2021年高考古诗文得分能力提高训练八

2021年高考古诗文得分能力提高训练八
hóng，古代帽子上的带子……)字子纲，广陵人。

游学．．京都，还本郡，举茂才．．
，公府辟．
留为侍御史。

少府孔
成仇弃好，
曹公从其言，
13（1）：曹公欲令纮辅权内附，出绒为会稽东部都尉。

后权以纮为长史，从征合肥。

权率轻骑将
众，莫不寒心，虽斩将搴（qiān，根据语境猜一猜？）旗，威震敌场，此乃偏将之任，非主将之宜也。

愿抑贲、育之勇，怀霸王之计。

”权纳纮言而止。

绒建计宜出都秣陵，权从之。

．曰：“自古有国有家者，成欲修德政以比隆盛世，）：非无忠臣贤佐，暗于治体也，由主不胜其情，弗能用耳。

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（5分）
A. 策身临行陈／纮谏曰／夫主将乃筹谟之所自／出三军之所系命也／不宜轻脱／自敌小寇／愿麾下重天授之／姿副四海之望／无令国内上下危惧／
B. 策身临行陈／纮谏曰／夫主将乃筹谟之所自出／三军之所系命也／不宜轻脱／自敌小寇／愿麾下重天授之姿／副四海之望／无令国内上下危惧／
C. 策身临行／陈纮谏曰／夫主将乃筹谟之所自出／三军之所系命也／不宜轻脱／自敌小寇／愿麾下重天授之姿／副四海之望／无令国内上下危惧／
D. 策身临行陈／纮谏曰／夫主将乃筹谟之所自出／三军之所系命也／不宜轻脱自敌/小寇愿麾下重天授之姿／副四海之望／无令国内上下危惧／
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（5分）
A. 游学指离开自己熟悉的环境，到另一个全新的环境里进行学习的传统学习方式。

B. 秀才即入府州县学的生员，可以参加举人考试，因避汉光武帝刘秀讳而称为“茂才”。

C. 辟是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐的用人制度。

D. 笺，是个多义词，故有“笺注”“笺记”“投笺”“笺书”等说，文中指“奏书”。

12. 下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（5分）
A. 张纮善于洞悉时事，择善而侍。

他勤学有才，但是面对可以入仕的机会，却多次拒
绝，而后才委身投靠孙策。

B. 张纮主张准确定位，各司其责。

他劝谏孙策、孙权，希望他们珍惜圣体，不要逞战场之勇，而应重运筹帷幄。

C. 张纮尊重传统道义，适
时进谏。

出使魏期间，恰逢孙策去世，曹操欲发兵攻打东吴，他以道义规劝便止魏出兵。

D. 张纮对吴忠心可鉴，死而后已。

他临终前进谏吴王，希望其能抑情损欲，求贤若渴，
成就伟业，孙权感激涕零。

咏早梅 何逊 兔园标物序，惊时最是梅。

衔霜当路发，映雪拟寒开。

枝横却月观，花绕凌风台。

朝洒长门泣，夕驻临邛杯。

应知早飘落，故逐上春来。

注:建安王萧伟爱客接士，何逊以卓越的才能得到他的信任和重用，遂引为水曹行参军兼记室，日与游
宴，深被恩礼。

该诗就写于这个时期。

14.下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是 （ )(3分）
A.首句写扬州的园林，虽正当冰封大地、万木萧疏之时，但梅花已经预报了春天的来临，
所以诗人感慨说“惊时最是梅”。

B.“衔”字耐人寻味，梅花花朵小巧、霜落其间，足见诗人体物之细，而比拟手法则生动表现出梅花不惧严寒的品性。

C.“枝横”，侧重于写梅花的傲骨；“花绕”，侧重于写梅花的妩媚。

两句互文，表现出却月观和凌风台不同的景色。

D.七、八两句都用了典故，意思是说梅花盛开时可以使被遗弃者见之有感而落泪，也可以使钟情的人触景兴怀而勃发。

15.第九、十句具有丰富的内涵，请结合相关内容简要分析。

（6分)
2021年高考古诗文得分能力提高训练八答案
明清则称入府州县学生员为秀才）
建安四年）曹操想让张紘劝引孙权归附自己，让张纮出京担任会稽东部都尉。

（令、辅、内附、出、为） (2) （这其中的原因）并非没有忠诚贤良的臣子，不是不明白（风景旧曾“谙”）治国的根本，而是由于君主不能克服自己的私情，不能够任用
他们罢了。

（贤佐、治体、胜、其、用）D（陈皇后失宠之后幽居于此，与皇帝咫尺天涯，深感悲痛。

司马相如为她写过一篇《长门赋》。

临邛：汉代县名。

司马相如曾在临邛弹琴饮酒，与卓文君相恋，同奔成都。

）（诗译：兔园显出时序变化，惊异时变最先是梅。

含着霜露路边怒放，映照白雪凌寒盛开。

梅枝横斜却月之观，艳花环绕凌风之台。

朝居长门抛洒泣泪，夕驻临邛兴怀举杯。

似乎知道很早飘
落，故此赶在正月到来。

梅花知道自己要早早飘落，所以赶在上春就尽情绽放，梅花是清醒的自觉者。

（2）何逊也是早早绽放的自觉者，他珍惜被礼遇的当下，希望抓住机会绽放自己，建功立业。

(3)他也有“花无百日红”的清醒，暗中流露出盛景难以持久的忧虑与感伤。