统编版语文四年级上册《精卫填海》同步练习

统编版语文四年级上册《精卫填海》同步练习
1.根据注释写出加点的“少”字的正确读音。

年少．（）离家，在外拼搏多年，猛然听到熟悉的乡音，多少．（）是会有些感伤的。

2.选字填空。

（1）这部电影讲述了机组在万米高空突遇一系列（）常情况，生死关头，机长临危不乱，带领机上全部人员成功（）航的故事。

【返反】
（2）春天来了，万物复苏，（）泥的燕子迎着春日的暖阳，送来和煦的春风。

来来往往的行人渐渐多了，原本冷清的（）道也变得热闹起来。

【衔街】③给加点的字词选择正确的解释。

（填序号）
（1）炎帝之少女（）①小女儿②年轻的女孩子
（2）溺而不返（）①溺水，淹没②沉迷不悟，过分
（3）故为精卫（）①故意，有意②因此
④按原文填空，再完成练习。

__________，名曰女娃。

__________，溺而不返，__________，常衔西山之木石，以堙于东海。

（1）照样子填动词，梳理故事内容。

（）于东海→（）而不返→（）木石→（堙）于东海
（2）这个故事的主人公是__________，她填海的原因是____________________，填海的方式是____________________。

（用自己的话回答）
（3）从精卫长年累月坚持填海的故事中，我们可以体会到她__________的形象。

（4）精卫的精神感染了很多人，下面的做法中，能体现她这种精神的是（）
A.小优不论在什么情况下都能保持冷静，不慌不忙。

B.小翼是班里的热心肠，不管谁有困难，他都会主动帮忙。

C.新新决心练好毛笔字，于是每天坚持练习，无论严寒酷暑，从未间断。

D.程程特别有责任心，班里同学的事情，他都记在心上，并默默地做好。

5.阅读下面的文言文，完成练习。

神农①尝百草
民有疾②，未知药石③。

炎帝始草木之滋④，察其寒、温、平、热之性，辨⑤其君、臣、佐、使⑥之义。

尝⑦一日而遇七十毒，神而化⑧之，遂⑨作文书上以疗民疾，而医道自此始矣。

【注释】①神农：即炎帝。

传说中上古时期的部落首领。

②疾：疾病。

③药石：药物。

④滋：培植。

⑤辨：分辨。

辨别。

⑥君、臣、佐、使：指中药处方中的各味药的不同作用。

⑦尝：曾经。

⑧化：消除。

⑨遂：于是。

就、
（1）下列句子翻译有误的一项是（）
A.民有疾，未知药石。

（人们有了疾病却不知道用药物来治疗。

）
B.炎帝始草木之滋。

（炎帝开始品尝草木的滋味。

）
C.尝一日而遇七十毒，神而化之。

（曾经一天遇到七十种毒，都被神奇地化解了。

）（2）梳理故事的起因、经过、结果，补充思维导图。

（3）读完此文，你觉得神农氏是一个怎样的人？
_____________________________________________________________________⑥（选做）四（1）班的同学们想把《精卫填海》这篇课文改编为课本剧，其中精卫和大海是两个重要角色，请你大胆想象，设计台词。

大海：精卫，你每天往我这里扔石头、树枝干什么？
精卫：_______________________________________________________________大海：我海面广阔，海水深不见底，你不要白费力气了，赶快放弃吧！
精卫：______________________________________________________________大海：_______________________________________________________________精卫：只要我坚持不懈，一定会填平你的！。