马作文之司马光砸缸主持串词

司马光砸缸主持串词
【篇一：串词】
王：尊敬的领导、各位贵宾、各位家长、亲爱的同学们：合：大家下午好！
王：欢迎光临勐糯镇半斤坝完整小学“感恩世上全部爱我的人和我爱的人”2014届学前班与六年级毕业联欢活动现场。

杨：看如水的光阴流泻在我们身上的印迹，是那么淡泊，也那么深刻。

听谆谆的教诲铭记在我们心中的烙印，是那么清楚，也那么绵长。

回忆当年，我们仍是一群稚嫩的娃娃，是半斤坝小学教给我们
做人的道理，生计的本事，广博的知识。

旧事如烟，我们慢慢长大，是半斤坝小学给了我们显现自己的平台，今日，让我们尽兴飞舞，
尽兴高歌，让我们的童年漂亮绽开吧！
王：我们在母校的尽心关心下，健壮成长！我们在老师的仔细教育下，健康成长！我们在哥哥姐姐的爱心帮助下，快乐成长！亲爱的
母校，我们理解了您寄托我们的厚爱与希望！尊敬的老师，我们读
懂了您的谆谆教诲和深情眼光。

可爱的同学们，我们品味了属于我
们的欢喜和追求。

杨：让我们心胸感恩，真挚地道一声：感谢母校，感谢老师，感谢同学，感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我
们的大哥哥、大姐姐们。

下边，就请各位跟着音乐的节拍欢喜的跳吧，请赏识一年级杨安娜等同学为大家带来的印度舞《欢喜的跳吧》，掌声有请。

王：赏识了这样轻盈而又拥有异域风情的舞蹈，我们震惊不已。

半
斤坝小学的生活是五彩绚丽的，除了紧张的学习，我们也深谙文武
之道，张驰有度的道理。

掌声有请学前班的小朋友们为大家表演武
术操《精忠报国》。

掌声欢迎。

杨：看了学前班小朋友们虎虎生威的表演，我不由想到“少年强则中国强”，我们忧如已经预示到祖国美好的明日。

下边，请五年级的张晓等同学带我们走进小品《狼在羊眼前自杀了》，掌声欢迎。

王：快乐的诀要在于分享，与人分享快乐才能让我们更快乐，那就让我
们张开快乐的翅膀，快乐的转吧！请二年级杨思蕊等同学为大家献上《快乐呼啦圈》。

掌声有请。

杨：回忆一年前，学前班的小朋友们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。

而此刻的他们已经能用稚嫩
娇小的身躯舞出自信了。

请赏识由学前班茶建敏等小朋友为大家献
上的舞蹈《泥娃娃》。

掌声有请。

王：小品是大家喜闻乐道的节目，风趣的语言，夸张的表情会把我
们带进高兴的世界，下边有请三年级自艳娣等同学为我们表演小品《孔乙己从教》，掌声欢迎。

杨：下边将要上场的小朋友们个个神气实足，威风非常，请赏识学
前班小朋友穆奇信、毕志杰等小朋友表演的舞蹈《咚吧啦》，掌声
欢迎。

王：同学们，在我们的生活中随地可见废旧物件,这些东西经过四年级同学们的巧手，变为了靓丽的时装，今日，她们将用最时髦的色彩，最劲爆的摩登步为大家献上一场最酷的表演，请赏识由四年级
黄睿等同学带来的环保时装秀。

王：唱一曲童年的歌谣，玩一场童年的游戏，让我们在歌声中，到
小河畔追赶玩耍，到无边野外里做一回牧羊童，尽兴回味童年时的
那份无牵无挂。

请五年级的杨继书同学为大家演唱歌曲《牧羊童》。

掌声有请。

杨：三年级的同学们正准备用他们充满生机的肢体演绎一支漂亮的
舞蹈，这舞蹈热忱强烈，好像喷薄的旭日。

就让这热忱的舞蹈荡涤
我们的心灵吧！下边请赏识三年级杨璐等同学为大家带来的劲舞
《五分熟》，掌声欢迎。

王：砸缸救人的司马光让我们非常钦佩，看，一群开朗可爱的孩子
踏着坚固的脚步而来，正准备用他们小小的身躯为大家演绎司马光
的故事，请一年级范明语等同学为大家表演小品《司马光砸缸》。

掌声有请。

杨：一袭绿衣如采菱的仙子，张张笑容似绽开的荷花，婉转的乐曲，温婉的舞步带你走进荷塘。

请赏识学前班杨思润等为大家带来的民
族舞《荷塘月色》。

掌声有请。

王：青山隐约，绿水幽幽，家总在心底最深处。

更深夜静，和衣独眠，梦总缭绕着乡下小道。

在美好的音乐声中，我们将会走上《乡
间小道》下边，有请六年级彭莉超等上场。

掌声有请。

杨：有一种舞蹈,它很任意;有一种舞蹈,它很有活力;有一种舞蹈,他有着无量的吸引力.他就是让众多少男少女喜欢的街舞.下边有请六年级
张银鹏等同学为大家带来街舞《倍儿爽》。

掌声有请。

王：花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的成长离不开爸爸妈妈的关心，在这香花满山飞，野果漫山挂的迷人六月，妈妈们用她
们优美热忱的舞姿为我们庆贺，庆贺我们又迈入一个新的人生起点。

下边，让我们用最热忱的掌声请出家长代表李彩桂等为我们献上舞
蹈《喜形于色》。

掌声欢迎!
杨：从我们入学开始，老师就向来陪同我们左右。

我们的点滴进步，我们的失败与成功老师都看在眼里，记在心底。

您的付出我们时辰
铭
记，再次，我们真挚的说声：感谢您！亲爱的老师！请赏识二年级
杨启倩、杨骁为大家演唱的歌曲《每当走过老师窗前》。

掌声有请。

王：感恩之心是一颗颗美好的种子,是亲爱的老师、爸爸、妈妈把它
合时地播种在我们的内心,让我们逐渐的看到了生命的绿洲,进而怀着
更多的希望面对将来,让我们再次用深情地手语感在世上全部爱我的
人和我爱的人，请六年级同学为我们带来手语舞舞《感恩的心》。

掌声欢迎。

王：同学们，毕业不是休止符，而是美好的乐段，是对明日的呼喊，是充满希望和奋斗的新起点。

社会是汪洋的海，人生是一叶扁舟。

请荡起智慧的双桨，摇动勤劳之橹，朝着新的航向奋进！
合：勐糯镇半斤坝完整小学“感恩世上全部爱我的人和我爱的
人”2014届学前班与六年级毕业联欢活动到此结束。

老师们、同学们，让我们期望着下一次的重逢！
【篇二：各班文艺节目串词】
各班文艺节目串词
学前班舞蹈：《槟榔葫芦》
高高的树上结槟榔；谁先爬上谁先尝
少年郎采槟榔；姐姐提篮仰头望槟榔漂亮它竹签儿穿,
象征幸福和团聚；槟榔治病又解馋，吃了它你就年青二十年，请欣
赏学前班的小朋友带来的舞蹈《槟榔葫芦》。

学前班舞蹈：《采蘑菇的小姑娘》
如花的笑容，那是对童年的赞叹；如蝶的舞姿，那是对生活的热爱。

请赏识学前班的小朋友带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

一（1）班
舞蹈《司马光砸缸》
年龄小小，却聪慧英勇，情急生智，砸缸救人。

让我们记着这个可
爱的孩子，一同重温砸缸救人的动人故事。

一（2）班舞蹈《倍儿爽》
庆“六一”活动进行到这里，我想问大家的感觉是什么？（学生：爽），那用两个字来形容：很爽；用三个字来形容，那自然就是“倍儿爽”，此时此刻，让我们一同唱起来，跳起来，大家一同爽起来。

一（3）班舞蹈《茉莉花》
花开了好美呀！花开了好偏亮。

花开了好美呀！花开了好偏亮。

一（4）班舞蹈《酸酸甜甜就是我》
亲爱的爸爸、妈妈，别再叫我小傻瓜，我已近长大了，酸酸甜甜就是我的快乐。

看，一（4）般的小精灵来了。

二（1）班舞蹈《中国娃娃》和《江南style》
我们要做好人，好人会幸福健康
幸福身为中国人，多财又多福
china dolls中国娃娃，china dolls中国娃娃
china dolls中国娃娃祝大家快快乐乐有财有福
二（2）班舞蹈《快乐宝贝》
我有一个幸福的家，我们生活在祖国的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们勤劳的珍爱下，我们都是一群快乐的小宝贝，请赏识
二（2）班的舞蹈《快乐宝贝》
二（3）班舞蹈《嘿，小可爱》
每日给我们带来欢声笑语的是那一张张单纯的容貌，每日让我们充满希望的是那一个个可爱的身影，他们聪慧、他们开朗，他们就是
旭日，也是在成长的小树苗。

看，一群小可爱来了！
三（1）班合唱《让世界充满爱》
爱心是亘古不变的阳光，这个世界正由于流淌着爱的旋律，才这样绚丽多彩，这样壮丽绚烂。

一个人的生命是短暂的，而爱心却能够
是无穷的，伸出你的手，加入我们的队列，用我们的爱心去感觉人
间的反响。

感恩会使心境平易，会使我们感觉幸福，会使生活充满
希望，会让世界充满爱。

请赏识合唱《让世界充满爱》
三（2）班《感恩全部》
感恩，这是我们永久都会铭记的字眼，父亲母亲勤劳的汗水才换来我们今日的成长，老师勤劳的培养才造就我们今日的品行，永怀一颗
感恩的心，去面对这个世界的纷纷，才能够看清我们将来的方向，
感谢每一个让我们生命变得丰富多彩的人，是你们热忱的双手，撑
起了我盟痛的美好蓝天，下边请赏识三（2）班为大家带来的节目《感恩全部》
感恩每一滴水珠，它把我来滋润；感恩每一支花朵，它带给我芬芳；
感恩每一朵白云，编织我的梦想；感恩每一缕阳光，托起我的希望。

感恩啊感恩，感恩的心儿多么忠诚；感恩啊感恩，感恩的歌儿专心
吟唱。

感恩亲爱的父亲母亲，赐予了我生命；感恩尊敬的老师，教会了我成长；感恩帮助过我的人，使我感觉和善；感恩损害过我的人，让我学会
坚毅。

三（3）班《感恩的心》
感恩生育你的人，由于他们使你体验生命，感恩抚育你的人，由于
他们使你不停生长，感恩全部进入我们生命中的全部，由于是他们
装修了我的人生。

下边有请三（3）班的手语舞《感恩的心》
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心
树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心
这就是世界上最唯美的情怀——感恩。

感恩是一种美德，一种涵养，一种文化。

世界上的全部，包含一草一木，对我们都有恩德，因此我们应当
学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感在世界。

四（1）班美诗文朗读《爱莲颂》
莲花，高洁妖娆，亭亭净植，出淤泥而不染，从古到今，多少文人
墨客高歌你，咏叹你。

请赏识四（1）班美诗文朗读《爱莲颂》
四（2）经典诗词朗读
串词：巍巍中华，一个诗词的国家。

五千年的绚烂文化如浩大的星
空，而唐诗宋词，是那星空里最绚丽醒目的一颗。

诗仙李白的《将
进酒》可谓千古绝唱，倾吐了一片赤子情怀。

词圣苏轼的一曲《水
调歌头》，承载着人间诉不尽的激情和想念。

四（3）古诗词朗读
《追月》
穿越时空的地道，我们在中国几千年绚烂文化的诗篇中，追赶着那
颗最光亮最洁白的月光，从“小时不识月，呼作白玉盘”的凝月联想，
到“明月松间照，清泉石上流”的观月听风；“举头望明月，低头思故乡”的寄月思乡；到“壮志凌云怀心中，浩大乾坤担肩上”的望月励志
四个诗篇，纵有千古，气概弘大，引领孩子在经典中徜徉，请赏识
四（3）古诗词朗读《追月》五（1）古诗词朗读
在中华五千年的浩大历史中，古诗文就像是一颗绚丽的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学
艺术的长廊里洋溢、缭绕。

我们的古诗文，形式多样，内容丰富，
如同声声春雷，震惊着我们的心灵；又如个个问号，
启迪我们去沉思、去探究。

她，就是我们千年的绝唱，向来唱响永
恒的将来，请赏识五（1）同学带来的古诗词朗读
五（2）《弟子规》朗读
中华五千年的悠长历史，孕育了底蕴丰厚的民族文化，积厚流光的
经典古诗文，是文化艺苑中持久不衰的珍宝，他如夏季繁星闪耀着
醒目的光彩，他如春风的百花，发散着馥郁的芬芳。

《弟子规》教
育小朋友从小懂礼貌、讲信誉、孝敬父亲母亲、尊敬师长、友善兄弟姐妹，和他人同等相处等，而这些正是一个人与社会接轨的通行证，
确立孩子人生成功幸福的基础。

请听五（2）学生朗读蒙学经典《弟
子规》的前半部分。

【篇三：2012年六一小孩节节目串词】
2013年庆“六一”合唱串词
(甲乙)弹去五月的风尘，迎来六月的阳光
(丙丁)我们的心儿像绽放的花朵，荡起一片欢喜的大海
(甲)奶奶说，六月是孩子们的节日
(乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语
(丙)爸爸妈妈说，六月的小孩高高兴兴
(丁)老师说，六月的阳光绚烂非常
(甲)我们说，六月是我们健壮成长的季节
(乙)今日，让我们欢聚在漂亮的校园里
（丙）一同庆贺自己的节日
(丁)共同拥抱漂亮的六月。

曾口小学2013年庆“六一”歌唱竞赛此刻开始。

第一请一（1）班同学合唱《我有一个家》。

2、（甲）多吃蔬菜多喝水，健康身体最重要。

接下来请赏识一（2）班带来的歌曲《蔬菜进行曲》。

3、（丙）孩子就像一群可爱的精灵，快乐是我们的招牌，青春让我
们充满活力。

请赏识一年级（3）班的歌曲《青春舞曲》。

4、（乙）感谢一年级3班同学的表演，接下来请听二年级1班带来
的《司马光砸缸》的故事。

5、（丁）“打花巴掌的，一月一，我们从小爱学习。

提着篮子去采
花，茉莉花呀海棠花，江西腊那个野菊花........请欣”赏二年级2班的合唱《打花巴掌》。

6、（甲）童年是快乐的儿歌，（甲乙）童年是娇艳的花朵，（乙）
童年是初升的太阳，（甲乙）童年是无畏的拼搏，（甲）请赏识二
（3）班
的合唱《四时儿歌》。

7、（丙）春季在哪里？（丁）春季在那翠绿的山林里（丙）春季
在哪里（丁）春季在那湖水的倒影里，请听三年级1班的合唱（丙
丁）《春季在哪里》。

8、（甲）每当走过老师的窗前，老师的房间通宵光亮。

每当我轻
轻走过您窗前，光亮的灯光照射我心房。

请听三（2）班的歌曲《每
当我走过老师的窗前》。

9、（乙）下边请赏识三年级3班给我们带来的大合唱《我们是共产
主义接班人》。

10、（丙）人之初，性本善。

《三字经》是中华民族文化的珍宝。

下边请赏识三（4）班的歌曲《三字经》
11、（丁）晨诵古诗，午读经典，我们朗读千古美文，校园里书声
琅琅，请听三（4）班的歌曲《读唐诗》。

12、（甲）接下来请听四年级2班的《马兰谣》。

13、（乙）语言文字也是一门谨慎的科学，一个字一个词都粗心不
得。

请听四（3）班的歌曲《小小汉字真巧妙》。

14、（丙）瞧，雨中的小花伞来了，她又将给我们带来多么深情的
故事。

请赏识四（4）班的合唱《雨中的小花伞》。

15、（丁）“让我们荡起双桨，小船儿推开波涛，红领巾迎着太阳，
阳光洒在海面上”请听《让我们荡起双桨》，由五年级1班选送。

16、（甲）请听五年级2班的大合唱《游击队之歌》。

17、（乙）我们的快乐不只是是父亲母亲的希望，同时也是老师的希望。

敬业爱岗、不时到处显现安全精神，这就是我们的园丁！吾爱吾师，
吾师爱我！在这样一个特别的日子，让我们高声的唱出老师的爱。

请听五（3）班带来的歌曲《老师的爱》
18、（丙）苍莽的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，听，是谁唱响了最畅怀的歌声，是谁跳起那最炫的舞步？请赏识后五（4）带来的歌曲《最炫民族风》。

（结术语）
甲：六月是童年的摇篮，是童年的故土。

乙：六月有童年的沃壤，有童年的太阳。

丙：童年的游戏永久难忘，
童年的歌声多么悦耳，童年的生活最最幸福。

丁：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描述欢喜的童年！
（甲乙）：我们用优美的舞姿，高兴的旋律，去感恩给我们幸福的人们！
（丙丁）：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一同跳动，我们与祖国同呼吸共命运。

甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向勤劳工作的老师们表示深深的感谢。

乙：我们将会用智慧与热忱的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描述曾口小学漂亮的明日。

齐：再会！。