在实践中追求和发展真理

“如果我们死了，请大家不必大惊小怪，就把它 当成一件普通事。因为我们从事的是一种冒险事业，我们希望 不要影响整个计划和进程，探索太空是值得冒生命危险的。” ——1967年1月，“阿波罗１号”飞船在发射前的模拟演习 中突遭火灾，美国宇航员维尔基尔· 格里森等 ３人不幸遇难， 但他们的这句“遗言”一直激励着无数后人继续他未竟的事业。 这场火灾后，美国国家航空航天局重新评价阿波罗航天器舱内 所使用的材料，并对指令舱进行了大规模的修改。
（4）为救人而输血失败的原因，直至发现人的 确定血型系统，从而最终解决输血问题，说明实 践是认识的根本目的。
3、情感、态度、价值观目标：激起求知的欲望，学会在 现实生活中正确区分真理与谬误，正确对待人生道路上 遇到的困难和挫折，树立起崇高的理想和追求真理的信 念。
【学习重点、难点】 （1）真理及其客观性 （2）真理是具体的有条件的 （3）真理具有反复性无限性
对照基础梳理
你认为本框题需要掌握几个问题
1、什么是真理？ 2、真理的特点 3、人的认识为什么具有反复性、无限性、上 升性及方法论要求？
谬误:是人们对客观事物及其规律的错误反映。
区分认识、真理、谬误
认识：主体对客体的能动的反映。
正确 错误
真理
谬误
二、真理的特点
面对同一个确定的对象，真理只有一个吗？真理面前人人平等 吗？这表明真理具有什么特点？
面对同一个 确定的对象
认识多个——原因 真理一个
1、真理具有客观性——最基本的属性
一是指真理的内容都是客观的，真理中包含着不以人 的意志为转移的内容，它不会受到权利、地位、金钱 的影响。
二是指检验真理的标准——实践是客观的，除了实践， 没有其他东西能够作为检验真理的标准。
例：三角形内角之和等于180度是真理吗？它是在任何情况下都 适用的真理吗？这说明真理具有什么特点？ 三角形内角之和等于180度 有适用条件和范围
2、真理是有条件的——定义
例：分配方式是影响财政收入的主要原因，在经济比较落后的情 况下，提出“效率优先，兼顾公平”，而现在我们又提出要“兼 顾效率与公平”，对吗？这说明真理具有什么特点？
1、认识具有反复性
（1）从主体来看受具体实践水平的限制，还受到立场观点、方 法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。， （2）从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴 露和展现有一个过程。 （3）人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再 从认识到实践的多次反复才能完成。 2. 认识具有无限性
思考：下雨是好事还是坏事？
古时候，有个老婆婆总是不停地在一座庙跟前哭泣，睛天哭，雨 天也哭。人们都叫她哭婆。 一天，有个老和尚问她：“老人家，你为什么哭得这么伤 心？”老婆婆说：“我有两个女儿，大女儿卖伞，小女儿卖布鞋。 天晴的时候，大女儿的雨伞卖不出去；下雨天的时候，又没有人去 买小女儿的布鞋。她们挣不到钱，可怎么生活呀！一想到这些我就 难过。人呀，怎么这么难？”说完，又悲悲怯怯地哭了起来。 “老婆婆，你为什么不反过来想呢？晴天，你小女儿的鞋店 前门庭若市；雨天上街的行人又都往你大女儿的伞铺里跑。这样不 是就不苦了吗？”老婆婆觉得他的话有道理，便听从他的劝告。从 此，天天笑得合不拢嘴，哭泣婆变成了笑婆。
×
×
选择：
• “只要再多走一小步，哪怕是朝同一方向 迈进的一小步，真理就会变成谬误。”这 句话说明 D • A．真理面前人人平等 • B．真理和谬误是认识过程的两个阶段 • C．真理和谬误没有确定的界限 • D．真理是有条件的
选择：
• 蟾蜍有毒，蟾衣却可入药。某青年偶然看到了蟾蜍蜕皮的过程， 于是开始了巧获蟾衣的探索。经过反复观察、实验、总结，发现 蟾蜍蜕皮是其生长过程的自然现象，一般在黑夜发生，过程很短， 然后马上吃掉；还发现蟾蜍的眼睛只对运动的物体敏感。根据这 些情况，他发明了通过控制光线、在水中获取、用光照引吸幼虫 喂养等技术获取蟾衣的方法，终于闯出了低成本、省劳力、不破 坏生态平衡且有巨大经济效益的致富之路。巧获蟾衣的过程体现 了
①一个正确认识的获得需要多次反复的认识过程②发 挥主观能动性是认识和利用规律的条件 ③人在自然和 社会规律面前是自由的④人在自然和社会规律面前是不 自由的 B • A．①③ B．①② C．②④ D．①④
•
据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医 生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了 该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大 量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世 纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人 血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热， 却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨 坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。
对这些问题大家都能理解了吗？
【理论探究】
1、真理是有用的，有用即真理？圣人之言、领袖之话就是真理？ 被多数人承认的就是真理？你同意上述观点吗？在人们对事物的认 识中，什么样的结论能够被称为真理 ?
有用即真理？ 有用不一定是真理，关键看是不是符合客观事实。
一、什么是真理
真理:标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对 客观事物及其规律的正确反映。
上述材料是怎样体现“实践是认识的 基础”这个道理的？
（1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救 治病人，说明实践是认识的来源。
（2）从输羊血到输人血直到终于解决输血问题， 表明实践是认识发展的动力。
（3）输羊血的成功及大量受血者残废和输人血 的再次成功及一次输血医疗热带来惊人的死亡， 直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解 决，说明实践是检验认识的标准。
说明离开一定的条件，不好判断一种认 识是不是真理。
三、追求真理的过程：反复性、无限性、上升性的过程
为什么认识具有反复性和无限性？
追求真理的过程中三个因素很重要： 主体、客体、基础
人类
客观事物
实践
认识运动的反复性和无限性，表明认识是一种圆圈式的循环运动。
三、追求真理的过程：反复性、无限性、上升性的过程
板书设计与Leabharlann 堂小结在实 践中 追求 和发 展真 理
真理 是什 么？
真理的含义？（与认识的关系？） 客观的（绝对性）
真理的特征
认识具有 反复（原 因）
具体的有条件 的（相对性） 认识是一个从实 践到认识、从认 识到实践的多次 反复的波浪式前 进或螺旋式上升 的过程 方 法 论 要 求
追求真 理是一 个过程 （为什么） 认识具无 限性（原 因）
认识的对象(物质世界) ————无限变化
认识的主体（人类） ——世代延续 认识的基础（实践）——不断发展
3、 认识具有上升性
①认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升 ②真理不会停止，真理在不断向前发展
4、认识具有反复性、无限性和上升性原理， （1）原理内容：认识具有反复性、无限性和上升性， 追求真理是一个永无止境的过程。 （2）要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和 发现真理，在实践中检验和发展真理。 认识论部分（追求真理的历程）：实践观 真理观
*与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展 真理，在实践中检验和发展真理
判断题：
1、真理是有用的，有用的观念就是真理。 × 2、多数人的意见就是真理。 × 3、真理是人们对事物及其规律的反映。 4、人们对一个事物的正确认识，需要经过 从实践到认识，再从认识到实践的两次 × 反复就能完成。 √ 5、追求真理是一个永无止境的过程。 6、认识运动的反复性和无限性，表明它是 一个圆圈式的循环运动。
1、实践与认识的辩证关系原理 2、认识具有反复性、无限性和上升性原理 3、真理是客观的，有条件的，具体的
月球的复 杂多变 材料一：月球上面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文 学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把 它们称为“海 ”。而月球的背面绝大部分不能从地球看见， 在没有探测器的年代，月球的背面一直是个未知的世界。 具体实 立场观 践水平 点 材料二：中世纪欧洲神学思想处于统治地位，统治阶级推崇 限制 神学，认为上帝创造了地球、月亮等万事万物，“君权神授” 材料三：中国古代老百姓每逢月食非常害怕，“天狗食月” 一说盛行…… 知识水 平有限 从主、客观两方面分析，为什么早期人类对月球的正确认 识如此匮乏？
注意： 1、所谓真理的客观性，也就是说真理是不以 人的意志为转移的，它不会受到权利、地位、金 钱的影响。如黑板是黑的，它不会说胡锦涛来了， 黑板就会变成红色的了 2、这里所讲客观性，主要是从真理的内容， 也就是其所反映的对象角度来讲的。因此，真理 在内容上是客观的。
3、真理在形式上是主观的 4、正是因为真理具有客观性，所以说真 理面前人人平等。
（1）如何理解“包含”？ （2）真理与谬误的关系？ 是对立统一 实践是绝对性与相对性的统一
例：
“先在城市夺取政权” 理论
“农村包围城市” 理论
前苏联的 社会主义革命
中国的 社会主义革命
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
判断：真理永远都是正确的。
真理的具体性要求我们：主观与客观要做到 具体的历史的统一，做到与时俱进。
第六课
求索真理的历程
复习回顾
1、什么是实践，如何理解实践的含义
2、实践的特点，基本形式是什么？
3、实践是认识的基础体现在哪几个方面？
4、实践与认识的辩证关系原理
复习回顾
小组互相检查，副组长详细记录组员背诵情况，下课， 将记录交上来。 没背过的同学，课下，要么抄三遍，要么找老师来背。
学习目标：
1、知识目标：把握真理是客观的；理解真理是具体的 有条件的；追求真理是一个过程，认识具有反复性和无限 性。 2、能力目标：提高比较分析的能力和辨别是非的能力， 培养具体问题具体分析的能力。
效率优先，兼顾公平 有时间、历史限制
3、真理是具体的——定义