北师大版数学第三册《可爱的小青蛙》表格教案
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授课时间
20XX年9月17日
课型
新授课
课题
可爱的小青蛙
课时安排
1课时
教
学
目
标
1、通过小竞赛、小游戏，激发学生学习数学的积极性并养成认真计算的良好的学习习惯。
2、通过练习，使学生能够熟练地掌握已学过的乘法口诀，并能运用口诀熟练而准确地计算。
3、培养学生应用知识解决实际问题的能力。
教学
重点
通过练习，使学生能够熟练地掌握已学过的乘法口诀，并能运用口诀熟练而准确地计算。
（出示图片）1、组织学生说图意、连线。
2、汇报交流，说说你是怎么想的。集体反馈。
3、看图，小青蛙要进行一场夺红旗大赛。我们来帮帮他们吧！
4、汇报结果，说说你用的是哪句口诀。
5组织学生独立计算，进行交流。
1、出示题目，填在书上。
2、引导学生看懂图意，组织学生交流。
3、组织学生看懂图意，独立解答，集体交流。
4、谈话：大家看图，你能提出哪些用乘法计算的问题？怎样解答？
提问：你还能提出用乘法计算的问题吗？怎样解答？
四小结
这节课你有什么收获？
学生倾听
猜谜语。
独立完成连一连。
汇报流
同桌之间互相比赛。
集体反馈。
学生试做。集体订正。
看图说图意，独立完成，全班交流。
看图说图意，独立完成，全班交流
学生提问
组织学生在小组内提问，全班交流。
教学
难点
培养学生应用知识解决实际问题的能力。
教学准备
教师：实物投影
学生：数学书
板
书
设
计
可爱的小青蛙
3×9=27（只）
9×3=27（只）
三九二十七
课
后
记
教学
过程
教师活动
学生活动
一、创设情景
二、思考交流
三、实践应用
四、小结
同学们，今天我们请来了一位小客人，你们想知道他是谁吗？他呀，大眼睛，阔嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫，人人夸。猜猜它是谁？
20XX年9月17日
课型
新授课
课题
可爱的小青蛙
课时安排
1课时
教
学
目
标
1、通过小竞赛、小游戏，激发学生学习数学的积极性并养成认真计算的良好的学习习惯。
2、通过练习，使学生能够熟练地掌握已学过的乘法口诀，并能运用口诀熟练而准确地计算。
3、培养学生应用知识解决实际问题的能力。
教学
重点
通过练习，使学生能够熟练地掌握已学过的乘法口诀，并能运用口诀熟练而准确地计算。
（出示图片）1、组织学生说图意、连线。
2、汇报交流，说说你是怎么想的。集体反馈。
3、看图，小青蛙要进行一场夺红旗大赛。我们来帮帮他们吧！
4、汇报结果，说说你用的是哪句口诀。
5组织学生独立计算，进行交流。
1、出示题目，填在书上。
2、引导学生看懂图意，组织学生交流。
3、组织学生看懂图意，独立解答，集体交流。
4、谈话：大家看图，你能提出哪些用乘法计算的问题？怎样解答？
提问：你还能提出用乘法计算的问题吗？怎样解答？
四小结
这节课你有什么收获？
学生倾听
猜谜语。
独立完成连一连。
汇报流
同桌之间互相比赛。
集体反馈。
学生试做。集体订正。
看图说图意，独立完成，全班交流。
看图说图意，独立完成，全班交流
学生提问
组织学生在小组内提问，全班交流。
教学
难点
培养学生应用知识解决实际问题的能力。
教学准备
教师：实物投影
学生：数学书
板
书
设
计
可爱的小青蛙
3×9=27（只）
9×3=27（只）
三九二十七
课
后
记
教学
过程
教师活动
学生活动
一、创设情景
二、思考交流
三、实践应用
四、小结
同学们，今天我们请来了一位小客人，你们想知道他是谁吗？他呀，大眼睛，阔嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫，人人夸。猜猜它是谁？