九年级上册中考试卷语文

一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）
A. 沉默（mò）炽热（chì）沉浸（jìn）
B. 悲怆（chuàng）纷扰（fēn）调和（tiáo）
C. 精湛（zhàn）妩媚（wǔ）崇高（chóng）
D. 赫赫（hè）混沌（hùn）落魄（pò）
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 他的学习成绩在短时间内提高得很快，这主要得益于他自己的努力。

B. 有关部门应该采取措施，防止类似事件再次发生。

C. 我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

D. 他不仅学习成绩优秀，还积极参加各种社会实践活动。

3. 下列词语中，与“和谐”意思最接近的一项是（）
A. 谦虚
B. 慈祥
C. 谦逊
D. 慈爱
4. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）
A. 春天来了，大地披上了绿装。

B. 这个地方风景优美，令人陶醉。

C. 他的笑容如阳光般温暖。

D. 那座山就像一座巍峨的巨人。

5. 下列成语中，书写正确的一项是（）
A. 呆若木鸡
B. 妙手偶得
C. 奇峰异石
D. 一丝不苟
6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）
A. 他的眼睛像明亮的星星。

B. 这本书的内容非常丰富。

C. 他的声音如雷贯耳。

D. 她的笑声如银铃般动听。

7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）
A. 雨水滋润着大地。

B. 这朵花真美啊！
C. 树叶在风中翩翩起舞。

D. 这本书真有趣！
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）
A. 春天来了，万物复苏。

B. 这座城市的夜景非常美丽。

C. 她的歌声婉转动听。

D. 他努力学习，成绩不断提高。

9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）
A. 这个苹果非常大。

B. 他的成绩非常好。

C. 这个城市非常繁华。

D. 他的笑声非常响亮。

10. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）
A. 你难道不知道吗？
B. 这本书对你有帮助吗？
C. 你真的喜欢这首歌吗？
D. 你能完成这个任务吗？
二、填空题（每空2分，共20分）
11. 《愚公移山》中，愚公为了移山，和他的家人一起（），历经（），终于感动了（）。

12. 《记承天寺夜游》中，苏轼描写了（）的景色，表现了作者（）的心情。

13. 《三峡》中，描写了（）的三峡，表现了作者（）的情怀。

14. 《醉翁亭记》中，醉翁为了寻找乐趣，来到（），与（）一起饮酒作乐。

15. 《岳阳楼记》中，范仲淹提出了（）的观点，表现了他（）的情怀。

三、阅读题（每题10分，共30分）
16. 阅读下面的文言文，完成题目。

愚公移山
北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也。

聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”众人曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也。

而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公曰：“吾虽死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也。

而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

（1）下列对文中词语解释正确的一项是（）
A. 惩：痛苦
B. 残年余力：剩余的力气
C. 指通豫南：指通往豫南的路
D. 无穷匮也：无穷无尽
（2）下列对文中句子翻译正确的一项是（）
A. 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

”
B. 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
C. 虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也。

D. 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

（3）下列对文中人物形象分析正确的一项是（）
A. 愚公：机智、勇敢、坚持不懈
B. 河曲智叟：愚昧、无知、自以为是
C. 众人：盲目跟从、缺乏主见
D. 孀妻弱子：无助、可怜、无助
17. 阅读下面的现代文，完成题目。

我为什么写作
钱钟书
我为什么写作？这个问题，问得好。

其实，写作并不只是为了写作，而是为了表达自己的思想和感情。

在我看来，写作是一种倾诉，一种宣泄，一种自我价值的实现。

我从小就喜欢写作，那时只是写些日记、散文和诗歌。

随着年龄的增长，我开始尝试小说创作。

在我看来，小说是一种艺术，是一种对生活的再现。

通过小说，我可以把我的思想和感情表达得更加淋漓尽致。

为什么写作呢？因为我想通过文字来记录我的生活，表达我的情感。

生活是丰富多彩的，而我通过写作，可以让自己的生活更加充实。

同时，我也想通过写作来传递我的价值观和人生观，让更多的人受到启发。

在我看来，写作是一种责任。

作为一个作家，我有责任为社会、为人民发声。

我要用我的笔，记录下这个时代的变迁，关注民生，关注社会热点。

我要用我的文字，唤醒人们对美好生活的向往，激发人们对未来的信心。

当然，写作也是一种乐趣。

在写作的过程中，我可以尽情地发挥自己的想象，创造出一个个鲜活的人物和故事。

这种过程，让我感到无比的快乐和满足。

总之，我为什么写作？因为我想通过文字来表达自己，传递思想，传递情感。

我想用我的笔，为这个世界留下一些美好的回忆。

（1）下列对文中词语解释正确的一项是（）
A. 倾诉：诉说、倾诉
B. 表达：表示、表达
C. 传递：传递、传达
D. 激发：激发、激发
（2）下列对文中句子翻译正确的一项是（）
A. 我从小就喜欢写作，那时只是写些日记、散文和诗歌。

B. 我为什么写作？这个问题，问得好。

C. 我写作是为了记录我的生活，表达我的情感。

D. 我写作是为了传递我的价值观和人生观。

（3）下列对文中作者观点概括正确的一项是（）
A. 作者认为写作是为了表达自己的思想和感情。

B. 作者认为写作是为了记录生活，传递情感。

C. 作者认为写作是为了传递价值观和人生观。

D. 作者认为写作是为了激发人们对未来的信心。

四、作文（60分）
18. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：1. 立意明确，内容充实；2. 语言流畅，表达清晰；3. 结构完整，层次分明。