新苏教版小学一年级下册数学全册导学案带习题设计答案_教学设计

新苏教版小学一年级下册数学全册导学案带习题设计答案_教学设计
项目内容
1.填空。

3个十是(),6个十是(),8个十是()。

2.数的组成。

在计数器上,从右向左依次是()位、()位和()位,哪一个数位有几个珠子,就代表这个数位上有几个这样的计数单位。

(1)最高位十位上有4个珠子,代表4个(),写数时十位上写(),个位上没有珠子,写(),所以这个数写作()。

(2)最高位十位上有4个珠子,个位上有5个珠子,表示4个十和5个一合起来的数,写作()。

(3)最高位百位上有1个珠子,表示有一个(),写数时百位上写(),其余数位上都写(),即()。

3.10个十是(),个位、十位和百位这三个数位的顺序:从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。

4.填一填。

()个十和()个一,写作(),再添上1是()个十,写作()。

5.写一写,读一读。

()()()
温馨
提示知识准备:数位和数的组成的相关知识。

学具准备:计数器,小棒若干。