2024年教育科研先进个人事迹材料范文（二篇）

2024年教育科研先进个人事迹材料范文时光荏苒，岁月如流，本人自加入郑州经济技术开发区这片教育沃土已满四载。

作为该校的初创成员之一，我历经重重挑战，不仅在两个班级中担任语文教师，还担任了学校教科室的主任职务。

在岗期间，我以满腔热忱和高尚责任感，全身心地投入到教育教学工作中。

在学校领导的悉心指导下，我恪尽职守，不断提升自我，积极更新教育教学观念。

随着新学期的开始，我被委以教科研、教师培训等工作的重任。

我秉持着全力以赴、脚踏实地的工作态度，尽管初涉教务管理工作，缺乏经验，但我积极向资深领导求教，逐步适应了本职工作，并积极思考，努力推动学校教科研工作的深入开展。

“科研兴教，科研兴校”已成为我校发展的核心理念。

教科研在学校工作中具有重要地位，肩负着推动教学质量和教研水平提升的重任。

在当前教育由应试向素质转变的大背景下，教师的学习和进步尤为重要。

面对教师们在教学和班级管理中的繁重任务，我深感自己肩负的责任重大。

为此，我制定了详尽的学期教科研工作计划，明确了分工和责任，确保教科研活动有序进行。

我要求每位教师定期提交教科研论文和教学反思，参与课题研究，并对优秀成果进行表彰和奖励。

在____年____月，我发起并组织了国家“____五”教育部重点课题《城乡结合处优质学校教育发展策略的研究》，由校长担任主持人，我负责具体实施。

在此过程中，我们定期开展活动，深入研究，取得了阶段性成果，并得到了市区级教科研领导的高度评价。

____年____月，我主持的《提高课堂教学实效性的教学策略》课题研究顺利结题，并获得二等奖。

同年，我作为第一合作者参与校长主持的《发挥名师传帮带作用打造优秀教师团队》课题，荣获一等奖。

我的论文《如何提高学生的学习主动性》也获得了二等奖。

在教师培训方面，我根据学校的实际情况，将培训工作细分为校本培训、新教师培训和骨干教师培训，以确保培训工作的针对性和实效性。

在教科研的道路上，我始终坚持尽职尽责，虽然充满挑战，但我乐在其中。

我将继续努力，不断提升自己，为成为一名优秀的教科研工作者而奋斗。

2024年教育科研先进个人事迹材料范文（二）时光荏苒，岁月见证了一位教育工作者在讲台上不懈的坚守与付出。

在____年的教育生涯中，我始终坚守教育教学岗位，以执着和勤奋的态度在教育领域辛勤耕耘。

我坚信，教学与科研是教育工作者提升自我、服务社会的双翼，因此在教学一线，我始终秉持理论与实践相结合的原则，努力践行自己的教育理念。

我始终深信，教育科研是提升教育工作者职业素养的重要途径。

在追求学术与实践相结合的道路上，我始终坚持“三勤”原则。

“勤学习”是提升专业素养的关键。

自学生时代起，我就热爱阅读，积极汲取教育名家的思想精髓。

在教学工作中，我深入研究教育理论，广泛涉猎各类教育资源，不断丰富自己的知识体系。

多年的学习积累，为我的教学科研奠定了坚实的理论基础，使我能在实际工作中将理论与实践相结合，实现自我提升与同事共同成长。

“勤探索”是推动专业发展的核心。

在参与学校各类科研课题研究中，我注重理论与实践的结合，勇于创新，不断完善研究方案，形成教学特色，提升教学质量。

通过不断的探索与实践，我校的课题研究取得了显著成果，获得了市区级教科研领导的肯定。

“勤总结”是专业成长的必要途径。

面对教育改革的挑战，我积极投身其中，不断总结经验，撰写教育教学文章，以促进自我成长。

我的论文多次获奖，这既是个人努力的体现，也是团队协作的成果。

教育科研之路漫长而充满挑战，我将继续秉持“三勤”原则，与同仁们携手共进，共同探索适应教育改革发展的科研之路，为提升教育质量、促进学生全面发展贡献力量。