怎样撰写审计信息[范文]

怎样撰写审计信息[范文]
第一篇：怎样撰写审计信息[范文]
怎样撰写审计信息
审计信息工作是审计工作的重要组成部分，是利用审计成果、扩大审计影响、发挥审计效应的的重要渠道。

同时，写好审计信息也是新形势下审计人员必备的基本素质，那么怎样撰写审计信息呢？审计信息作为一种政务信息，既有一般政务信息的性质，也有其自身的特点。

在撰写审计信息时既要把握其共性，又要突出其个性，既要注重真实性、及时性、完整性，更要力求专业性、建设性、谨慎性，充分发挥审计信息的作用。

一、审计信息内容的真实性。

真实是所有信息的第一特征，是信息的生命，也是审计信息的根本要求。

撰写审计信息要求尊重事实，是现实事物的客观反映，不能以自己主观臆断作出不符合实际的描述和推论；审计信息的素材来源应当是审计工作实践，要在我们实际审计工作中去总结、分析和归纳，加以提炼。

更不能扯虎皮拉大旗，虚构材料、夸大其辞，把网上下载的资料和其他部门的材料作为支撑审计信息的论点。

揭示问题应该立足于审计，通过审计工作实践发现问题并反映问题。

撰写审计信息时要把握好两点：一是分析、总结问题要严谨，对局部存在的问题或个例，不能想当然地把其视为共性问题来反映，不能“窥一斑而见全豹”，“一叶落，而知天下秋”，影响审计信息的真实性，不利于审计信息利用者掌握全面、真实的情况，导致做出错误的决
1策；二是信息中不能夹杂强烈的个人情感，更不能把将来可能发生的、预计实现的目标作为已经存在的问题或取得的成绩来反映。

在掌握大量真实材料、保证真实性的基础上，进一步抽丝剥茧、条分缕析、综合归纳，做到主题鲜明，切中时弊，引起共鸣。

二、审计信息的及时性。

及时性是体现信息价值的前提，是信息的基本要求和发挥其应有作用的重要保证。

撰写信息时要紧紧围绕审计工作实践，要在第一时间把问题及对策迅速反映出来，及时让领导
或有关方面掌握第一手资料，作为沟通情况和领导决策的基础，便于领导层及时采取有效措施，达到纠正错误、指导实践、科学决策的目的。

如果拖延可能酿成大错，小患成大患。

有些反映问题的信息，在延误后，各方面情况已发生了变化，再报送就失去了价值。

三、审计信息的专业性。

审计信息的素材是审计监督的过程中产生的，由于审计业务本身的专业性，所以审计信息具有一般政务信息所不具备的专业性。

审计信息一般反映的是被监督对象在经济管理活动中存在的问题、发展的动向，以及对策和建议等，囊括了财政、财务、税收、经济、管理等内容，涵盖了国计民生的方方面面，范围很宽广。

虽然范围广，但审计专注于财政经济领域，以财务会计知识为技术支撑，以财务会计资料为基本依据，以审计技术方法为手段，专业性较高。

这就要求审计人员要具有较高的综合素质，同时，在审计中要客观公正、实事求是，做到查深查透、事实清楚、定性准确，提出建议和对策要切实可行，针对性强。

只有做到这些，才能为撰写信息提供第一手的可靠资料，才有可能写出高质量的信息。

需要说明的是审计信息的专业是指审计业务的专业，并非文字表述的过于专业，在撰写审计信息时尽可能少用过于专业的术语，避免使用生僻的词汇，尽量考虑信息使用者的阅读习惯、知识结构和专业领域，要让信息流程中的每个人都读得明白，看的清楚。

四、审计信息的谨慎性。

主要表现在三个方面：一是信息写作文字表述要严谨，避免出现常识性和逻辑性的错误。

要字斟句酌、反复推敲，做到“吟安一个字，捻断数茎须”；二是要重视审计证据的完整性，信息的论据要有切实、适当的审计证据支撑，不留“后患”，经得起时间和实践的考验。

三是审核批准程序要谨慎。

审计信息包括审计工作动态、审计研讨、成果宣传等内容，但最受人关注的是披露的财政经济领域中违纪违规行为的信息，是社会公众特别关注的，使审计信息带有案件披露的性质。

这种信息体现治理财政经济秩序、惩治违纪违规的审计监督职能，是加强监督、促进资金安全效益和财务会计规范合法的工作成果，具有十分重大的影响力。

在报送这类信息时必须持谨慎态度，遵循审核批
准程序，防止内容不准确、程序不适当造成负面效应。

五、审计信息的建设性。

审计是通过实施审计程序完成对一个单位、一项事物的审查、调查，了解情况、发现问题、剖析危害、分析原因，从而提供切实的建议，帮助被审计单位、相关主管部门以及政府领导认识经济管理中的问题，并采取有效的措施予以解决。

审计信息通过综合审计工作情况，反映审计调查研究成果，提供有价值的建设性意见，因而具有建设性的特征。

审计信息必须充分发挥其建设性作用，补偏救弊，促进财政经济管理，促进政府、各部门及各单位内部管理，才能切实履行好审计监督的职责。

因此审计信息要把握经济社会发展的脉搏，认真政治经济发展的趋势，高屋建瓴，站在维护国家经济安全和利益的高度，注重反映宏观体制、机制和制度方面存在的问题，审计信息的主题要融入经济社会全局之中。

如我国经济政策从2009年的“保增长、促发展”，到今年的“促转变”，审计信息的撰写思路也应紧跟时政，反映国家关注的焦点和热点。

同时要紧紧围绕当地党委政府的工作中心，服务当地经济发展的大局来撰写上报审计信息。

六、审计信息内容的完整性。

审计信息内容完整，要做到有情况、有观点、有分析、有措施、有结论。

在注重完整性的同时，审计信息应力求短而精，不拖泥带水，用精练的语言直接切入主题，对审计资料进行梳理、提炼和深加工，所有的审计证据和线索应围绕主题展开论述，去粗取精、去伪存真。

信息内容归纳要恰当，层次要清晰明了，结构要合理安排，不同层次的问题分层反映，只有这样才能提高信息的质量，发挥信息的利用价值。

（亳州市审计局刘运伟）
第二篇：怎样撰写招聘信息
一份好的招聘信息，最重要的就是要写出企业需要的是何种人才，对这种人才的能力有哪些必须的要求，另外还要写出该职位大致的工作内容以及工作量，这样能够让应聘者足够清晰的了解企业的需要，并对自己是否适合参与应聘做出准确的判断。

一份好的招聘信息，应该包括以下内容：（1）企业描述与简介
招聘信息体现了企业对于人才的需求，首先必须传达给求职者的
自然是企业的相关信息。

在企业简介中，应大致描述出公司的情况，准确传达出公司的品牌信息以及现在的发展情况。

通过这些描述，站在求职者的立场，是否也愿意在这家公司工作？在一些招聘网站上，经常看到有些企业在公司简介方面显得非常的漫不经心，更有甚者，除了一个公司名称外，其他的公司信息也没有，一般来说，求职者对这类公司都不会有兴趣（当然，如果是非常有名的公司可能还能另当别论）。

向求职者介绍本企业的相关情况，这也是对求职者的一个尊重。

求职者和招聘企业之间就好比相亲，在一开始连对方的基本信息都无法得到，这个相亲显然很可能一开始就流产了。

这一步要专业而精简，良好的开端给人以良好的印象，也是提升招聘单位形象的关键一步。

（2）完善的职位说明
在求职者看到你发布的职位后，职位相关说明的内容就显得十分关键了，专业而吸引人的职位说明对招聘会起到事半功倍的效果。

其中包括公司描述、福利政策、岗位职责说明等方面的信息。

1、福利政策以及薪资为什么要写？
要想吸引人才，福利政策十分重要。

公司能为员工提供什么水平的待遇？是否在招聘广告里说明了这个职位的薪资水平？大多数应聘者如果没有在招聘广告中看到薪资的相关信息的话，就不会投简历应聘这个职位。

因此，对于每个职位的薪资待遇，企业最好注明一个大概的范围。

很多求职者都希望有一个明确的薪资概念，这样有一条明晰的杠杆，在做决定时减少犹豫的时间。

同时，假期、养老金、保险等对求职者来说极其重要，如果公司还有一些独具特色的福利政策那就更好了，如一些提高技术水平的培训或团队活动。

2、公司地点一定要写的完整
在招聘信息中，应该包括关于公司地点的准确描述和前往公司的交通指南。

要知道，互联网是全球性的，地球上任何一个地方的人都可以通过互联网看到你的招聘广告。

3、职位名称要说的清楚
要注意职位的描述具体清晰，最好能让人从职位名称中就能明白
该职位的大概方向。

比如：“高级会议讲师”就比“美容讲师”的描述更令人一目了然。

4、岗位职责描述要精准
对于每一个职位的职责描述要精准。

这个职位的日常工作是什么？怎样融入到团队中？为什么求职者希望得到这份工作？在描述每个岗位时，要尽量将岗位向应聘者“推销”出去，吸引具备相应能力的求职者来应聘这个岗位，而不是简单的描述草草了事。

一份不完整的岗位描述，一方面无法让求职者明确该岗位的职位职位，自然不会产生应聘兴趣;另一方面，不完善的岗位描述也不利于企业招到合适的人。

如果企业本身都无法明确该职位的具体职责，又怎么能够确保招到合适的人选呢？
清晰的岗位职责，直接告诉应征者需要做什么，给有实力适合的求职者更明晰的要求，不适合的应征者自然不再打扰，适合的应征者可以自己做决策。

清晰的岗位描述既方便求职者决策，也减少招聘方的不必要的麻烦，节省招聘时间和工作量。

5、对做这份工作的技能要求
这个职位有哪些技术是必须需要的？除此之外，求职者具备哪些其他的技术，企业会更优先考虑？对于这些确定的技能要求，也要在招聘信息中明确反映出来。

描述的越清楚，接下来的招聘工作也会更省事。

6、工作经验和培训经历
这个职位要求求职者有几年的工作经验？最低学历水平要求是什么？这些是否都是这个职位必须的条件？这些内容也最好都在招聘信息中说清楚。

7、清晰的面试程序引导
想在求职者看完招聘广告后接下来做什么？是通过邮箱投递简历，还是通过招聘网站申请？在招聘信息中，要有清晰明确的面试程序引导。

明晰面试流程，可以减少咨询的时间，方便了招聘者和应征者。

最好让求职者感到你这个职位是非常紧急需要的，以此来提高应聘者的求职积极性，尤其是公司确实急需这方面的人才。

8、格式
在招聘信息中，职位说明的格式要确保条理清晰，容易阅读。

在职位描述中，要保持要点清晰，在关键方面可以使用精准的目录、加粗的文字，以此来引起求职者的注意。

企业的招聘信息要有清晰简介的企业介绍、招聘目的（招聘任务）、招聘职位、岗位要求、对应聘者的要求、招聘流程、联系方式等相关信息。

总之，一份好的招聘信息，在追求专业性描述的基础上，要力求简洁，明确。

主要目的是减少招聘成本，减少求职者的决定时间，在最短的时间内找到最合适的人才放在最合适的岗位上。

第三篇：浅谈如何撰写信息
浅谈如何撰写信息
各位通讯员：
你们好！感谢你们的辛勤工作！感谢你们为全区教育宣传所作出的努力与贡献！多年来，你们将全系统的教育教学改革发展的新理念、新思维、新方法、新举措、新成效、新经验及时、全面、准确地进行报道，提供了大量极具新闻价值，颇富学习借鉴交流探讨的信息，让市、区部门及领导和广大的家长、学生、教育工作者了解掌握了全区教育改革发展情况，主动争取社会各界对全区教育工作的理解和支持，营造教育改革发展的良好社会环境，促进了各项工作的顺利推进！
为进一步强化全区教育系统通讯员队伍建设，促进其专业成长，不断提高通讯员的工作水平和能力，现将近期参加区委学习实践科学发展观信息员培训会上有关信息写作的相关知识和自己结合教育宣传工作实际的一些浅薄的所思所感稍作整理挂在教育网上，望你们在辛勤工作之余参阅一下，也许会从中得到一点启发！
浅谈如何撰写信息
一、什么是信息
信息是对客观世界中各种事物的特征、变化及其相互关系的最新反映。

二、信息的地位和作用
在当前飞速发展的信息时代，信息是领导者了解情况、掌握动态、
科学决策的助手，是上情下达、下情上传的纽带，是提供各方面进行工作交流的平台。

大家都知道，当今社会是一个信息社会，经济发展、科技发展、新技术、新事物不断涌现，尤其是在信息化时代，更应该信息畅通。

所以，信息越来越被各部门（单位）所重视，它不仅是部门（单位）的一项重要工作任务，也是各级各部门领导倾听基层呼声，了解基层工作，解决问题，处理问题，改善干群关系的纽带，也必将对领导的准确有效决策提供有力依据和重要资料。

因此，我们只有认识到信息工作的地位和作用，认识到信息工作人员肩负的重任，才能引起思想和行动上的高度重视，从而进一步增加紧迫感、责任感，坚定从事信息工作的信心和决心，努力把信息工作做好、做扎实。

从领导的角度看：信息是各级组织部门进行科学决策的基础和依据。

领导的很多决策是充分了解和掌握基层反映的信息作出的。

曾经有一位中央组织部的领导就把信息功能概括为这样四句话：领导决策的“情报部”；掌握工作进度的“显示屏”；把握大局趋势的“晴雨表”；发现和处理问题的“预警器”。

从讲政治角度看：报送信息是下级向上级报告工作的基本要求，是讲政治的具体体现。

信息不是想不想报、要不要报的问题，而是必须报，是常务工作者开展工作的“规定动作”。

下级向上级汇报工作方式是多种多样的，而信息就是一种很重要的方式。

在实际工作中，可能你给上级一大本材料，他不会看，而你给他一页纸，他一定会看。

可能口头汇报中，说了很多，领导同志不一定记住，但你给他一个有份量的信息，他一定记住。

从推动工作的角度看：信息是加强宏观指导、推进经验交流、促进工作落实的重要手段。

教育局领导及各股室负责人就只有那么几个人，不可能到每个校（园）了解工作活动开展情况，只能通过各校（园）报送的信息来了解。

归根到底，撰写信息的目的一是供领导决策，二是推动工作落实。

从办公室工作的角度看：信息是各校（园）、单位参与政务、发挥参谋助手作用的有效载体。

从社会功能的角度看：我们开展教育宣传，按照宣传的总体要求，
就是要做到电视台有影、报纸上有字、广播里有声、网络上有载。

开展教育宣传，绝对不是我们系统内搞自娱自乐，而是要在媒体上广泛宣传报道，赢得广泛的社会支持，得到社会的理解，营造良好的舆论环境，促进教育改革发展的顺利推行，实现全区教育蓬蓬勃勃发展。

由此可见，信息工作人员是领导的耳目、喉舌，是领导的参谋助手，地位重要，责任重大，任务光荣而艰巨。

三、怎样撰写信息
首先要收集素材。

信息素材来源主要有几个渠道：网络渠道；调研渠道；会议渠道；公文渠道；信访渠道；新闻渠道等。

其次要善于选题。

选题要从领导的角度上来研究。

领导活动主要包括调研、决策、控制、落实、反馈等过程。

把握了领导活动的规律，就把握了信息工作的脉搏。

要围绕以下三个方
面来选题。

一是关注上级想知道而还不知道且应该知道的题材，决策前提供参谋性、建议性信息；二是决策实施中及时反馈阶段性的落实情况和家长学生教师的反映，以便及时采取措施纠正偏差，保证决策的实施；三是工作完成后要认真总结上报工作成效和工作经验，并根据存在问题提出进一步做好这项工作的建议。

信息题材有时需要“小题大作”、以小见大；有时需要“大题小作”，把题材放在全局的背景中来看这件事的意义或影响。

选题中要善于比较分析。

比较是研究问题的基本方法。

在纵向、横向的比较中找出其特点，在比较中发现最有价值的信息点。

撰写信息，主要是突出“新、高、明、特、准、精、透、清”八个字。

一、标题要“新”。

我们看信息很大程度上首先看标题，一个好的标题就能吸引我们。

标题要“标新立异二月花”，使人们一看到标题就为之一亮，为之一振，产生“抢眼、抓心的效果。

人们常说，“无题不成文”，“题好一半文”，这都是说明标题的重要性。

信息的标题要体现高度概括性，体现“精华”、“亮点”；要表达主要事实或目的、意义。

就是要“抢眼”，对比度要强烈。

如果信息很多，而且一定程度上是信息污染，那么你报的东西就是要吸引眼球，做到
“万绿丛中一点红”。

二、立意要“高”。

就是要放在大的前景下来布局，小问题放在大的角度来看，小中见大。

要有政治意识和大局意识。

要紧密结合形势发展，在一个大的背景中来选择角度、提炼主题。

三、主题要“明”。

就是不能似是而非，要明明白白，否则会导致读者产生错误判断。

除综述性信息外，信息应当一事一报，列举的事例不能说明观点，与小标题脱节，不相融，要把复杂的问题“简单化”。

四、内容要“特”。

就是少搞一些大路货、常规性的东西，多搞一些土特产。

要有“干货”。

即既有面上的事例(包括数据)，又有点上的具体事例，使人看后心服口服。

不是有肉没骨，尽是抄录或下载的空话套话。

五、事实要“准”。

就是要事实要真实、数字要准确，不能似是而非，不能搞假，要准确。

要做到心中明白，能讲明白，下笔才能写明白，别人才能听明白。

不要张冠李戴，偏题跑调；不要罗列过多，画蛇添足，喧宾夺主。

六、文字要“精”。

就是要精练、精干、精致。

有时把三千字浓缩成五百字可能就是精品，而把五百字放大到三千字可能就是废品。

七、说理要“透”。

讲道理要讲得很清楚，让人听得明白。

把简单的问题“复杂化”（说透彻）；要紧扣“是什么”、“为什么”、“怎么办”来思考问题，谋篇布局。

八、层次要“清”。

叙述事例不要犯逻辑错误。

不能一个类型的事例前后使用，或者层次不分明，自相矛盾。

概括起来，就是三句话，即要力争做到“人无我有，人有我优，人优我特”。

几种不同类型信息的撰写
动态性信息——关键是要“快”。

上级部署工作、召开会议、发出文件后，落实情况怎么样，动作要快，贯彻落实情况的反映速度也要快。

经验性信息——关键是要“特”。

就是要有特点、体现特色。

如
果是领导已知的、其他地方已经搞了的，还作为信息报，就是没有特点。

问题性信息——关键是要“准”。

问题性信息报送很讲技巧。

可从解决问题的角度出发直陈，反映现实生活中的真实情况。

教育局需要了解的重大决策部署落实执行情况、学校改革发展情况、家长学生的“社情民意”，不是可报可不报，必须要报。

可负面信息正面报道，上报问题的同时提出建议，或者从正视问题、解决问题的角度提出建议。

可反映领导对问题的思考和采取的措施。

综述性信息——关键在“综合”（要善于运用统计分析）。

比如反映一个学校的常规工作，涉及许多各种举措和方方面面，每年都在改进、发展，就要进行全面的综合、概括，提出亮点的东西。

述评性信息——关键在“评”，夹叙夹议。

这类信息关键就在“评”，要有观点、有看法。

建议性信息——关键是要有“可行性”。

四、怎样提高信息的质量
信息有初级信息和高层次信息之分。

提高信息质量功夫在“文”外。

写信息不仅是写，关键是要把问题搞透，问题搞透了，信息就出来了，无非是如何表达出来的问题。

要强化精品意识，善于在初级信息的基础上，撰写高层次信息。

就要加强上下沟通，准确把握信息要求，在增强信息的针对性上下功夫。

一方面要及时掌握教育局发布的信息需求要点；另一发面，要关注最新编发的信息。

信息是工作的指挥棒，看信息就知道上级在关注什么，就知道工作该怎么干。

通过教育局下发的信息，就可看出教育局的工作目的和工作重点。

要写好信息，除了掌握其基本样式与写法之外，更重要的是会抓问题。

所谓抓问题就是选题目、定主题。

一篇信息能不能被采用，关键是靠抓问题，难也就难在抓问题。

这是见真功夫，非常重要。

写信息题目要自己出，主题要自己定，而且常变常新，检验的标准就是能采用，所以是个难点问题。

抓问题上要注重四个盯住：一是盯住上面；二是盯住中心；三是盯住冷门(或称特色)；四是盯住刊物。

一是盯住上面。

简单地说就是打引号的“看上”。

只顾埋头写稿子，不抬头抓问题是做不好信息工作的。

有一种普遍的现象要克服：只看我们做了什么工作就写什么信息，不看上面需要什么。

不按“需”写稿是通病，也是信息不能采用的症结所在。

二是盯住中心。

简称“抓大事”。

我们讲写信息选材不能眉毛胡子一把抓，捡些芝麻烂豆子。

那么，具体办法是：1胸有大局。

时刻关心、留心、参与中心工作；2关注领导重点强调或抓的工作。

这通常就是大事；3善于鉴别。

遇到具体事件有没有价值，就要拿它与中心工作参照，是否沾边，有没有反映中心、贴近中心。

三是盯住冷门或是特色。

这里的冷门指的是热门中的冷门，或者说中心工作中的冷门。

具体办法：1人无我有。

从特色做法或者说反映特色的工作中抓问题写信息。

2人有我新。

别人信息中写过的东西，也可以再写，但如果简单地模仿肯定是不行的，应该做到另辟蹊径，主题更新颖，内容更深刻。

这还要求不能闭门造车，要深入采访，善于挖掘。

尤其要做到逆向思维，不随大流，人云亦云。

四是盯住刊物特点(风格、要求)。

写信息要研究刊物的特点与要求，有的放矢，瞄准靶子写稿。

是针对什么刊物，自己心中要有个定数。

总之，在撰写信息时，思想和思路不能禁锢，一定要解放思想，转换角色，做到“非我”。

最管用的办法是：把自己假设为学校领导，这样你所抓的问题和写出的东西，容易被采用。

五、当前信息报送的总体要求
当前，全区教育改革发展正进入新阶段，各校要认真贯彻落实市、区相关部门单位的会议文件精神要求，认真扎实地组织开展本校的教育教学工作，并做好了宣传。

各位信息员一定要热爱信息工作，勤于动手动脑。

信息员要“眼观六路”，增强信息意识，善于从报刊杂志、网络渠道去了解全区教育系统和其它区县教育教学工作情况，撰写好信息。

当前区教育系统信息工作需要强调如下几点：
一是要围绕中心、服务大局。

各校园（单位）要紧紧围绕当前全区教育的改革发展、2009年教育宣传工作要点以及各阶段强化突出的。