第20课+五四运动与中国共产党的诞生+课时作业 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

第20课五四运动与中国共产党的诞生课时作业
一、选择题
1．根据对《新青年》杂志的统计，1919年之前，“社会主义”一词总共出现34次；1919年，“社会主义”的使用次数激增至104次；1921—1922年间高达685次。

上述现象的出现得益于（）A．民主与科学深入人心B．国内各阶级主张趋同
C．中国共产党走向成熟D．五四爱国运动的推动
2．红船精神是红色革命精神之一，指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。

“红船精神”源于（）
A．中共一大B．八七会议C．遵义会议D．中共七大
3．1919年5月，由于巴黎和会的召开，中国掀起了以“外争国权，内惩国贼”为口号的五四运动，中国先进知识分子猛醒，开始接受马克思列宁主义。

这说明五四运动（）
A．加剧了中西文明的冲突B．重新反思西方文明的优劣
C．受到一战与十月革命影响D．以民族文化来反对外来文化
4．五四运动后，梁启超将“中华民族”的概念扩大为所有民族的共同体；孙中山致信海外国民党同志：自北京学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想，抒发言论。

国内各界舆论，一致同倡。

各种新出版物，纷纷应时而出，社会遂蒙绝大之影响。

据此可知（）A．五四运动推动了马克思主义的传播
B．国民党积极响应五四运动
C．出版界对舆论思想有较大的影响力
D．五四运动推动了思想启蒙
5．某学者认为，五四运动之后，社会改造运动变成了一个主流，人们不是从顶层设计，不是从政党政治来讨论中国的命运和改革，而是从社会基层改造的角度来理解中国，把中国当作一个新的改革的对象。

该学者意在强调五四运动（）
A．成为新民主主义革命的开端B．提高了中国人民的思想觉悟
C．促进了民主革命性质的转变D．奠定了国共合作的政治基础
6．1921年2月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称：“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。

”他意在强调（）
A．社会革命不会发生在发达资本主义国家
B．无产阶级受资本家笼络而失去革命动力
C．中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件
D．俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情
7．以下是1917~1921年《新青年》的主题统计。

文章内容介绍马克思主义西方习俗礼仪国事要闻文章数量（篇）36530由此可以得出的正确结论是（）
A．马克思主义逐步成为当时中国思想界的一股强大思潮
B．马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊
C．为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者
D．《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪
8．五四运动后期介绍马克思主义的长篇文章中，不再侧重经济学和哲学方面，而是侧重在政治学方面，多涉及马克思主义的阶级和国家学说。

这种变化反映出当时马克思主义者（）A．不再关注经济和哲学方面的内容
B．脱离实际照搬西方学说
C．认为政治学内容更加具有科学性
D．立足现实探索救国方案
9． 1921年8月20日，中国共产党直接领导下创办的第一份全国性工人报刊《劳动周刊》问世，其刊载章十分简明扼要，语言通俗易懂，并冠之以口语化的标题，如《我们工人就活该死么》《反是工人倒霉》等。

该报刊旨在（）
A．激发民族抗争意识觉醒B．鼓舞工人阶级参与革命
C．宣传反帝反封建的思想D．培养青少年的劳动意识
10．1923年1月，共产国际执行委员会通过了《关于中国共产党与国民党的关系问题的决议》，这是共产国际第一次就中国问题专门作出决议。

这说明共产国际（）
A．视国共关系为中国头等要事B．意图干预中国革命道路
C．直接领导中国民主主义革命D．旨在实现国共和平共处
11．从1921年7月召开的中共一大到1922年7月二大的召开，虽然只有短短的一年时间，但是中国共产党的发展和进步却是明显的，革命纲领逐渐由脱离中国革命实际的单纯理论转变为与中国的具体实际相结合。

中共在如此短暂的时间里产生这样巨大飞跃的主要原因是（）A．对国际国内形势的正确分析B．对马克思列宁主义的科学理解
C．建立了广泛的民主联合战线D．已经成为独立成熟的现代政党
12．五四运动领导者罗家伦指出：“‘五四运动’的唯一成绩，就是能使中国‘动’，但这种‘动’不能是‘冲动’。

如果说‘五四运动是中国昏晕后起死回生的神针’，中国（人）经此神针救醒后，还必须‘马上吃固本培元的药’，只有固本培元，才可以养成真正永久的活动。

”这表明罗家伦认为（）
A．民主符合近代中国的发展潮流B．社会运动应与思想启蒙相结合
C．五四运动缺乏广泛的民意基础D．民主革命目标和任务发生改变
二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。

材料一：1.革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候；2.直至阶级斗争结束为止，即直到社会的阶级区分消灭为止，承认无产阶级专政；3.消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料；4.联合第三国际。

——《中国共产党第一个纲领》（1921）材料二：党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建立国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。

党的最高纲领是：在最低纲领实现之后，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到共产主义。

——中国共产党第二次全国代表大会（1922）（1）根据材料，概括两份革命纲领的异同。

（2）根据材料并结合所学知识，评价两份革命纲领。

14．材料：李大钊(1889-1927) 面对内忧外患，具有强烈的爱国之心。

他积极投身于新文化运动，同封建顽固势力展开斗争；十月革命胜利后，连续发表文章，讴歌十月革命；五四运动后，系统介绍马克思主义理论，论证马克思主义符合中国需要，推动了马克思主义的广泛传播，成为我国最早的马克思主义传播者；1921年秋，他领导建立北京共产党早期组织，积极推动建立全国范围的共产党组织。

中共成立以后，他领导北方党组织开展反帝反军阀斗争，使工农运动蓬勃发展，为大革命胜利推进作出卓越贡献。

他认识到农民是中国革命的依靠力量，认识到武装斗争的重要性和必须建立统一战线，为实现第一次国共合作、建立革命统一战线积极奔走。

在革命斗争中，他始终同学
生、工人、农民打成一片，深入群众开展工作。

他还留下大量著作、文稿和译著，内容涉及哲学、经济学、法学等诸多领域。

——改编自百度百科
（1）根据材料并结合所学知识，分析李大钊积极参与社会活动的时代背景。

（2）根据材料并结合所学知识，概括李大钊的主要贡献。

15．阅读材料，完成下列要求。

材料一
从整体上来观察五四运动，它的骨干力量是以《新青年》同仁和以北大为中心的青年知识分子群体，其中既包括19世纪70—80年代后一代，拥有出国留日经历的陈独秀、李大钊等人，也包括了罗家伦和傅斯年这样的 19 世纪末的新一代青年知识分子。

在陈独秀、李大钊等人留日时期，日本学界正处于“主义”概念广泛应用的时代，这样的经历让陈独秀等人对“主义”有着更加深刻的理解。

在五四时期的知识分子心中，不管秉承什么“主义”，有“主义”比没有主义强，“主义”应该成为衡量一切行为的尺度和标准，已经成为他们的共识。

——摘编自邵明众《中国共产主义青年团成立的里程碑意义的历史考察——基于社会思潮变迁的视角》
材料二
五四运动展现了中国青年力量，在“主义”和社会运动的催化下，中国青年站在了时代的最前沿，从社会改良转向谋求社会改造，乃至革命，他们成为社会变革的急先锋。

先进青年结成了爱国主义统一战线，他们创办社团，制订组织章程，训练组织骨干，增进组织团结，为中国共产党的成立奠定了组织基础。

先进青年教育服务群众，宣传鼓动群众，组织凝聚群众，找到了一条与人民群众相结合的道路，为中国共产党的成立打下了群众基础。

先进青年在实践中发现资产阶级改良主义和无政府主义在中国都行不通，转而选择马克思主义，确立了马克思主义信仰，为中国共产党的成立作了思想上的准备。

——摘编自张治银等《酝酿和探索：五四运动与建党准备的历史考察》
（1）根据材料一，概括五四运动中中国青年知识分子的特征。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，简评五四运动中中国青年活动的价值。

答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】D
9．【答案】B
10．【答案】A
11．【答案】A
12．【答案】B
13．【答案】（1）同：中国共产党的最终奋斗目标都是共产主义。

异：二大提出了民主革命纲领。

（2）一大的纲领为中国革命指明了奋斗目标和手段，确立了中国共产党无产阶级政党的属性；不符合中国革命实际，表明共产党还处于年幼时期。

二大的纲领确立了将中国革命分为两步的目标，为后来的革命指明了方向，更符合中国革命实际，是马克思主义与中国革命实际相结合的最初尝试。

14．【答案】（1）背景：民族危机深重，北洋军阀统治腐朽；新文化运动的开展；十月革命的胜利；大革命的开展。

（2）贡献：宣传民主科学思想；传播马克思主义；推动创建中共；推动工农运动发展；促进国共合作；促进思想文化建设。

15．【答案】（1）特征：年龄整体偏小；不少有留学经历；崇尚“主义”；五四运动的骨干力量。

（2）简评：促使先进青年知识分子成为五四爱国运动的先锋；积极探寻了先进的救国救民思想；探索并实践对中国新民主主义革命起重要作用的社团；为中国共产党的建立奠定了组织基础、群众基础和作了思想上的准备。