地上的全部敌人。
冰雹
我会认
lǚ
屡次
yūn
晕倒
cuī
摧毁
táng
胸膛
字理识字
摧
会意字。造字本义：动词，持械捕杀鸟雀。
多音字学习
yūn
晕
yùn
晕倒 头晕 光晕 月晕
辨析
❶表示“昏迷”“头脑不清”时，读 yūn，如，晕倒、头晕； ❷表示“日光或月光通过云层时因折 射作用而在太阳或月亮周围形成的光 圈”“头发昏”时，读yùn，如，日 晕、晕车。
情感升华
黄继光虽然牺牲了，但是 他伟大的爱国主义精神和国际 主义精神，激励着一代又一代 人，永远继承和发扬下去。
思维导图
24 黄继光
事情发展顺序
接受任务 主动请战 英勇献身 占领高地
爱国主义 国际主义
拓展延伸
人们为黄继光纪念馆题的楹（ yíng)联
是最可爱的人抗美援朝奋不顾身成伟业 纪极非常之事报功崇德显而触目树丰碑
图文解词
高地：地势高的地方，军事上 特指地势较高能够俯视、控制 四周的地方。本课指此次战役 争夺的597.9高地。
词语解释
【战役】为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在 一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。 【阵地战】正规部队依托阵地进行防御，或对据守阵地之敌 实施进攻的作战。 【屡次】一次又一次。
血肉作干城烈概在火中长啸 光荣归党国英风使天下同钦
——董必武 ——郭沫若
课外语文
课文学完了，我们被深深地震撼 了，黄继光一生没有照过相，这尊塑 像是根据连长回忆塑成的。此时此刻， 面对英雄的塑像，你想说什么？把你 想说的写下来。
持续 继续 1．黄继光不顾伤口的疼痛（继续）向前爬。 2．高温天气已经（持续）好几天了。
第七单元•第24课
黄继光
图片导入
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你是如何理解“像海涛一样向上冲”的含义？ 在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力量势不可挡。
体会品质
黄继光用生命铺就了胜利之路，战友们 冲上阵地后发现，黄继光敦实的身躯仍然压 在敌人的射击孔上，他的手仍然牢牢地抓着 周围的麻袋，腿已被打断，身后是一道十多 米长的血印，卫生员整理遗体时，用热毛巾 捂他的手臂，捂到第三天，那高高举起的手 臂才放下来。
你从中读出 了黄继光怎 样的语气？
对完成任务有 绝对的信心。
黄继光是在什么情况下说 出这番话的？请结合第1至4自 然段中的相关句子说一说。
第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之 前夺下被敌人占领的597.9高地。
敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们 屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就 攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山 头就会全部丢失。
认识这位英雄——黄继光。
人物简介
黄继光，1951年参军，中国人民志
愿军第15军45师135团2营通信员。上甘岭 战役中，当部队被敌人火力压制前进受阻 时，他用胸膛挡住敌机枪眼，以生命为战 友开辟了前进道路。志愿军领导机关为他 追记特等功，追授“特级英雄”称号。
回顾历史
抗美援朝战争
中华人民共和国成立初期，中国人民组成 志愿军，为援助朝鲜人民抵抗美国侵略、保卫 中国安全而进行的战争。