期末动员发言稿(共12篇)
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期末动员发言稿(共12篇)
篇1:期末动员发言稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我在国旗下讲话的主题是《科学备考,事半功倍》。
时间如白驹过隙飞快地流逝,XX年匆匆而去,带着胜利的喜悦,怀着对未来的憧憬,我们迎来了充满希望的XX年。
俗话说:“好的开始是成功的一半”。
面对即将到来的期末考试,我们要奋力一搏,为XX留下辉煌而美好的回忆。
而要想笑傲考场,科学备考至关重要。
为此,我想跟大家分享如下三点心得:
一、充分把握机会,培养积极的心态。
同学们千万不要被那些接连不断,而又零零碎碎的小测验挫灭了我们的信心与勇气,因为每一次的小测验都是一个很好的检验自我的机会。
我们在考场上的正常发挥,很大程度上是取决于我们的心态。
正所谓:“态度决定一切,细节决定成败”,如果以良好乐观而又正确的心态对待每一次测验,将每一个知识点的关键牢牢抓住,绝不放过任何一个重要的细节,那我们就能更好地完成大脑中知识的补充,在考场上发挥得淋漓尽致。
二、设立备考目标,为之不懈努力。
在我们的求学过程中,要时刻注重竞争与比较,一个人的高度其实并不决定于他自己,而是决定于对手的高度。
人生时常充满比较,
今天的我与昨天的我相比较须有进步,而明天的我与今天的我相比较,同样需要进步。
为了这一点一滴的进步,我们便需要有明确的目标,设立一个适合自身发展进步的备考目标,树立并以正确的方向引领自己努力与前进的步伐。
良好的结果离不开良好的过程,而良好的过程同样也离不开一个又一个良好的习惯。
尤其是要培养良好的学习习惯,做到课前预习、课中认真听讲、课后及时复习巩固,更要认真完成课后作业,在脑海中形成庞大而健全的知识网络体系,帮助我们在期末考场上使出浑身解数去达到目标,更易于我们奋力一搏,勇夺期末考胜利的桂冠。
三、合理缓解压力,目标付诸行动。
在我们的学习生活中总会感到有压力的存在,感受到压力是正常的。
适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极,不适度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。
树立正确的.考试观念,又要实事求是地调整自我期望,与此同时,我们还要不断增强自身实力,梳理知识,网络体系,查漏补缺,提升自我,坚持不懈,为取得期末考试的好成绩做出最大的努力。
对初一的同学来说,这次的期末考试是你们初中阶段的第一个重大战役,不容有失;
对初二的同学来说,你们处于初中阶段的过渡时期,更要踏踏实实地完成好这次期末考试;
对初三的同学来说,这是你们在初三以来迎接的又一重大战役,
因此,我们更需重视这次期末考试,为今年的中考打下坚实的基础。
同学们,冲刺期末考试的号角已经吹响,学习虽苦,但学习过后的甜蜜却足以令我们甜蜜一生。
期末考试倒计时在一分一秒不断地流逝,我们应拾起松懈的心态,向期末考冲刺,奋力拼搏!
同学们,离期末考试还有三周,有效的学习时间仅剩15天!加油!同学们!勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获,只有把握今天的奋斗,才能赢得明天的精彩。
喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛,遗憾激励奋斗。
放心,佳音与美好一定会降临于勤奋的人身上。
最后,我以一句话结束我今天的演讲:
春风吹,战鼓擂,期末考试谁怕谁!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇2:期末动员发言稿
同学们,现在又进入期末紧张的复习阶段了,有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考查而紧张,怎样才能使自己的头脑更聪明呢?据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?”智慧大师说:“给头脑充电,明天你就会更聪明!”可是怎样充电呢?大师说了:一要多运动。
二要增加营养。
三要注意休息。
四要手脑并用。
所以说你要更更聪明的话,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记运动、营养、休息呀!
期末考查马上就要到了,你们准备好了吗?其实考查对于大家并不陌生,大家已经有了复习与应考的经验。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。
同学们要以期末考查复习为重心,以争取期末考查取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。
在复习过程中,同学们定会倍感压力,遭遇到这样那样的困难,那么你们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态,坚持信念,勇往直前,避免出现心情浮躁的不良状态。
当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学还应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。
在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:我们必须跟着老师走,尽可能地达到老师的复习要求,也要根据自己的实际情况,找到自己的复习节奏,尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。
我们要在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时学习中的遗误和不足,把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上!
同学们,你做好准备了吗?你下定决心了吗?你咬紧牙关、发下狠心了吗?人生能有几回搏,此时不努力更待何时,让我们勇敢起来,勤奋起来,全力以赴,奋战到底,顽强拼搏,永不放弃!
同学们,让我们抓住每分每秒,为期末考查,学习、学习、再学习,考出优异的成绩,向老师和家长汇报!最后祝同学们期末考查取得优异成绩!
篇3:期末复习动员发言稿
末日在众人的调侃中没有来临,期末复习还是一如既往地如期而
至。
因为东北特殊的气候,寒假放假也比较早,过完元旦就期末考试了。
现在各个学校都进入了期末总复习。
说说我家的期末复习总动员吧。
平日里的按部就班好像赶不上期末复习的脚步了。
这两天有点手忙脚乱,每天的早读倒是继续着,每天的作业量剧增,晚上,看着写完作业就哈欠连天的妞实在是不好意思也不忍心再让她多做点课外题,可实在心疼刚刚坚持下来的学习计划就这样被打乱。
小心翼翼地和妞商量着:能不能在学校写点作业,好让晚上有时间复习自己的弱点。
这大小姐白我一眼:“你以为我每天在学校就是玩啊?!老师没提前留出来怎么办?就这还是我找课代表要出作业,能写就写,老妈你别不知足了,好不?”受了批评的我赶紧检讨:“哦,妈妈不了解情况,对不起啊!”连续来几个飞吻才抚慰了小妞那颗没有受伤的心。
嘿嘿。
接来下怎么办?以学校作业为主,背诵的,默写的,都是重点,这些我也当然不能放过,妞是那种眼高手低的银,我是个跟在她屁股后面捡她漏掉金子的妈。
反馈单上,明令写着:家长提问,孩子背诵,签字已背会。
各副科复习提纲拿到手,照理说她背这些没问题,可妞是临时记忆特好的人,背的快忘的也快,说她不会背有点冤枉她,说她记住了又高看她了。
俺还不能直接挑明了说,你没记住,那不得翻天啊!你有千条计我有老主意:“瑶瑶,现在我不会按照复习提纲上一字不差地问你,还是上面这些问题,我只是换给问法,行不?”妞一下子就瞪眼了,傻了吗?嘿嘿,要得就这个效果!以下举例说明:
人在屈肘时,哪块肌肉收缩?哪块肌肉舒张?她倒是张口就来:“肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
”接来该问伸肘时了,俺不问,俺问,你告诉我,肱二头肌在哪儿?肱三头肌在哪儿?又傻眼!哈哈,鄙视她一下。
她气得满脸通红:“不按套路出牌!”教她哪块是肱二头肌,哪块是肱三头肌后,再问,你自己屈肘伸肘试试,看它们到底是咋工作的?哦,妞又是瞪眼惊奇地说:“这下我真记住了,不是死记硬背的.。
”对我这种游击打法产生一丁点好感。
《史记》司马光是哪个朝代的人?(俺没有打错字也没有说错话)她有点茫然,嘴里念叨着:“司马光?司马光?司马光砸缸啊,咋和《史记》连上了?是司马迁!西汉汉武帝。
”妞慢慢适应了这种打法,错的也少了。
各民族分布特点具有“大杂居,小聚居”。
这个问题俺是这样问的:“姥爷家所处的地区有回族、汉族、藏族等,你宋阿姨婆婆家的村子全是回族,她们那是回族自治村。
你说说这有什么特点?”看起来妞有点丈二和尚了,提示一下:“这个族那个族的,是不是各民族啊?哦,反应过来了:“各民族的分布特点吗!大杂居小聚居原来是这样啊!”看来妞上课的听课状态有待考究!被多次鄙视的妞不那么愤慨了,不好意思地说:“妈妈,被你鄙视了好多次,但我还是挺高兴的,掌握知识不说,也学到了好的学习方法。
”
尽管还在期末复习的手忙脚乱中,俺心态还是比较端正滴!火车不是推的,喜马拉雅山不是人垒的,瑶瑶的成绩不是一日就可以摆平滴。
冬至按习俗吃饺子,窗外雪花飘舞,俺不愿意出门,答应瑶瑶的韭菜馅饺子泡汤了,冰箱里有西葫芦,今晚就吃角瓜猪肉饺子了。
东北俗语:饺子就酒越吃越有!有什么?有健康,有快乐,有成绩……俺是不是贪的有点多了?
篇4:期末复习动员发言稿
相信同学们都在为了期末考试而作最后的冲刺准备,整整一个学期的汗水和付出,都将反馈到一张小小的试卷上大家对它的重视程度可想而知。
那以下几点建议希望能够给予大家帮助:
1、保持良好的心理状态;有些同学平时努力,成绩也不错,偏偏一到考试就紧张怯场,导致成绩不理想,那这些同学一定要给自己积极的心理暗示,以放松沉着的态度回答试卷。
2、掌握好复习方法;不仅是文科,理科的同学同样需要将所背的知识进行系统的整理,并且注意合理安排时间。
3、要有紧迫感;千万不要以为复习过后就万事大吉,陷入松弛状态,而应该积极应对每门考试,不可松懈,一定要复习到最后一刻。
身临考场,沉着应对,笔尖行走的痕迹是对过去的完美收场,亦是对未来书写的绚丽篇章。
灵感迸发,文思如泉,钟表递进的时针是对自己肯定的骄傲自豪,亦是对老师负责的微小回报。
无论如何,考试就像我们需要度过的一座高山,沿途我们会遇到风景秀丽,也会遭遇寒风凛冽,但是我们一步步将自己的脚印坚实的拓印在攀登的路途,厚积终会爆发,登上山顶的人,回望征途,总是欣慰展颜然后将目光
放到更远的险峰之上。
考试不会是终点,而是大家下一段征途的起点。
最后,祝大家取得优异成绩!
篇5:小学期末复习动员发言稿
小学期末复习动员发言稿
考查是检测我们一学期的学习成果,考查成绩是对你一学期的学习情况的鉴定,所以我们要高度的重视,不掉以轻心。
我们要做好充分的准备,增强自己的自信心,打一个有备之战,我相信,在你的努力下,一定会取得成功。
那怎样才能发挥出最佳水平,考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点:
1、有效复习知识,查漏洞补不足:
全面梳理本学期所学的知识,结合平时测试找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划,明确自己复习什么,复习的.重点是什么。
课上我们跟着老师认真复习,课下,能力强的同学可采用自学的方式进行复习,学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导,也可请学伴互助,把知识上的漏洞弥补上。
2、养成良好习惯,提高学习质量:
课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,思维随着老师的复习去想、去转,敢于质疑,敢于提问。
对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成,以提高学习的质量。
3、加强课外学习,弥补课堂不足:
培养自己读书的爱好,主动阅读课外书,积极参加课外实践活动,开阔眼界,增长知识。
复习、应考期间还应要保证水的摄入量,切忌不能以喝饮料代替喝水。
另外保持充足的睡眠,也有助于复习效率的提高,该学的时候学,该休息的时候休息。
不要做激烈的运动,平和心态,克服急躁心态,尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,避免安全事故的发生。
同学们,只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。
最后,我希望同学们好好复习,在考查中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。
篇6:小学期末复习动员发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
考试是检测我们一学期的学习成果,考试成绩是对你一学期的学习情况的鉴定,所以我们要高度的重视,不掉以轻心。
我们要做好充分的准备,增强自己的自信心,打一个有备之战,我相信,在你的努力下,一定会取得成功。
那怎样才能发挥出最佳水平,考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点:
1、有效复习知识,查漏洞补不足
全面梳理本学期所学的知识,结合平时测试找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划,明确自己复习什么,复习的重点是什么。
课上我们跟着老师认真复习,课下,能力强的同学可采用自学的方式进行复习,学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导,也可请学伴互助,把知识上的漏洞弥补上。
2、养成良好习惯,提高学习质量
课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,思维随着老师的复习去想、去转,敢于质疑,敢于提问。
对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成,以提高学习的质量。
3、加强课外学习,弥补课堂不足
培养自己读书的爱好,主动阅读课外书,积极参加课外实践活动,开阔眼界,增长知识。
复习、应考期间还应要保证水的摄入量,切忌不能以喝饮料代替喝水。
另外保持充足的睡眠,也有助于复习效率的提高,该学的时候学,该休息的时候休息。
不要做激烈的运动,平和心态,克服急躁心态,尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,避免安全事故的发生。
同学们,只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。
最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。
篇7:小学期末复习动员发言稿
老师们、同学们:
本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:
首先,复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。
复习不单是机械的重复,而更应包括对知识的理解和运用。
平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基,由此和彼、由表和里加大复习的力度,要重在知识的应用,在训练能
力上下功夫,做到举一反三,举一反三,进入更高的学习境界。
原来基础差的同学应充沛利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做,防止水过地皮湿吃夹生饭,更要防止一问三不知。
其次在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。
第三,要充沛认识学年末本次考试重要性。
第四,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
在这紧张时刻,需要提醒同学们的是:学习是以时间做保证的,但是学习成果和学习时间的长短不是成正比例的,这个道理不必细说,因此,学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战,我们提倡劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
希望同学们认真对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。
最后:祝同学们人人考试取得优秀成果!
篇8:初三上学期期末动员学生发言稿
各位同学:
早上好!
时光如梭,岁月如歌,紧张、忙碌而又充实的一个学期生活转瞬
即逝。
马上就要迎来进入初三的第一场期末考试了。
这一场期末考试对于我们所有学生来说都非常重要。
这次考试是对过去一段学习的检测,不仅对学生基础知识和基本技能进行考查,而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况。
就本次期末考试,我相信全体同学能做到以下几点:
第一:高度重视。
希望同学们从思想上可以重视此次考试,因为不论你是本地生亦或者是外地生,不论你要在北京参加中考,或是回老家考,都是要看你此次的成绩的。
很多同学说,学校每年不是有名额分配吗?我是本地生,我可以名额分配去好学校!我现在不用着急!那,名额分配也是有要求的,名额分配的同学分数也要达到五百分以上!那外地生呢?外地生又会说,我有河北户口,我可以上香河一中!那,香河一中也是要看成绩的,20xx年总分要求540分,此时唯有分数能决定你上或下。
第二:明确目标。
同学们应该为自己想要达成的结果定下两个目标,一个最终目标,比如我要上八十中,比如我要考上三河一中!再定下一个阶段性目标,想要达成最终目标,就要先完成阶段性目标所谓阶段性目标,就是将自己的最终目标分成段,首先定下一个自己努把力就可以完成,但又要比现阶段程度高的目标,走一步,再走一步,最后才能到达终点。
第三:点滴积累。
我们作为初三的学生,平时也没有什么大块的休息娱乐时间了。
所以我们一定要学会抓住平时的`零碎时间。
我们年级中有许多同学都偏科,尤其是男生,都瘸在了英语上面,英语呢,完形填空啊,阅读与表达啊,D篇阅读啊。
这些难题都是要在你词汇量和做题技巧达到能够支持你拿分的基础下完成的。
词汇量呢,假如我们每天在早上来学校的路上,在公交车上,在车站等车时,拿起你的英语书,也可以为自己制作一个英语词汇本。
一天就背十个,不求多,只求坚持背。
早上不用早起,只需要在车上花十分钟背,先进行一个短暂记忆,然后再课间多看两遍,就一定能够背下来。
一天背十个,一周按五天算,一周是五十个单词,那一个月就是二百个单词,这可真不是一个小数目,你就从看天书,晋升到能看懂大意了。
从现在开始,到达期末考试,还有一个多月,从现在开始背,我相信你的成绩一定是会提高的!那语文也是一样的,只需要你把你耳机里放的流行歌换成你还没有来得及读完的三国评书,那语文上110分还是说说而已嘛?“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”
第四:不懂就问。
有任何不会的不懂得问题,一定要及时去问。
你说你物理上电路图看不懂,串并联的特点记不住?那你一定要去问老师,老师会用灿烂的笑容迎接你的问题,即使你的问题很简单很幼稚,老师也一定会耐心的解答的。
我们中午吃过饭到午休这段时间,为什么不把这段时间利用起来呢?班级内部成立的还有学习小组,要好好的利用起来,每一位同学在帮助别人的同时,自己也能复习知识!
请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,拿
出你们的勇气,挑战期末考试,成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨!最后,以冰心的这首小诗送给大家,以此共勉。
用奋斗去谱写属于我们自己的辉煌!
篇9:期末动员口号
1、谁英雄谁好汉,20天后看一看。
2、微笑迎考,成功在望。
3、为学当厚积而薄发,应试须诚实而守信。
4、我是最棒的,我一定会成功。
5、我有凌云志,一览众山小。
6、我自信,我拼搏,我出色,我成功。
7、惜时、专心、苦读,踏出拼搏之路。
8、想法产生看法,看法产生做法。
9、笑傲一方十年磨一剑,今朝试剑锋。
10、信心来自于实力,实力来自于勤奋。
11、打倒一切阻挡在学习面前的.纸老虎。
12、勤奋学习会安排,好成绩就是干出来。
13、我自信,我成功。
14、信心是力量的源泉,坚持是成功的保证。
15、形成天才的决定因素,就是勤奋。
16、学习不一定成功,不学习一定不能成功。
17、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
18、一个勤奋学习的人才是力量无边的人。
19、有志者事竞成。
20、与其明日后悔,不如今天努力。
21、与其羡慕别人,不如加快自己的脚步。
22、远离幻想,赶快复习,争取得到好成绩。
23、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
24、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩。
25、知识改变命运,勤奋创造未来。
篇10:期末动员讲话稿
第一、端正态度,态度决定一切。
端正态度就是要充分认识本次期末考试的重要性。
期末考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。
特别本次期末考试有着非常重要意义,对于初二的学生来说,考完这次你们就是初三的学生了,初二的同学们,从今天开始,中考冲刺的战役正式打响。
第二、珍惜时间、目标明确。
合理安排复习时间,注重复习效果。
同学们!离期末考试仅有几天了。
时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以期末考试为中心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真。