化学思想在高三复习中应用PPT课件(上课用)
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7、人往往有时候为了争夺名利，有时 驱车去 争，有 时驱马 去夺， 想方设 法，不 遗余力 。压力 挑战， 这一切 消极的 东西都 是我进 取成功 的催化 剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有 理由;面对困 难，智 者想尽 千方百 计，愚 者说尽 千言万 语;老实 人不一 定可靠 ，但可 靠的必 定是老 实人;时 间，抓 起来是 黄金， 抓不起 来是流 水。
25、我学习了一生，现在我还在学习， 而将来 ，只要 我还有 精力， 我还要 学习下 去。— —别林 斯基 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比 登天还 难的事 ，有时 轻而易 举就可 以做到 ，其中 的差别 就在于 非凡的 信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境， 其实是 心态在 控制个 人的行 动和思 想。同 时，心 态也决 定了一 个人的 视野和 成就， 甚至一 生。
C.25℃时，Mg(OH)2固体在20 mL 0.01 mol·L-1氨 水中的Ksp比在20 mL 0.01 mol·L-1 NH4Cl溶液中 的Ksp小
D.25℃时，在Mg(OH)2悬浊液中加入NaF溶液后， Mg(OH)2不可能转化为MgF2
谢谢
、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与 诚信的 人相伴 ，聪明 总与高 尚的人 相伴， 魅力 94.对一个适度工作的人而言，快乐 来自于 工作， 有如花 朵结果 前拥有 彩色的 花瓣。 ――[约 翰·拉 斯金]
反 应
AgCl +KI ==AgI+KCl
中
强 2NaCl+H2SO4 (浓)==2HCl ↑+Na2SO4
……
例1. （06年高考改编题）A、B、C是元素周 期表中前四周期的不同主族元素，它们的单 质都可以从化合物中置换出同族中的另一种 单质。写出这样的三个化学反应。
2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑ 2H2S＋O2=2S↓＋2H2O Cl2＋2KBr=2KCl＋Br2 ……
4.有序沉淀
若某一溶液中同时存在几种能与所加试剂形成 沉淀的离子，则溶解度小的物质先沉淀。 向KCl、NaBr、KI混合溶液中逐渐加入AgNO3 溶液时，先析出AgI，其次为AgBr，最后为 AgCl。 侯氏制碱法：CO2+NH3+H2O=NH4HCO3
NaCl+NH4HCO3=NaHCO3 ↓ +NH4Cl 关注结晶在分离、提纯中的应用
106.休息并非无所事事，夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ，听着 潺潺的 水声， 看着飘 过的白 云，亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克]
107.没有人会只因年龄而衰老，我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化，而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼]
例7.已知下列反应：①NH3+H+ NH4+ ②2Ag++S2- Ag2S ③Ag++I- AgI ④Ag++2NH3 Ag（NH3）2+ ⑤Ag++Cl- AgCl，且前者都比后者更容易发生。 下列事实或现象预期正确的是
A．将氯化钠溶液滴入银氨溶液中有白色沉淀产生
B．将硫化钠溶液滴入银氨溶液中会产生黑色沉淀
95.没有比时间更容易浪费的,同时没 有比时 间更珍 贵的了 ，因为 没有时 间我们 几乎无 法做任 何事。 ――[威廉·班]
96.人生真正的欢欣，就是在于你自 认正在 为一个 伟大目 标运用 自己； 而不是 源于独 自发光.自私渺 小的忧 烦躯壳 ，只知 抱怨世 界无法 带给你 快乐。 ――[萧伯纳]
104.我们最容易不吝惜的是时间， 而我们 应该最 担心的 也是时 间；因 为没有 时间的 话，我 们在世 界上什 么也不 能做。 ――[威 廉·彭]
105.人类的悲剧，就是想延长自己 的寿命 。我们 往往只 憧憬地 平线那 端的神 奇【违 禁词， 被屏蔽 】，而 忘了去 欣赏今 天窗外 正在盛 开的玫 瑰花。 ――[戴 尔·卡内 基]
阳离子在阴极放电顺序为： Ag＋＞（Fe3＋）＞Hg2＋＞Cu2＋＞(H＋酸) ＞Pb2＋＞Sn2＋＞Fe2＋＞Zn2＋＞(H2O中的H＋) ＞Al3＋＞Mg2＋＞Na＋＞Ca2＋＞K＋
阴离子在阳极放电顺序为： 金属阳极（Zn、Fe、Cu、Ag等）＞S2－ ＞I－＞Br－＞Cl－＞OH－＞含氧酸根离子＞F－
自然界中最普遍的规律在于倾向于稳 定方向发展，一定条件下：物质存在的最 稳定状态只有一种，物质之间的自发反应 也是向着稳定方向发展。
1.以强制弱、有序反应均体现了自发稳定思想
2.化学反应进行的方向——放热、熵增向着稳定 的方向发展
3.恒容等效平衡问题的条件体现了自发稳定思 想：其条件是满足物料相等。物料相等即原子 种类和数目完全相同，因此会达到相同条件下 的唯一稳定状态，因此，只要物料相等，则达 到相同的平衡状态。
102.人生过程的景观一直在变化， 向前跨 进，就 看到与 初始不 同的景 观，再 上前去 ，又是 另一番 新的气 候―― 。[叔本 华]
103.为何我们如此汲汲于名利，如 果一个 人和他 的同伴 保持不 一样的 速度， 或许他 耳中听 到的是 不同的 旋律， 让他随 他所听 到的旋 律走， 无论快 慢或远 近。― ―[梭罗]
C．将盐酸滴入银氨溶液中会不产生白色沉淀
D．将碘化钾溶液滴入氯化银的悬浊液中，不会 产生黄色沉淀
量变引起质变思想
Cu与稀硫酸不反应，与浓硫酸反应
少量CO2与NaOH反应生成Na2CO3，过量 CO2与NaOH反应生成NaHCO3
金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但 在原子结构和排列方式上发生变化，造 成了物理性质的显著区别 ……
4、无论你觉得自己多么了不起，也永 远有人 比更强 ;无论 你觉得 自己多 么不幸 ，永远 有人比 你更不 幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有 些路可 以让你 风光无 限，也 许有些 路安稳 又有后 路，可 是那些 路的主 角，都 不是我 。至少 我会觉 得，那 些路不 是自己 想要的 。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己 ，到底 怕不怕 ，输不 输的起 。不必 害怕， 不要后 退，不 须犹豫 ，难过 的时候 就一个 人去看 看这世 界。多 问问自 己，你 是不是 已经为 了梦想 而竭尽 全力了 ?
例8. （09年浙江高考题）已知：25℃时， Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12， Ksp[MgF2]=7.42×10-11。下列说法正确的是
A.25℃时，饱和Mg(OH)2溶液与饱和MgF2溶液相 比，前者的c(Mg2+)大
B.25℃时，在Mg(OH)2的悬浊液中加入少量的 NH4Cl固体，c(Mg2+)增大
110.每天安静地坐十五分钟·倾听你 的气息 ，感觉 它，感 觉你自 己，并 且试着 什么都 不想。 ――[艾 瑞克·佛洛姆]
111.你知道何谓沮丧---就是你用一 辈子工 夫，在 公司或 任何领 域里往 上攀爬 ，却在 抵达最 高处的 同时， 发现自 己爬错 了墙头 。－－[坎伯]
112.「伟大」这个名词未必非出现 在规模 很大的 事情不 可；生 活中微 小之处 ，照样 可以伟 大。― ―[布鲁 克斯]
拓展
1.少量CO2通入漂白粉溶液中可发生如下反应： CO2+ H2O+Ca(ClO)2==CaCO3↓+2HClO，能 否判断出HCO3-酸性强于HClO，为什么？
H2CO3 K1=4.30×10-7 K2=5.61×10-11 HClO K=2.95×10-8
2.CuSO4+2H2S==CuS↓+H2SO4
化学思想在高三复习中应用
衢州三中：张金伟
以强制弱思想
应氧 中化
Fe + CuSO4 ==Cu+FeSO4
强还 制原
Cl2 + 2NaBr == 2NaCl+Br2
弱 反 2FeCl3+KI==2FeCl2+2KCl+I2
制复 CH3COONa+HCl==NaCl+CH3COOH
弱分 解
2NaOH +MgCl2==2NaCl+Mg(OH)2↓
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨 我的人 .以及 对我冷 漠的人 。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨 慎；对 我冷漠 的人教 我自立 。――[J·E·丁 格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明 的人是 考虑现 在和未 来，根 本无暇 去想过 去的事 。――[英国哲 学家培 根]
99.真正的发现之旅不只是为了寻找 全新的 景色， 也为了 拥有全 新的眼 光。― ―[马塞 尔·普 劳斯特]
108.快乐和智能的区别在于：自认 最快乐 的人实 际上就 是最快 乐的， 但自认 为最明 智的人 一般而 言却是 最愚蠢 的。― ―[卡雷 贝·C·科 尔顿]
109.每个人皆有连自己都不清楚的 潜在能 力。无 论是谁 ，在千 钧一发 之际， 往往能 轻易解 决从前 认为极 不可能 解决的 事。― ―[戴尔·卡内基 ]
113.人生的目的有二：先是获得你 想要的 ；然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点总与 幽默的 人相伴 ，健康 总与阔 达的人 相伴。 20、对所学知识内容的兴趣可能成 为学习 动机。 ——赞 科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手 好闲好 。—— 约翰·贝 勒斯
22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数 学使人 周密， 自然哲 学使人 精邃， 伦理学 使人庄 重，逻 辑学使 人善辩 。—— 培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考 ，劳动 的结果 ，我们 认识了 世界的 奥妙， 于是我 们就真 正来改 变生活 了。— —高尔 基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下 苦功， 三个字 ，一个 叫下， 一个叫 苦，一 个叫功 ，一定 要振作 精神， 下苦功 。—— 毛泽东
例4.用惰性电极电解等物质的量浓度的 FeBr2和CuCl2混合溶液时最初发生：
电解 Cu2++2Br- ==== Cu+Br2
3.有序中和 若某一溶液中同时含有几种酸性物质（或碱性 物质）当加入一种碱（或酸）时,酸性（或碱性） 强的物质先被中和。
例5.向NaOH、Na2CO3混合液中逐滴加入稀盐酸， 分阶段写出反应的离子方程式。 碱性强弱：NaOH>Na2CO3>NaHCO3 第一阶段：OH-+H+=H2O 第二阶段：CO32-+H+=HCO3第三阶段：HCO3-+H+=CO2↑+H2O
B．由于H+放电能力强于Zn2+，所以电解ZnSO4溶 液时，Zn2+不可能在阴极析出
C．向Mg(OH)2与Na2CO3固体中逐滴滴加稀盐酸， Mg(OH)2先被中和
D．Al(OH)3溶解度比Mg(OH)2小，所以向NaOH溶 液中逐滴加入含Mg2+、Al3+混合液中先生成 Al(OH)3沉淀
自发稳定思想
例6. 向盐酸酸化的AlCl3、NH4Cl混合溶液中逐 滴加入NaOH溶液，产生的现象有： ①溶液中出现白色沉淀； ②有刺激性气味的气体放出； ③白色沉淀量逐渐增多； ④白色沉淀逐渐消失； ⑤无明显现象。 请排出以上各种现象由先到后出现的正确顺序 （用序号回答）⑤①③②④
思考
下列说法正确的是
A．H2SO4、H2SO3与同一还原剂反应时不一定 H2 SO4先被还原
Ksp(CuS)=1.27×10-36
有序反应思想
当同一个体系中，一个反应物与另外多 个反应物反应时须遵循一定的顺序，即 优先规则。
1.有序氧化（还原） 例3.少量的Cl2通入FeBr2溶液中，写出反应的 离子方程式。
还原性：Fe2+ ＞Br离子方程式为：Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
2.有序放电
看到 这些美 好事物 的人， 事实上 是少之 又少。 ――[罗 丹]
101.称赞不但对人的感情，而且对 人的理 智也发 生巨大 的作用 ，在这 种令人 愉快的 影响之 下，我 觉得更 加聪明 了，各 种想法 ，以异 常的速 度接连 涌入我 的脑际 。――[托尔斯 泰]
Na（l）+KCl（l）
NaCl（l）+K（g）
例2.常温下已知两种一元弱酸HX和HY， 如果向NaX溶液中通入少量CO2 气体，生 成HX和NaHCO3；往NaY溶液中通入少量 CO2则生成HY和Na2CO3。请写出反应的 化学方程式，并判断出等浓度的H2CO3、 HX、HY、NaHCO3酸性大小关系，及等 浓度的NaX、 NaY、 NaHCO3、 Na2CO3 碱性的大小关系。
25、我学习了一生，现在我还在学习， 而将来 ，只要 我还有 精力， 我还要 学习下 去。— —别林 斯基 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比 登天还 难的事 ，有时 轻而易 举就可 以做到 ，其中 的差别 就在于 非凡的 信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境， 其实是 心态在 控制个 人的行 动和思 想。同 时，心 态也决 定了一 个人的 视野和 成就， 甚至一 生。
C.25℃时，Mg(OH)2固体在20 mL 0.01 mol·L-1氨 水中的Ksp比在20 mL 0.01 mol·L-1 NH4Cl溶液中 的Ksp小
D.25℃时，在Mg(OH)2悬浊液中加入NaF溶液后， Mg(OH)2不可能转化为MgF2
谢谢
、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与 诚信的 人相伴 ，聪明 总与高 尚的人 相伴， 魅力 94.对一个适度工作的人而言，快乐 来自于 工作， 有如花 朵结果 前拥有 彩色的 花瓣。 ――[约 翰·拉 斯金]
反 应
AgCl +KI ==AgI+KCl
中
强 2NaCl+H2SO4 (浓)==2HCl ↑+Na2SO4
……
例1. （06年高考改编题）A、B、C是元素周 期表中前四周期的不同主族元素，它们的单 质都可以从化合物中置换出同族中的另一种 单质。写出这样的三个化学反应。
2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑ 2H2S＋O2=2S↓＋2H2O Cl2＋2KBr=2KCl＋Br2 ……
4.有序沉淀
若某一溶液中同时存在几种能与所加试剂形成 沉淀的离子，则溶解度小的物质先沉淀。 向KCl、NaBr、KI混合溶液中逐渐加入AgNO3 溶液时，先析出AgI，其次为AgBr，最后为 AgCl。 侯氏制碱法：CO2+NH3+H2O=NH4HCO3
NaCl+NH4HCO3=NaHCO3 ↓ +NH4Cl 关注结晶在分离、提纯中的应用
106.休息并非无所事事，夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ，听着 潺潺的 水声， 看着飘 过的白 云，亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克]
107.没有人会只因年龄而衰老，我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化，而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼]
例7.已知下列反应：①NH3+H+ NH4+ ②2Ag++S2- Ag2S ③Ag++I- AgI ④Ag++2NH3 Ag（NH3）2+ ⑤Ag++Cl- AgCl，且前者都比后者更容易发生。 下列事实或现象预期正确的是
A．将氯化钠溶液滴入银氨溶液中有白色沉淀产生
B．将硫化钠溶液滴入银氨溶液中会产生黑色沉淀
95.没有比时间更容易浪费的,同时没 有比时 间更珍 贵的了 ，因为 没有时 间我们 几乎无 法做任 何事。 ――[威廉·班]
96.人生真正的欢欣，就是在于你自 认正在 为一个 伟大目 标运用 自己； 而不是 源于独 自发光.自私渺 小的忧 烦躯壳 ，只知 抱怨世 界无法 带给你 快乐。 ――[萧伯纳]
104.我们最容易不吝惜的是时间， 而我们 应该最 担心的 也是时 间；因 为没有 时间的 话，我 们在世 界上什 么也不 能做。 ――[威 廉·彭]
105.人类的悲剧，就是想延长自己 的寿命 。我们 往往只 憧憬地 平线那 端的神 奇【违 禁词， 被屏蔽 】，而 忘了去 欣赏今 天窗外 正在盛 开的玫 瑰花。 ――[戴 尔·卡内 基]
阳离子在阴极放电顺序为： Ag＋＞（Fe3＋）＞Hg2＋＞Cu2＋＞(H＋酸) ＞Pb2＋＞Sn2＋＞Fe2＋＞Zn2＋＞(H2O中的H＋) ＞Al3＋＞Mg2＋＞Na＋＞Ca2＋＞K＋
阴离子在阳极放电顺序为： 金属阳极（Zn、Fe、Cu、Ag等）＞S2－ ＞I－＞Br－＞Cl－＞OH－＞含氧酸根离子＞F－
自然界中最普遍的规律在于倾向于稳 定方向发展，一定条件下：物质存在的最 稳定状态只有一种，物质之间的自发反应 也是向着稳定方向发展。
1.以强制弱、有序反应均体现了自发稳定思想
2.化学反应进行的方向——放热、熵增向着稳定 的方向发展
3.恒容等效平衡问题的条件体现了自发稳定思 想：其条件是满足物料相等。物料相等即原子 种类和数目完全相同，因此会达到相同条件下 的唯一稳定状态，因此，只要物料相等，则达 到相同的平衡状态。
102.人生过程的景观一直在变化， 向前跨 进，就 看到与 初始不 同的景 观，再 上前去 ，又是 另一番 新的气 候―― 。[叔本 华]
103.为何我们如此汲汲于名利，如 果一个 人和他 的同伴 保持不 一样的 速度， 或许他 耳中听 到的是 不同的 旋律， 让他随 他所听 到的旋 律走， 无论快 慢或远 近。― ―[梭罗]
C．将盐酸滴入银氨溶液中会不产生白色沉淀
D．将碘化钾溶液滴入氯化银的悬浊液中，不会 产生黄色沉淀
量变引起质变思想
Cu与稀硫酸不反应，与浓硫酸反应
少量CO2与NaOH反应生成Na2CO3，过量 CO2与NaOH反应生成NaHCO3
金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但 在原子结构和排列方式上发生变化，造 成了物理性质的显著区别 ……
4、无论你觉得自己多么了不起，也永 远有人 比更强 ;无论 你觉得 自己多 么不幸 ，永远 有人比 你更不 幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有 些路可 以让你 风光无 限，也 许有些 路安稳 又有后 路，可 是那些 路的主 角，都 不是我 。至少 我会觉 得，那 些路不 是自己 想要的 。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己 ，到底 怕不怕 ，输不 输的起 。不必 害怕， 不要后 退，不 须犹豫 ，难过 的时候 就一个 人去看 看这世 界。多 问问自 己，你 是不是 已经为 了梦想 而竭尽 全力了 ?
例8. （09年浙江高考题）已知：25℃时， Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12， Ksp[MgF2]=7.42×10-11。下列说法正确的是
A.25℃时，饱和Mg(OH)2溶液与饱和MgF2溶液相 比，前者的c(Mg2+)大
B.25℃时，在Mg(OH)2的悬浊液中加入少量的 NH4Cl固体，c(Mg2+)增大
110.每天安静地坐十五分钟·倾听你 的气息 ，感觉 它，感 觉你自 己，并 且试着 什么都 不想。 ――[艾 瑞克·佛洛姆]
111.你知道何谓沮丧---就是你用一 辈子工 夫，在 公司或 任何领 域里往 上攀爬 ，却在 抵达最 高处的 同时， 发现自 己爬错 了墙头 。－－[坎伯]
112.「伟大」这个名词未必非出现 在规模 很大的 事情不 可；生 活中微 小之处 ，照样 可以伟 大。― ―[布鲁 克斯]
拓展
1.少量CO2通入漂白粉溶液中可发生如下反应： CO2+ H2O+Ca(ClO)2==CaCO3↓+2HClO，能 否判断出HCO3-酸性强于HClO，为什么？
H2CO3 K1=4.30×10-7 K2=5.61×10-11 HClO K=2.95×10-8
2.CuSO4+2H2S==CuS↓+H2SO4
化学思想在高三复习中应用
衢州三中：张金伟
以强制弱思想
应氧 中化
Fe + CuSO4 ==Cu+FeSO4
强还 制原
Cl2 + 2NaBr == 2NaCl+Br2
弱 反 2FeCl3+KI==2FeCl2+2KCl+I2
制复 CH3COONa+HCl==NaCl+CH3COOH
弱分 解
2NaOH +MgCl2==2NaCl+Mg(OH)2↓
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨 我的人 .以及 对我冷 漠的人 。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨 慎；对 我冷漠 的人教 我自立 。――[J·E·丁 格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明 的人是 考虑现 在和未 来，根 本无暇 去想过 去的事 。――[英国哲 学家培 根]
99.真正的发现之旅不只是为了寻找 全新的 景色， 也为了 拥有全 新的眼 光。― ―[马塞 尔·普 劳斯特]
108.快乐和智能的区别在于：自认 最快乐 的人实 际上就 是最快 乐的， 但自认 为最明 智的人 一般而 言却是 最愚蠢 的。― ―[卡雷 贝·C·科 尔顿]
109.每个人皆有连自己都不清楚的 潜在能 力。无 论是谁 ，在千 钧一发 之际， 往往能 轻易解 决从前 认为极 不可能 解决的 事。― ―[戴尔·卡内基 ]
113.人生的目的有二：先是获得你 想要的 ；然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点总与 幽默的 人相伴 ，健康 总与阔 达的人 相伴。 20、对所学知识内容的兴趣可能成 为学习 动机。 ——赞 科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手 好闲好 。—— 约翰·贝 勒斯
22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数 学使人 周密， 自然哲 学使人 精邃， 伦理学 使人庄 重，逻 辑学使 人善辩 。—— 培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考 ，劳动 的结果 ，我们 认识了 世界的 奥妙， 于是我 们就真 正来改 变生活 了。— —高尔 基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下 苦功， 三个字 ，一个 叫下， 一个叫 苦，一 个叫功 ，一定 要振作 精神， 下苦功 。—— 毛泽东
例4.用惰性电极电解等物质的量浓度的 FeBr2和CuCl2混合溶液时最初发生：
电解 Cu2++2Br- ==== Cu+Br2
3.有序中和 若某一溶液中同时含有几种酸性物质（或碱性 物质）当加入一种碱（或酸）时,酸性（或碱性） 强的物质先被中和。
例5.向NaOH、Na2CO3混合液中逐滴加入稀盐酸， 分阶段写出反应的离子方程式。 碱性强弱：NaOH>Na2CO3>NaHCO3 第一阶段：OH-+H+=H2O 第二阶段：CO32-+H+=HCO3第三阶段：HCO3-+H+=CO2↑+H2O
B．由于H+放电能力强于Zn2+，所以电解ZnSO4溶 液时，Zn2+不可能在阴极析出
C．向Mg(OH)2与Na2CO3固体中逐滴滴加稀盐酸， Mg(OH)2先被中和
D．Al(OH)3溶解度比Mg(OH)2小，所以向NaOH溶 液中逐滴加入含Mg2+、Al3+混合液中先生成 Al(OH)3沉淀
自发稳定思想
例6. 向盐酸酸化的AlCl3、NH4Cl混合溶液中逐 滴加入NaOH溶液，产生的现象有： ①溶液中出现白色沉淀； ②有刺激性气味的气体放出； ③白色沉淀量逐渐增多； ④白色沉淀逐渐消失； ⑤无明显现象。 请排出以上各种现象由先到后出现的正确顺序 （用序号回答）⑤①③②④
思考
下列说法正确的是
A．H2SO4、H2SO3与同一还原剂反应时不一定 H2 SO4先被还原
Ksp(CuS)=1.27×10-36
有序反应思想
当同一个体系中，一个反应物与另外多 个反应物反应时须遵循一定的顺序，即 优先规则。
1.有序氧化（还原） 例3.少量的Cl2通入FeBr2溶液中，写出反应的 离子方程式。
还原性：Fe2+ ＞Br离子方程式为：Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
2.有序放电
看到 这些美 好事物 的人， 事实上 是少之 又少。 ――[罗 丹]
101.称赞不但对人的感情，而且对 人的理 智也发 生巨大 的作用 ，在这 种令人 愉快的 影响之 下，我 觉得更 加聪明 了，各 种想法 ，以异 常的速 度接连 涌入我 的脑际 。――[托尔斯 泰]
Na（l）+KCl（l）
NaCl（l）+K（g）
例2.常温下已知两种一元弱酸HX和HY， 如果向NaX溶液中通入少量CO2 气体，生 成HX和NaHCO3；往NaY溶液中通入少量 CO2则生成HY和Na2CO3。请写出反应的 化学方程式，并判断出等浓度的H2CO3、 HX、HY、NaHCO3酸性大小关系，及等 浓度的NaX、 NaY、 NaHCO3、 Na2CO3 碱性的大小关系。