幼儿园古筝启蒙课教案

幼儿园古筝启蒙课教案
一、课程背景简介
古筝作为中国传统乐器之一，在音乐启蒙教育中具有重要的作用。

通过古筝的
学习和演奏，可以培养幼儿的音乐感知能力、创造力和表达能力。

本文档旨在提供一份幼儿园古筝启蒙课教案，帮助教师们合理安排和开展古筝启蒙教学。

二、教学目标
1.培养幼儿对古筝的兴趣，激发音乐表达的欲望。

2.培养幼儿的音乐感知能力，能够辨别不同的音调和节奏。

3.培养幼儿的创造力和想象力，能够通过古筝表达自己的情感和想法。

三、教学内容
1.古筝的基本构造和演奏技巧
–介绍古筝的构造，如琴身、弦和所用的乐器拨片等。

–演示古筝演奏基本姿势，如正确的坐姿和手指的放置等。

–教授古筝的基本演奏技巧，如按弦、拨弦等。

2.古筝的音乐表达
–播放一些古筝演奏的经典音乐，引起幼儿的兴趣和好奇心。

–引导幼儿通过古筝表达自己的情感和想法，鼓励他们自由创作音乐片段。

3.音乐配合活动
–结合一些简单的动作或游戏，让幼儿在演奏古筝的同时进行身体动作，加强音乐与动作的联系。

四、教学方法
1.视听教学法：通过播放音乐和展示古筝演奏视频，引导幼儿对古筝产
生兴趣并学习基本演奏技巧。

2.体验式教学法：让幼儿亲自触摸、感受古筝，体验其中的乐趣和美妙。

3.情景教学法：通过创设情景，让幼儿在不同的场景中演奏古筝，提升
他们的表达能力和想象力。

五、教学步骤
1.导入：通过播放一段古筝演奏的视频，激发幼儿对古筝的兴趣和好奇
心。

2.引导探究：教师介绍古筝的基本构造和演奏技巧，引导幼儿亲自触摸
琴身和拨弦，感受古筝的声音和乐趣。

3.古筝演奏体验：教师示范正确的坐姿和手指的放置，引导幼儿进行简
单的古筝演奏体验，让他们感受到演奏的乐趣。

4.音乐表达实践：教师播放简单的古筝音乐，引导幼儿通过古筝表达自
己的情感和想法，鼓励他们自由创作音乐片段。

5.音乐配合活动：结合一些简单的动作或游戏，让幼儿在演奏古筝的同
时进行身体动作，加强音乐与动作的联系。

6.总结回顾：教师引导幼儿回顾今天的学习内容和收获，鼓励他们在家
继续练习古筝，培养音乐兴趣。

六、教学评价
教师通过观察幼儿的表现和听、说、看的反馈，评价幼儿在课堂上的学习情况。

同时，鼓励家长对幼儿在家练习古筝的情况进行观察和反馈，以便及时调整和改进教学方法。

七、教学资源准备
1.古筝乐器
2.古筝演奏视频
3.古筝演奏音乐录音
八、教学延伸
1.每节课结束后，鼓励幼儿在家继续练习古筝，通过练习提升技巧和感
受音乐的美妙。

2.定期组织幼儿进行古筝表演，增加他们的自信心和表达能力。

3.结合其他艺术形式，如舞蹈、美术等，开展跨学科的艺术活动，丰富
幼儿的艺术体验。

以上是一份幼儿园古筝启蒙课教案，希望可以帮助教师们在幼儿音乐启蒙教学
中有效开展古筝教学。

通过合理的教学安排和多样的教学方法，可以培养幼儿的音乐感知能力、创造力和表达能力，让他们在音乐的世界中获得快乐和成长。