九年级数学 第四章 图形的相似4 探索三角形相似的条件第4课时 黄金分割教学

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故她应该穿约为7.5cm高的高跟鞋看起来会更美.
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黄金分割的魅力
雕塑--维纳斯
人的俊美,体现在头部及 躯干是否符合黄金分割.
美神维纳斯,她身体的 各个部位都暗藏比例0.618, 虽然雕像残缺,却能仍让 人叹服她不可言喻的美.
黄金分割的魅力
古希腊巴台农神庙
巴黎圣母院
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∵∠DBC=36°,∠C=72°, ∴∠BDC=72°, ∴BD=BC, ∴AD=BC, ∴AC:AD=AD:DC; 即点D是AC的黄金分割点.
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4.如图,设AB是已知线段,在AB上作正方形ABCD;取AD的 中点E,连接EB;延长DA至F,使EF=EB;以线段AF为边作 正方形AFGH.点H就是AB的黄金分割点.
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B E B C BCAE B E = A E
BC AB
AE AB
AE BE AB AE
点E是AB的黄金分割点
A
A E (即 B C )是黄金比
AB
AB
矩形ABCD的宽与长的比是黄金比 D
E
B
F
C
宽与长的比等于黄金比的矩形也称为黄金矩形.
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例1:在人体躯干与身高的比例上,肚脐是理想的黄金分割
AB AC
分割.点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与
AB的比称为黄金比.
做一做
1.计算黄金比.
解:由 AC BC ,得AC2 = AB·BC.
AB AC
设AB = 1,AC = x,则BC = 1 – x.
∴ x2 = 1 ×(1 - x).
即 x2 + x – 1 = 0.

1.已知线段AB,点P是它的黄金分割点,AP>BP,设以 AP为边的正方形的面积为S1,以PB、AB为边的矩形面 积为S2,则S1与S2的关系是 ( C ) A.S1>S2 B.S1<S2 C.S1=S2 D.S1≥S2
A
P
B
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2.点C是线段AB的黄金分割点,如果AB=4,求线段 AC的长度.
点,即比值越接近0.618越给人以美感.小明的妈妈脚底到肚 脐的长度与身高的比为0.60,她的身高为1.60m,她应该穿 多高的高跟鞋看起来会更美?
解:设肚脐到脚底的距离为 x m,根据题意,得
x 0.60 ,解得x = 0.96. 1.60 设穿上 y m高的高跟鞋看起来会更美,则
y 0.96 0.618. 1.60 y 解得 y≈0.075,而0.075m=7.5cm.
联合国总部大厦
黄金分割,尤其宽与长的比为黄金比的矩形,在古典及 现代建筑中都有广泛的应用.
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黄金分割的魅力
B C A
在人的面部,五官的分布越符合黄金分割,看起来就越美.
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黄金分割的魅力
Apple logo苹果中小叶子的高度和缺口的高度比是0.6, 而缺口的位置也和黄金分割有着千丝万缕的关系。也许这里 面还有更多黄金的分割的密码,这里就要同学们自己去发现。
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事物之间的和谐关系可以表现为某种恰当的比例关系.
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讲授新课
一 黄金分割的概念
一个五角星如下图所示.
问题:度量C到点A、B的距离, AC 与 BC 相等吗?
AB AC
A
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CB
A
CB
点C把线段AB分成两条线段AC和BC,
如果 AC BC , 那么称线段AB被点C黄金
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G H
B
C
课堂小结
定义
点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如

AC BC AB AC
, 那么称线段AB被点C黄金分割.点C叫
做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比称为黄金比.
黄金分割
黄金分割点:一条线段有两个黄金分割点
黄金比:较长线段:原线段 = 5 1 : 1 2
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解: 设AB=1,那么在 Rt△BAE 中,
BE AB2AE2 121 2225.
F
于是EF BE 5 ,
A
2
AH AF BE AE 5 1 5 1 . 22 2
E
BH AB AH 1 5 1 3 5 .
2
2
D
因 此 A H B H ,点 H 就 是 H B 的 黄 金 分 割 点 . A BA H
证明:在等腰△ABC中,顶角∠A=36°, 所以∠ABC=∠C=72°, ∵BD为∠ABC的平分线, ∴∠ABD=∠DBC=36°, 在△ACB和△BCD中,∠BDC=72° ∵∠C=∠C,∠A=∠CBD=36°, ∴△ACB∽△BCD, ∴AC:BC=BC:DC; ∵∠A=∠ABD, ∴AD=BD.
D E
CB
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BD1;AD 1212 5,ACAE 51
2
2 2
22
51,BC1AC1 513 5;
2
2
2
51
3 5
AC 2 51, BC 2 3 5 2
AB 1
2 AC 51 2 51
2
3 5 3 5 51 2 52 51,
51 51 51 4
2
ACBC ,点 C是线 A段 B 的黄金.分割点 AB AC
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A
E
B
D
巴台农神庙 (Parthenom Temple)
F
C
如果把图中用虚线表示的矩形画成如图所示的矩形ABCD,
以矩形ABCD 的宽为边在其内部作正方形AEFD,那么我们可以 惊奇地发现 B E B C , 点E是AB 的黄金分割点吗?矩形ABCD 的宽与长的比B C是黄A 金B 比吗?为什么?
AC=4×0.618=2.472 或者 AC=4×(1-0.618)=1.518
3.小明家搬进了新房,他买了一幅山水画,想挂到 书房(书房高3米),请你帮他设计一下,挂在多高 能给人赏心悦目的感觉?
离地面的高度 h=3×0.618=1.854m
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4. 如图:在△ABC中,AB=AC, ∠BAC=36°, BD平分∠ABC交AC于点D, 求证:D是AC的黄金分割点.
5,
x2= -1 5(不和题意,舍去).
2
黄金比 AC 510.61.8
AB 2
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做一做
2.如图所示,已知线段AB按照如下方法作图: 1.经过点B作BD⊥AB,使BD= 1 AB
2
2.连接AD,在AD上截取DE=DB. 3.在AB上截取AC=AE.
A
思考:点C是线段AB的黄金分割点吗?
第四章 图形的相似 4.4 探究三角形相似的条件
第4课时 黄金分割
导入新课
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讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标 1.知道并理解黄金分割的定义,熟记黄金比; 2.能对黄金分割进行简单运用.(重点、难点)
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导入新课
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通过观察,你觉得下面那副图最有美感?
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