数学组校际教研活动(3篇)

第1篇
一、活动背景
为了进一步提升我校数学教学质量，加强校际间的交流与合作，促进教师专业成长，我校数学组于2021年10月15日组织开展了校际教研活动。

本次活动邀请了周边
几所学校的数学教师共同参与，旨在通过研讨、交流，共同探讨数学教学的新思路、新方法。

二、活动目标
1. 促进校际间数学教师的教学经验交流，提高教师教育教学水平；
2. 探讨数学教学中的热点问题，寻求解决策略；
3. 促进教师对教材、教法的深入研究，提高课堂教学效率；
4. 增强教师之间的团队协作精神，共同推动数学学科发展。

三、活动内容
1. 开幕式
活动伊始，我校数学教研组长对前来参加教研活动的老师们表示热烈的欢迎，并对本次教研活动的主题进行了简要介绍。

2. 课堂教学展示
本次活动共展示了四节精彩的数学课，涉及不同年级、不同教材内容。

四位授课教师精心设计教学环节，运用多种教学方法，充分调动学生的学习积极性，展现了各自独特的教学风格。

3. 评课议课
课后，各校教师围绕课堂教学进行了深入的评课议课。

大家畅所欲言，对授课教师的优点给予了充分的肯定，同时也指出了不足之处，提出了改进意见。

4. 教学经验分享
部分优秀教师分享了他们在教学中的成功经验和心得体会，为其他教师提供了有益的借鉴。

5. 教学研讨
针对数学教学中的热点问题，如新课程改革、信息技术与数学教学的融合等，与会教师展开了热烈的研讨，共同探讨解决方案。

6. 总结发言
最后，我校数学教研组长对本次教研活动进行了总结，对各位教师的积极参与和精彩展示表示衷心的感谢，并对今后的数学教学工作提出了期望。

四、活动成果
1. 教师教育教学水平得到提升，教学经验更加丰富；
2. 校际间交流与合作进一步加强，为今后共同发展奠定了基础；
3. 教学研讨成果显著，为解决数学教学中的热点问题提供了有益借鉴；
4. 教师团队协作精神得到增强，为我校数学学科发展注入了新的活力。

五、活动反思
1. 活动组织方面：本次教研活动组织有序，内容丰富，为教师提供了一个良好的
交流平台。

今后，我们将继续加强活动组织，确保活动质量；
2. 教学展示方面：授课教师需进一步提高自身教育教学水平，以更好地引领学生
成长；
3. 教学研讨方面：教师应积极参与研讨，分享教学经验，共同提高教学水平；
4. 活动宣传方面：加强活动宣传，扩大活动影响力，吸引更多教师参与。

总之，本次数学组校际教研活动取得了圆满成功。

在今后的工作中，我们将继续努力，为提升我校数学教学质量，推动数学学科发展贡献力量。

第2篇
一、活动背景
随着新课程改革的不断深入，数学教学面临着前所未有的挑战和机遇。

为了进一步提高我校数学教学质量，加强校际之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校数学组于2021年10月开展了校际教研活动。

本次活动邀请了周边学校的数学教师共同参与，旨在通过观摩、研讨、交流等形式，提高数学教师的教学水平和教研能力。

二、活动目的
1. 提高数学教师的教学水平，促进教师专业成长。

2. 加强校际之间的交流与合作，共享优质教育资源。

3. 探索新课程改革背景下数学教学的新方法、新思路。

4. 促进学生数学素养的提升。

三、活动内容
1. 课堂教学观摩
本次活动共安排了4节观摩课，分别由我校4位数学教师执教。

观摩课涵盖了初中数学的不同模块，包括函数、几何、代数等。

每位教师都精心设计教学过程，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

2. 教学研讨
观摩课后，各校教师针对课堂教学进行了热烈的研讨。

大家分别从教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了交流，提出了许多有益的建议和意见。

3. 专家讲座
本次活动邀请了知名数学教育专家进行讲座。

专家结合自身丰富的教学经验，对数学教学中的热点问题进行了深入剖析，为老师们提供了宝贵的指导。

4. 校际交流
活动期间，各校教师还就学校数学教学管理、课程设置、教研活动等方面进行了深入交流，共同探讨如何提高数学教学质量。

四、活动总结
1. 活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

2. 通过观摩、研讨、交流，老师们对数学教学有了更深入的认识，提高了自身的教学水平和教研能力。

3. 校际之间的交流与合作得到了加强，为今后的教育教学工作奠定了基础。

4. 学生在活动中受益匪浅，数学素养得到了提升。

五、活动建议
1. 加强校际之间的交流与合作，定期举办类似活动，促进教师专业成长。

2. 邀请更多知名专家进行讲座，为老师们提供更多学习机会。

3. 关注数学教学中的热点问题，开展针对性的教研活动。

4. 加强教学资源的共享，提高教育教学质量。

总之，本次数学组校际教研活动为我校数学教师提供了一个学习、交流、成长的平台。

相信在今后的教育教学工作中，我校数学教师会不断提高自身素质，为学生的全面发展贡献力量。

第3篇
一、活动背景
为了进一步提高我校数学教学质量，加强校际之间的交流与合作，我校数学组于近日邀请了周边几所学校的数学教师开展了校际教研活动。

本次活动旨在通过观摩、研讨、交流等方式，促进教师之间的相互学习，共同提高。

二、活动时间及地点
时间：2021年X月X日
地点：我校数学组办公室
三、活动内容
1. 教学观摩
本次活动首先安排了观摩课环节，邀请了周边几所学校的优秀教师展示各自的教学风采。

观摩课内容涵盖了小学、初中、高中不同学段，包括新授课、复习课、习题课等多种类型。

观摩课结束后，各校教师针对教学内容、教学方法、课堂组织等方面进行了深入的交流和探讨。

2. 专题讲座
为了进一步提高教师的专业素养，本次活动还邀请了知名数学教育专家进行专题讲座。

讲座内容涉及数学教育理念、教学方法、课程改革等方面，旨在帮助教师拓宽视野，提升教学水平。

3. 互动研讨
在互动研讨环节，各校教师结合自身教学实际，就以下话题进行了深入交流：
（1）如何提高学生数学思维能力；
（2）如何优化课堂提问，提高课堂效率；
（3）如何运用信息技术辅助教学；
（4）如何进行教学评价，促进学生全面发展。

4. 交流总结
活动最后，各校教师共同总结本次活动的心得体会，表示在今后的教学工作中，将继续努力，不断提升自己的教育教学水平。

四、活动成果
1. 教师之间的交流与合作得到了加强，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础；
2. 教师们对数学教育理念、教学方法、课程改革等方面有了更深入的认识，为提
高教学质量提供了有益的借鉴；
3. 活动促进了校际之间的友谊，为今后的合作奠定了基础。

五、活动总结
本次校际教研活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

在今后的工作中，我校数学组将继续加强校际交流，不断探索教育教学新方法，为提高我校数学教学质量而努力。

以下是本次活动的具体总结：
1. 观摩课环节，教师们认真聆听、记录，相互学习，取长补短；
2. 专题讲座环节，专家们深入浅出地讲解，使教师们受益匪浅；
3. 互动研讨环节，教师们畅所欲言，共同探讨教育教学问题，气氛热烈；
4. 活动结束后，各校教师纷纷表示要将所学知识运用到实际教学中，为提高教学
质量贡献力量。

总之，本次校际教研活动为我校数学组提供了一个良好的交流平台，有助于提高教师教育教学水平，为我校数学教学质量的提升奠定了基础。

在今后的工作中，我们将继续努力，为培养更多优秀数学人才而奋斗。