【全国百强校】青海省青海师范大学附属第二中学2015-2016学年高二4月月考历史试题解析(解析版)

高二年级历史（选修一）（满分：100分）
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．希腊是欧洲文明的发源地，雅典是古代希腊的著名城邦。

下列关于公元前8～前7世纪雅典社会状况的叙述，不正确的是( )
A．公民大会是实际上的最高权力机关
B．下层平民的处境十分悲惨
C．元老院是国家最高的审判机关
D．工商业奴隶主阶层日益崛起
【答案】A
考点：古代希腊罗马的政治文明·雅典的民主政治·公民大会
2．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。

这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。

”对此理解正确的是( )
A．强调了自然地理环境对文明的影响
B．希腊的地理环境只能导致个人主义
C．希腊的地理环境只能导致民主制度
D．政治文明完全由自然地理环境左右
【答案】A
【解析】
试题分析：本题目考查全面解读材料的能力。

材料突出自然环境对政治制度选择的影响，所以选A. 抓住“在某种程度上有利于民主制度的发展”。

B没有体现；C表述绝对化了；D项“完全”语气太绝对了。

考点：古代希腊罗马的政治文明·希腊的民主政治·自然地理环境对文明的影响
【名师点睛】民主政治是政治文明的主体，是高考命题的视角。

本题探究的问题是：在同时代的世界盛行
君主制之时，古希腊却形成了人民主权和轮番执政的民主制，古希腊的地理环境对希腊文明产生了巨大影响。

本题以材料的形式呈现了古希腊地理环境，考查学生从材料中获取信息及辩证分析历史问题的能力。

从材料中的“某种程度上”说明了地理环境对政治文明的影响，但不是决定性因素。

3．公元前7世纪末期，雅典统治者将习惯法编订为成文法，这样做主要是为了( )
D．缓和日益尖锐的阶级矛盾
【答案】D
考点：历史上重大改革回眸·梭伦改革·背景
【名师点睛】贵族的专横与压榨致使雅典城邦平民与贵族的矛盾日益尖锐，发生了平民参加的武装暴动。

统治者为缓和矛盾，制定法律来限制贵族任意解释习惯法的行为。

4．公元前594年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。

兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律。

你认为他所宣布的第一项法律制度是( )
A．遗嘱法B．财产等级制度
C．《解负令》D．建立“四百人会议”
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查梭伦改革的内容措施及其颁布的先后顺序，梭伦改革中采取的第一项重大改革措施是颁布《解负令》，故本题答案选C项。

A项不是梭伦改革的内容；B性不是第一项改革内容；D项不是第一项改革内容。

考点：历史上重大改革回眸·梭伦改革·《解负令》
【名师点睛】解负令：下令取消一切债务，禁止以土地和人身做抵押。

将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体。

5．按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。

其主要意义在于( ) ①沉重打击了依靠血缘关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度
④满足了所有雅典公民参政的要求
A．①②③ B．②③④
C．①② D．①③
C
【答案】
【名师点睛】梭伦改革
6．梭伦改革后，作为国家最高权力机关和司法机关的是( ) A．“四百人会议”民众法庭B．元老院公民大会C．公民大会民众法庭D．公民大会元老院
【答案】C
【解析】
试题分析：本题旨在考查学生的分析判断能力。

公民大会和民众法庭分别是雅典最高权力机关和司法机关，所以本题答案选C项；A项中的四百人会议是最高权力机关的常设机构；B项的元老院是梭伦改革前的机构；
D 项的元老院是梭伦改革前的机构。

考点：历史上重大改革回眸·梭伦改革·公民大会民众法庭
7．“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟。

”反映了春秋战国时期的时代特征是( )
A．生产力的发展B．争霸战争频繁
C．思想文化繁荣D．社会动荡变革
【答案】D
考点：历史上重大改革回眸·商鞅变法·背景
【名师点睛】春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期：
①政治：周王室衰微，宗法分封制破坏，诸侯割据混战。

②经济：生产力提高，井田制瓦解，出现改革变法的潮流。

③军事：战争频繁。

④文化：百家争鸣
8．商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是( )
A．废除井田制，以法律形式确立土地私有制
B．建立县制，实行中央集权
C．重农抑商，奖励耕织，发展小农经济
D．按军功授爵，废除贵族特权
【答案】A
【解析】
试题分析：上层建筑的变化是由经济基础的变化所决定的。

商鞅变法废除井田制，实质上就废除了奴隶制的经济基础，以法律的形式确立封建制的经济基础，所以本题答案选A项；B项不是决定性的步骤；C项是A向的衍生选项；D项不是决定性步骤。

考点：历史上重大改革回眸·商鞅变法·废井田
【名师点睛】废井田、开阡陌：允许土地自由买卖，正式废除了井田制，维护了新兴地主阶级的利益，推动了地主经济的发展。

9．商鞅提出：“治世不一道，便国不必法古。

……当时而立法，因事而制礼。

”其主张得到秦孝公的支持，
秦孝公任用商鞅实施变法的主要出发点是( )
A．增强秦国国力
B．商鞅的主张符合法家思想
C．奴隶社会向封建社会转变的大势所迫
D．借变法打击贵族势力，巩固统治
【答案】A
考点：历史上重大改革回眸·商鞅变法·目的
【名师点睛】商鞅变法的原因：
①战国时期各国纷纷变法，以富国强兵，称霸诸侯②秦国落后于其他国家，客观要求通过变法以增强国力。

③秦孝公希望建立功业,广纳贤才,主观上要求变法图强。

④商鞅的变法宣传和改革精神。

10．毛泽东在读《二十四史》时说：“今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”下列措施中哪项最终起到“利国福民”作用( )
A．连坐法统治人民B．“燔诗书而明法令”
C．建立县制D．废井田、开阡陌
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查学生的分析理解能力。

“废井田，开阡陌”，承认土地私有，从法律上确立了封建土地所有制，为利国福民起到了奠基作用。

A项不是“福民”，B项不是“福民”，两项明显有误；C项属于政治体制，与福民关系也不大，故选D。

考点：历史上重大改革回眸·商鞅变法·废井田、开阡陌
11．《楚策一》载，苏秦说楚威王曰：“夫秦，虎狼之国也，有吞天下之心。

”能体现该观点的有( ) ①秦国最初是从“夷狄”中分化出来的②公元前771年，秦国成为诸侯国③秦国形成尚武精神④打败魏国，迫使其求和
A．①③ B．③④
C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查学生的分析理解能力。

秦国成为“虎狼之国”，威胁六国是在商鞅变法之后，而①②在变法之前，A项中含有①，不选；C项中含有①，不选；D项中含②，不选；故本题答案选B。

考点：历史上重大改革回眸·商鞅变法·内容
12．《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。

然六国所用相，皆其宗族及国人。

独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。

”对此，下列理解正确的是( )
A．任用外来人才是秦国统一全国的原因之一
B．秦国对人才的待遇高于其他六国
C．战国时人才不能自由流动
D．秦国只任用外来人才
【答案】A
考点：历史上重大改革回眸·商鞅变法·内容
【名师点睛】此类题目是材料类选择题，多在题干中提供一则或数则材料，要求考生在读懂材料的基础上．透过材料发其现背后的历史真实和要求，找出正确选项。

解题方法：解答材料解析选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其它有关信息，确定材料所涉及的历史背景。

第二，读通材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。

第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。

13．史书记载，孝文帝“始班俸禄。

户增调帛三匹，谷二斛九斗，以为官司之禄；增调外帛二匹。

禄行之后，赃满一匹者死”，又接受汉族官僚李世安的意见，“始议均田”。

孝文帝的这两项措施所起到的共同作用是( )
A．吏治清明
B．粮食产量增加
C．极大地满足了农民的要求
D．在一定程度上减轻了农民的负担
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查对俸禄制和均田制作用的理解能力。

从材料可知本题共涉及了孝文帝的两项改革措施：俸禄制和均田制，A仅是俸禄制的作用，B项仅是均田制的作用，C项仅是均田制的作用故排除。

俸
禄制减轻了官吏对百姓的掠夺，均田制规定农民要负担一定的徭役，这些在一定程度上都减轻了农民的负担，故选D。

考点：历史上重大改革回眸·北魏孝文帝改革·作用
14．下表反映的是北魏孝文帝的一项改革措施，这项措施的主要意义在于( )
鲜卑姓改为汉姓
A.加速了鲜卑族的汉化过程
B．变鲜卑贵族为汉族地主
C．改鲜卑人为汉人
D．消灭了鲜卑陋习
【答案】A
考点：历史上重大改革回眸·北魏孝文帝改革·汉姓
【名师点睛】北魏统一北方后，为了提高自己的文明进程和推动北方社会的发展，孝文帝等进行了一系列的改革。

从社会风俗上看，提倡说汉化，改汉姓，允许与汉族通婚等这些措施使得北方的民族融合得到进一步的发展，也是的北魏政权逐渐地封建化。

15．移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点，下列表述不正确的是( )
A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化
B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面
C．其结果有利于鲜卑贵族巩固对中原的统治
D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落
【答案】D
【解析】
试题分析：本题属于否定选择题，考查学生的逆向思维能力。

解题关键是要对移风易俗的改革措施细加分析，孝文帝移风易俗的改革促进了鲜卑族的进步和发展，而不是衰落，故本题答案选D项。

A项说法正确；
B项比较符合孝文帝移风易俗的内容；C项是移风易俗的作用。

考点：历史上重大改革回眸·北魏孝文帝改革·移风易俗
【名师点睛】此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。

其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。

解题方法：解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。

解答此类题也可用正向思维或排除法。

16．成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。

昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。

”这段文字主要反映了( )
A．北魏迁都洛阳，促进了洛阳的繁荣
B．北魏海外贸易发达
C．南朝统治下的洛阳，经济得到恢复
D．5世纪的洛阳，商业盛极一时
【答案】A
考点：历史上的改革回眸·北魏孝文帝改革·北魏孝文帝改革的效果
【名师点睛】
北魏孝文帝改革的影响
1)促进了经济的恢复和发展
2）加速了政权封建化的加速（尊儒崇经，兴办学校；恢复汉族礼乐制度；采纳汉族典章制度）
3）促进了民族的交流和融合，为结束分裂走向统一奠定基础。

17．北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了范阳卢氏家族。

他这样做的基本出发点在于( )
A．缓和民族矛盾
B．密切鲜卑贵族和汉族地主的联系
C．平息阶级矛盾
D．加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐
【答案】B
考点：历史上的改革回眸·北魏孝文帝改革·内容
18．北魏孝文帝迁都洛阳后，右图龙门石窟佛像造型呈现汉化的风格，这反映了( )
A．佛教的传入
B．疆域的扩大
C．民族的融合
D．全国的统一
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查学生的理解能力。

佛像的变化产生在迁都洛阳后，说明孝文帝推行汉化的措施效果明显，这体现了民族融合的趋势。

A项错误，佛教是汉代的时候传人的；从佛像不能判断出疆域的扩大，B项错误；D项中的统一与佛像无关。

考点：历史上的改革回眸·北魏孝文帝改革·民族融合
19．宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了( )
A．加强中央集权B．消灭割据政权
C．防御辽兵进攻D．节省军费开支
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查历史现象与实质的认识。

审题时要注意题干的限定语是“为了”的含义，实际上是指达到的目的或现象的实质。

而限定语中“主要”一词，是提示目的或带有根本性的或长远的含义，提示有程度性的区别。

前三个选项中，都体现了一定的目的。

而宋太祖建国后，为巩固自身统治，首要的是要加强中央集权，于是从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军，所以本题答案选A项；B项是直接原因；C项不是
主要的目的；D项不是目的。

考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·北宋加强中央集权
【名师点睛】评述本题属辨析式选择题，要注意题干中限定语的要求，“为了”可从原因与目的的关系理解，“主要”可从首要或根本要求与目的的关系理解。

要从程度上进行区分。

如本题题干中“主要”的限定语改为“直接原因”，则要选消灭割据政权的内容。

20．北宋在澶渊战胜了辽，但最后却订立了屈辱的“澶渊之盟”，辽宋间“澶渊之盟”使( )
①双方维持了较长时间的和平关系，有利于人民生活的安定②贸易往来频繁，有利于经济的发展③技术和文化交流加强，促进双方的进步④北宋负担加重，激化了社会矛盾
A．①②③ B．②③④
C．①④ D．①②③④
【答案】D
考点：历史上重大改革回眸·王安石变法·背景
【名师点睛】此类题目是将同类选项按一定关系进行组合，通常在题于中列出三组或组以上的历史事物，并冠之以数字序号；然后分解组成备选答案作为选项。

也以构成否定形式，可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项多项选择题取消后，该类选择题有增多的趋势。

解题方法：解答时可采用选基法或列式法。

首先，选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点；然后，依此顺藤摸瓜，选出答案。

列式法是将所有选项的委字列竖式，四个选项都有的可确定，其他排除，从而缩小思考范围；在此基础上进行判断。

21．公元997年，宋廷岁收2 200多万缗，收支相抵后还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11 000多万缗，收支相抵后却亏1 500多万缗，“民贫乏食”而反。

造成这种统治危机的根源是( )
A．经济衰退B．起义频繁
C．兵力不足D．吏治腐败
【答案】D
【解析】
试题分析：国家财政收入有明显的增长，故“经济衰退”的说法不合理，A不选；“农民起义”是统治危机的结果，不是根本原因，B不选；“兵力不足”的说法不合史实，C不选；北宋官僚机构庞大，吏治腐败，
导致财政入不敷出。

所以“吏治腐败”是统治危机的根源。

考点：历史上重大改革回眸·王安石变法·背景
22．王安石变法的措施中，既可以限制高利贷盘剥，又能增加政府收入的是( )
A．青苗法B．募役法
C．方田均税法D．农田水利法
【答案】A
考点：历史上重大改革回眸·王安石变法·青苗法
【名师点睛】王安石变法的内容
①富国之法：为改变积贫的局面——政策、措施：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法等。

②强兵之法：为改变积弱的局面——措施：保甲法、保马法、将兵法和设军器监。

③取士之法：关注人才的选拔、培养和使用——措施：改革科举制度，整顿太学，惟才用人。

23．王安石变法“以理财为方今先急”，其“理财”措施的主要目的是( )
A．调整封建国家与大官僚大地主之间的关系
B．调整地主阶级中士族与庶族的关系
C．调整官僚大地主与中小地主之间的关系
D．调整封建国家与自耕农之间的关系
【答案】A
【解析】
试题分析：主要考查学生分析与理解能力。

“理财”的目的是为了增加封建国家的财政收入。

从其措施如青苗法、免役法、方田均税法等方面看，主要是调整国家与大官僚、大地主之间的关系，故本题答案选A 项。

B项与王安石变法理财措施无关；C项错误，王安石理财主要是为了国家财政收入，不是调解地主阶级之间的关系；D项与王安石理财无关。

考点：历史上重大改革回眸·王安石变法·理财目的
【名师点睛】王安石变法的理财措施针对的社会问题
①青苗法针对大地主和高利贷高息盘剥百姓的社会现象。

②农田水利法针对战乱土地荒芜、水利失修的社会问题。

③免役法针对官僚地主享有免徭役特权的社会现象。

④市易法和均输法针对大商人垄断市场的社会现象。

⑤方田均税法针对官僚和地主隐瞒土地、逃避赋税的社会问题。

24．王安石变法中，为了解决北宋初期以来“兵不识将，将不识兵”的局面而采取的措施是( )
A．保甲法B．保马法 C．将兵法D．设军器监
【答案】C
考点：历史上重大改革回眸·王安石变法·将兵法
25．14～16世纪天主教会统治受到的巨大冲击，冲击天主教会统治的因素有( )
①正在形成中的资产阶级反对教会的特权地位，强烈要求分享政治权利②一些国家的君主也想摆脱天主教会的束缚③思想文化领域中出现了文艺复兴④资本主义的产生发展
A．①②③ B.②③④
C．①②④ D．①②③④
【答案】D
【解析】
试题分析：中世纪晚期天主教会的统治受到冲击从政治、经济、思想等各个方面体现，结合所学知识(1)政治领域：民族意识的增长和专制君主的兴起。

(2)经济领域：天主教会的经济特权受到社会各界的反对。

(3)思想领域。

早期基督教思想和文艺复兴运动宣传人本主义思想；②新兴资产阶级的经济理想对教会传统的营利思想的挑战。

所以本题答案选D项；A项忽视了经济的作用；B项没看到资产阶级的反对；C项忽视了思想领域的因素。

考点：历史上重大改革回眸·宗教改革·背景
26．“若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属，只要交纳5～7枚金币，便可洗净罪恶了”。

材料集中体现了( )
A．天主教会政治势力强大
B．天主教会凭借权力搜刮钱财
C．天主教会垄断了文化教育
D．天主教会征收“什一税”
【答案】B
考点：历史上重大改革回眸·宗教改革·直接原因
27．天主教曾以征服“异教徒”为名，组织进行了持续近两百年的“十字军东征”，“十字军东征”的实质是( )
A．反对异教徒B．争夺圣地
C．掠夺土地、财富D．扩张天主教势力范围
【答案】D
【解析】
试题分析：十字军东征名义上反对异教徒对基督教“圣地”与信徒的蹂躏，实质上是为了扩张天主教的势力范围，是天主教会与封建王权展开的权力之争，所以本题答案选D项；A项是现象不是实质；B项是目的不是实质；C项与十字军东征无关。

考点：历史上重大改革回眸·宗教改革·背景
【名师点睛】十字军东征（TheCrusades）是在1096年到1291年发生的九次宗教性军事行动的总称，是由西欧基督教（天主教）国家对地中海东岸的国家发动的战争。

由于罗马天主教圣城耶路撒冷落入伊斯兰教徒手中，十字军东征大多数是针对伊斯兰教国家的，主要的目的是从伊斯兰教手中夺回耶路撒冷。

东征期间，教会授予每一个战士十字架，组成的军队称为十字军。

十字军东征一般被认为是天主教的暴行，到近代，天主教已承认十字军东征造成了基督教徒与伊斯兰教徒之间的仇恨和敌对，是使教会声誉蒙污的错误行为。

28．马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。

无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。

”该材料反映了马丁·路德( )
A．倡导人的解放B．否定基督教
C．宣扬《圣经》精神 D.否定教皇地位
【答案】D
考点：历史上重大改革回眸·宗教改革·马丁·路德
29．宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，凯撒(泛指皇帝)的归凯撒。

这种认识的改变反映了( )
A．教皇和皇帝的权力一直是平等的
B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降
C．教皇的权力始终大于皇帝的权力
D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降
【答案】D
【解析】
试题分析：解答本题的关键是最大限度地提取信息，把握从教皇与皇帝“太阳与月亮”的比喻到“谁的归谁”的变化，分析其中说明的问题，皇帝的权力上升，教皇的权力在下降。

A项中“一直是平等的”错误；B项与材料意思相反；C项的“始终”错误，宗教改革后教皇和皇帝的权力发生了变化。

考点：历史上重大改革回眸·宗教改革·权力变化
30．卡尔文的学说在西欧比较发达的国家和地区广泛传播，主要是由于他学说中的( )
A．“因信称义” B．“因行称义”
C．“先定论” D．“进化论”
【答案】C
【解析】
试题分析：卡尔文所宣传的“先定论”，要靠每个人在自己所从事的事业的成败中去体会，适应了“当时资产阶级中最勇敢人的需要”。

所以本题答案选C项； A项是马丁·路德的；B项是罗马天主教的主张；D 项是达尔文的主张。

考点：历史上重大改革回眸·宗教改革·先定论
二、非选择题（本题共2题，其中，31题22分，32题18分，共40分）
31. (2010·浙江高考)
材料一(北魏孝文帝说：)自上古以来及诸经籍，焉有不先正名而得行礼乎？今欲断诸北语，一从正音。

……若仍旧俗，恐数世之后，伊洛之下复成披发之人。

——《魏书·咸阳王禧传》
材料二陆法言著《切韵》，时俗……皆以法言为吴人而为吴音也……论音韵者二十余家；皆以法言为首出……法言本代北人，世为部落大人，号步陆孤氏，后魏孝文帝改为陆氏。

——《苏氏演义》卷上
(提示：陆法言是隋代语言学家，《切韵》是一部关于汉字读音的专著)
(1)根据材料一及所学知识，分析孝文帝如何从两个方面阐述“一从正音”的必要性。

（7分）
(2)根据材料二，联系材料一及所学知识，试分析“陆法言现象”。

（7分）
（3)你怎样看待中国历史上的民族融合？（8分）
【答案】
(1)孝文帝认为作为中原(正统)王朝，必须说汉话；如果不说汉话，又将回到改革前的状态。

(2)陆法言是鲜卑贵族的后裔，撰成一流的汉语言音韵专著。

他是鲜卑族对汉族文化认同的代表。

这一现象反映了孝文帝改革的成效。

（3）民族融合趋势不可阻挡。

先进民族文化必将取代落后民族文化，民族融合的关键在于主体民族文明的先进性。

保持民族多样性是历史的选择民族融合会促进各民族共同进步。

民族融合对我国历史的发展起到的有益作用。

考点：历史上重大改革回眸·北魏孝文帝改革·民族融合
【名师点睛】本题用材料的形式为素材命题是一种新的创意，材料型试题是一种符合课程改革发展趋势和要求的好题型。

如何才能有效地解答历史材料型试题呢？可以采取“一看二审三作答”的步骤，解答材料型试题。

“一看”是指看材料，提取有效信息。

“二审”是指审问题，明确解答方向。

“三作答”是指回归教材，落实组织答案。

32.材料一天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为。

这种轻商思想与当时商品货币关系蓬。