目光作文400字3篇

目光作文400字
目光作文400字3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的目光作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

目光作文400字篇1
这是我从一束鼓励的目光中读到的自信？是的，目光的力量的确是无穷的！
那是我三年级时，由于刚转学到一个新学校，面对陌生的环境，陌生的老师和同学，我总是放不开。

我的成绩不错，但上课不爱发言，下课不想活动，总是坐着静静地看书。

每当有活动，无论大小，老师首先想到我，可每次我都摇头摆手，十二分的不愿意。

我知道自己的弱点，父母也总是不断的教导我：要自信、要阳光，有特长就要展示出来，不可以缩头缩脚。

就这样熬过了三年级上学期。

第二学期一开学，学校就组织了一个征文活动，老师依然没忘我，照样问我，我也照样不愿意参加。

那天第一节课后，我被老师叫到了办公室。

老师笑着对我说：“其实，一个人的才能是要发掘的，有的属于本身拥有已展现的，还有的是须别人慢慢发掘出的，你说自己属于哪一种呢？”我一听抬起了头。

顿了顿，老师又说道：“如果一个人的智慧比牛顿、爱因斯坦还强，可自己不展示，不发展，最终是没有前途的。

”说完后，老师向我投来一束目光。

那目光似乎在鼓励发大胆地展现自己的特长与优点，激励我勇往直前……我顿时觉得有一股暖流包围了我，很温暖很亲切。

“我明白了，老师，谢谢您！”我自信而响亮地向老师道谢后，大踏步地走出了办公室。

从此，我变得积极向上、自信阳光，淋漓致尽发挥、洒泻所有闪光点，令老师与同学们对我刮目相看。

一束鼓励的目光改变了我，温暖了我，感动了我。

目光作文400字篇2
每当我看到数学本上的100分，就想起培育我的老师。

记得开学第三周，我们班进行了一次测验，我得了65分，很难过，但老师没责怪我。

她凝视了我好一会儿，好像在说：姜旭红，你成绩很不好，今后要努力呀!我感到脸上一阵火辣辣的，总觉得对不起老师的一片心意。

我暗暗下决心要好好学习，不辜负老师的希望。

时间一天天过去了，又一次考试开始了，我满怀言心进人专场……考试结果我得了100分。

我看着真比吃蜜还甜。

我抬头看着老师对我微笑，好像在说：你比以前进步了，以后要继续努力，争取在期终考出一样的好成绩来。

我们班的语文朗读能力比较差。

老师为了激发我们的学习兴趣，带领我们召开以《我的名字》为题的一分钟演讲会。

演讲开始了，同学们争先恐后地上台讲演。

我坐在座位上，生怕老师点我的名字，心里很紧张，叮老师偏偏点了我的名字，我紧张地朝台上走去。

赶师川温柔的目光注视着我，好像在说，姜旭红，勇敢点是我鼓足勇气讲起来：“我叫姜旭红，‘旭’是旭日东升的‘旭’，‘红’是红太阳的‘红’。

爸爸、妈妈希望我好好学习，像早晨东升的`红日天天向上……”
讲完了，同学们以热烈的掌声向我表示祝贺。

我长长地嘘了口气，回到座位上。

老师兴奋地望着我，那目光充满了喜悦，仿佛得到掌声的不是我，而是她自己。

我最能理解老师的目光。

那目光中有母亲般的疼爱，也有严师般的忠告，更有朋友般的热情……
目光作文400字篇3
爷爷的眼中，有时会露出喜悦，有时会喷涌出愤怒的火焰。

但爷爷的眼中，大部分时间流露出的，是经过六十多年时间淘洗出的似乎能看穿一切的清澈和坚毅。

每当我做错事，试图撒谎掩盖时，那对眼睛，就紧紧盯住我，似乎要把我看穿。

明明他嘴巴没动，但目光却在问我：真的吗？我故作淡定，当然是真的。

那双眼睛却发出了深深的“叹息”，我只能如实坦白。

每当我坚持不住时，那双坚毅的眼睛支撑着我：加油，坚持住！我却说，没办法了，我没办法了。

这条路是死路，我真的累了，放弃
吧！那目光变得更加有力：不！你可以坚持的。

这条路不是死的，是你找的方法不对，不是没有办法。

这目光支持着我，直到我走到尽头，才发现当初想选择放弃是多么可笑。

每当我提出荒唐的要求时，那目光又在说：不行。

你已经是成熟的孩子了，怎么能提出这么可笑的要求。

我想反驳时，那目光却又不容我回答。

我静下心想，自己的确是做错了啊！
这目光，给了我许多动力。

在我想放弃时支撑我，在我错误时纠正我，我很感谢这目光。