沪科版九年级物理 12.5全球变暖与水资源危机 同步测试

沪科版九年级物理 12.5全球变暖与水资源危机同步测试
C. 早晨山林中出现大雾
D. 树枝上形成”雾凇“
5.我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云，关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是（）
A. 小冰晶的形成是升华现象，需放
热B . 小冰晶的形成是凝华现象，需放热
C. 小水珠的形成是液化现象，需吸
热D . 小水珠的形成是汽化现象，需吸热
6.关于水的物态变化，下列说法中正确的是（）
A. 水沸腾时温度不变，内能不
变
B. 从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象
C. 水蒸气液化成水，分子间距离增
大 D. 冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量
7.以下说法中正确的是（）
A. 冰在0℃时一定会熔化，因为0℃是冰的熔
点 B. 液体蒸发的快慢与液体温度的高低有关
C. 0℃的水，其内能也为
零
D. 冬天看到嘴里吐出“白气”，这是汽化现象
8.学校科学探究实验活动小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的探究，得到如图的图线，根据这个图线，可以说明水的温度从8℃降低值2℃的过程中，下列关于水的密度说法正确的是（）
A. 水的密度保持不
变
B. 水的密度先变小后变大
C. 水的密度先变大后变
小
D. 温度为
4℃时水的密度最小
9.北方秋、冬两季早晨常出现霜，下列有关霜的形成的说法正确的是（）
A. 是凝华现象且吸热
B. 是凝华现象且放热
C. 是凝固现象且放热
D. 是凝固现象且吸热
10.用飞机向云层喷洒干冰（固体的CO2）是一种人工降雨的方法．以下列出几个物态变化过程：
a）干冰迅速吸热升华；
b）干冰吸热熔解；
c）云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；
d）云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；
e）水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；
f）小冰晶下落遇暖气流熔解成雨滴．
在这种人工降雨过程中，发生的物态变化过程为（）
A. ac
B. a df
C. bc
D. e
二、填空题
11.寒冬，气温迅速降到0℃以下时，学校要求各班级早上暂停拖地，目的是为了防止水发生________，避免使同学们摔倒受伤．此时教室窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气________而成的（以上填物态变化名称），这层冰花在窗户玻璃的________（内侧/外侧）．小林回到家中，打开冰箱门，一会儿发现冷藏室的底部上有很多水，这是由于水蒸气的________而形成的，这个过程中________（吸收/放出）热量．
12.云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的，它的形成与________ 有密切的关系。

霜的形成属于________ ，露的形成属于
________ 。

13.北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水________（填物态变化名称）时会________（选填“吸”或“放”）热，从而使菜窖里的温度不致太低.
14.如图是水的循环示意图，图中过程①发生的物态是________ ，同时伴随着________ 热；过程②发生的物态变化是凝华和________ ，同时伴随着放
热。

15.大自然是水的神奇“搬运工”：江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．
以上文段中“水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，…小冰晶又变成小水滴”共涉及到水的三种物态变化．其中，需要吸热的物态变化名称是________，“水蒸气…凝成小冰晶”对应的物态变化名称
是________
三、解答题
16.小汽车和客车后面的玻璃上贴有一些平行的线条，对此，小明认为是为了美观，小丽认为跟后边车辆射来
的灯光有关，为此他们采访了小车司机，没想到司机叔叔只知道它们是一整根金属线，通电可以发热，除此之外也不知道它有什么作用．你能帮他们解释吗？
四、实验探究题
17.“模拟法”是一种重要的科学方法．它以真实的自然环境或客观事实为原型，创造出和自然环境或客观事实相同或相近的实验环境对具体的问题进行研究的一种方法．
（1）如图所示是模拟大自然中“雨”的形成的实验装置．为了让实验效果明显，实验时应在锥形瓶中加入________ （填冰、温水、与室温相同的水），在在蒸发容器中放入________ （填冰、温水、与室温相同的水）．
（2）实验中可以观察到在锥形瓶口内
有________ 出现，其形成的原因是 ________ 在蒸发容器的底部出现了水滴这就形成了“雨”．
（3）人们把善于传热（或传热本领大）的物质叫做热的良导体，例如金属就是热的良导体；人们把不善于传热的物质叫做热的不良导体．你认为如图中的蒸发容器用________ 容器为好（选填“金属”或“玻璃”）．
五、综合题
18.如图是大自然中水循环现象示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，①水蒸气温度降低凝成小水滴②或凝成小冰晶，这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，③小冰晶又变成小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了雨．
（1）请依次写出上文划线处涉及到物态变化的名称．________ 、________ 、________
（2）上面三种物态变化中属于吸热的是 ________ ．（3）我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起．请你写出日常生活中三项节约用水的措
施________ ．
19.有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手．当空气干燥时，即使温度降低到－20℃～－10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”．
（1）霜是由________直接变为小冰晶形成的，这种物态变化名称叫________.
（2）请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。

猜想：霜的形成条件是________和________ ．
（3）某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由．答：
________ ．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】解：A、水由液态水变成水蒸气，是汽化现象不是液化，故A错误；
B、水由液态水变成水蒸气，是汽化现象不是液化，水蒸气变为冰是凝华而不是升华，冰变为水是熔化而不是凝固，故B错误；
C、水蒸气变为冰是凝华而不是升华，故C错误；
D、水变为水蒸气是汽化，水蒸气变为冰是凝华，冰变为水是熔化，故D正确；
故选D．
【分析】水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化进行解答．
物质由液态变为固态是凝固，变为气态是汽化，物质由
固态变为液态是熔化，直接变为气态是升华，物质由气态变为液态是液化，直接变为固态是凝华
2.【答案】D
【解析】【解答】解：水从海洋到陆地的大循环中经历的物态变化是先由水变为水蒸气即先汽化，再由水蒸气液化成水滴即液化．
故选：D．
【分析】物体由液态变为气态的过程叫汽化；
物体由气态变为液态的过程叫液化；
物体由气态直接变为固态的过程叫凝华；
物体由固态变为液态的过程叫熔化，熔化要吸热．
3.【答案】A
【解析】【解答】雾是液态的，早晨的温度比较低，水库上方的水蒸气遇冷就会液化形成雾，液化要放热。

故选A【分析】在六种物态变化中，熔化、汽化和升华需要吸热；凝固、液化和凝华需要放热；
物态变化有熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华六种形式；熔化是由固态变成液态，汽化是由液态变成气态，升华是由固态变成气态；凝固是由液态变成固态，液化是由气态变成液态，凝华是由气态变成固态。

4.【答案】B
【解析】【解答】A、霜的形成属于凝华现象，要放出热量，A不符合题意；
B、露珠的消失属于汽化现象，要吸收热量，B符合题意；
C、雾的形成属于液化现象，要放出热量，C不符合题意；
D、雾淞的形成属于凝华现象，要放出热量，D不符合题意；
故答案为：B.
【分析】本题考查学生对物态变化在生活中的运用的掌握情况。

霜的形成属于凝华现象，要放出热量；露珠的消失属于汽化现象，要吸收热量；雾的形成属于液化现象，要放出热量；雾淞的形成属于凝华现象，要放出热量。

解决这类题目的关键是找到变化前后的水的状态，找到相应的物态变化。

5.【答案】B
【解析】【解答】解：空气中的水蒸气在上升的过程中，遇到低温会液化成小水珠，浮于空中或降落到地面，形成云和雨，是液化现象，液化放热．
空气中的水蒸气在上升的过程中，遇到更低的温度会凝华成小冰晶，是凝华现象，凝华放热．故A、C、D不合题意，B符合题意．
故选B．
【分析】由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华．
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．
6.【答案】D
【解析】【解答】解：A．水沸腾时温度不变，但不断吸热，内能增加，故错误；
B．从冰箱拿出的冰块周围出现“白气”是液化现象，故错误；
C．水蒸气液化成水，分子间距离减小，故错误；D．冰雹下落过程中表面熔化成水需要吸热，故正确．故选D
【分析】水的三态变化主要是由于水分子间的间隔发生了变化，温度越高，分子运动越剧烈，而不能说明分子很小．
7.【答案】B
【解析】【解答】解：A、冰在0℃时也可能正在凝固，因为冰的凝固点也是0℃．不合题意．
B、液体温度的高低影响液体蒸发，温度越高，蒸发越快．符合题意．
C、一切物体的分子都在运动，所以都有内能，即0℃的水内能不为零．不合题意．
D、白气是空气中的水蒸气变成的小水珠，是液化现象．不合题意．
故选B．
【分析】（1）晶体处于熔点时，可能是固态、液态、固液共存状态．
（2）影响液体蒸发快慢的因素有：液体的表面积、液体的温度和液体表面空气流动的快慢；
（3）一切物体都有内能，内能的大小与物体的温度、质量和体积有关．
（4）物质由气态变成液态是液化．
8.【答案】C
【解析】【解答】由图示可知，水的体积的变化是先变小，到4℃后又逐渐变大，利用密度公式ρ=分析可知，一定质量的水，体积减小时，密度增大；反之，减小；所以，水的密度先变大后变小。

故选C。

【分析】由图示可知，水的体积的变化，利用密度公式ρ=分析，对于一定质量的水，当体积减小时，密度增大；体积增大时，密度减小。

9.【答案】B
【解析】【解答】霜是空气中的水蒸汽遇冷变成固体小冰晶而形成的，故它是凝华现象，凝华放热，故B正确。

故选B
【分析】本题考查物态变化，物态变化有熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华六种形式；熔化是由固态变成液态，汽化是由液态变成气态，升华是由固态变成气态；凝固是由液态变成固态，液化是由气态变成液态，凝华是由气态变成固态。

10.【答案】B
【解析】【解答】干冰是固态的二氧化碳，在空中会迅速的变为二氧化碳气体，固态变为气态的现象叫升华，升华是吸热的过程；云层中水蒸气遇冷变成小冰晶，由气态变为固态称为凝华；
冰晶变成水，由固态变为液态的称为熔化．
故选B．
【分析】物体由固态变为气态的现象叫升华；物体由气态变为固态的现象叫凝华；物体由固态变为液态的现象叫熔化．
二、填空题
11.【答案】凝固；凝华；内侧；液化；放出
【解析】【解答】解：当较冷的冬天拖地时，地上的水易发生凝固现象而结冰，使地面变得非常滑，使人容易摔倒；寒冬，室内温度高于室外的温度，所以空气中的水蒸气遇到很冷的玻璃凝华成小冰晶附着在玻璃的内表面形成冰花；冷藏室底部的水，是由于水蒸气的液化而形成的，这个过程中放出热量.
故答案为：凝固，凝华，内侧，液化，放出。

【分析】物态变化有：汽化（物质由液态变为气态）、液化（物质由气态变为液态）、熔化（物质由固态变为液态）、凝固（物质由液态变为固态）、升华（物质由液固态变为气态）、凝华（物质由气态变为固态）；吸热的过程：汽化、熔化、升华，放热的过程：液化、凝固、凝华。

12.【答案】温度；凝华；液化
【解析】【解答】解：云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的，它的形成与温度有密切的关系．霜是水蒸气遇冷凝华形成的，属于凝华现象，露是水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象。

故答案为：温度；凝华；液化。

【分析】物质有三种状态：固态、液态和气态，物体由气态变为液态属于液化现象，物体由气态变为固态属于凝华现象。

13.【答案】凝固；放
【解析】【解答】解：冬天在菜窖中放几桶水，水受冷就会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏.
故答案为：凝固，放。

【分析】物态变化：汽化、液化、熔化、凝固、升华、
凝华；其中属于放热的过程：液化、凝固、凝华，其中属于吸热的过程：汽化、熔化、升华。

14.【答案】汽化；吸；液化
【解析】【解答】解：由图示可知：
（1）①是指海洋或湖中的水由液态变为气态的水蒸气的过程，属于汽化现象，水汽化时需要吸收热量；
（2）②是空中的水蒸气经过“物态变化”重新回到地面的过程；一种是水蒸气由气态变为液态的水，形成降雨，在这个过程中物态变化为液化，水蒸气液化时要放热；另一种是水蒸气由气态直接变为固态的雪，形成降雪，该过程的物态变化是凝华，凝华时要放出热量。

故答案为：汽化；吸；液化。

【分析】汽化是指物质由液态变为气态的过程，这个过程需要吸热，它包括蒸发和沸腾两种形式；
物质由气态变为液体的变化是液化，液化要放出热量；凝华是指物质由气态直接变为固态的过程，这个过程需要放热。

15.【答案】熔化；凝华
【解析】【解答】解：水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象；水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象；小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象．
根据物态变化的吸放热情况可以确定，在液化、熔化、
凝华这三个过程中，吸热的是熔化；液化和凝华放热．故答案为：熔化；凝华．
【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；
（2）熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热．
三、解答题
16.【答案】答：冬天气温太低时，空气中水蒸气会凝华成小冰晶或液化成小水珠沾在玻璃上，妨碍视线，危害行车安全，给电热丝通电，可除去小冰晶和小水珠．【解析】【分析】物质由固态变为液态是熔化．物质由液态变为气态是汽化．
四、实验探究题
17.【答案】（1）温水；冰
（2）雾；水蒸气遇冷液化
（3）金属
【解析】【解答】解：
（1）实验时，应在锥形瓶中加入温水，这样瓶中就会有温度较高的水蒸气；在蒸发容器中放入冰，这样蒸发容器温度就会变低．
故答案为：温水；冰．
（2）烧瓶中的温度高的水蒸气上升时，遇到低温的蒸发皿，水蒸气遇冷发生液化现象，变成小水珠，即看到的白气；自然界中的雨就是大气中的水蒸气液化形成的．故答案为：雾；水蒸气遇冷液化．
（3）因为金属的导热能力强，所以要加快蒸发需要选择金属做器皿．
故答案为：金属．
【分析】①物质由气态变成液态是液化，液化放热；物质由液态变成气态是汽化，汽化吸热；
②不同物质的导热能力不同，需要加速散热就要选择导热能力强的物质．
五、综合题
18.【答案】（1）液化；凝华；熔化
（2）熔化
（3）防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具；用水后及时关掉水龙头；洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴
【解析】【解答】解：（1）水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象．
水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象．小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象．（2）根据物态变化的吸放热情况可以确定，在液化、熔化、凝华这三个过程中，吸热的是熔化；
（3）节水措施：防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具；用水后及时关掉水龙头；将卫生间的水箱浮球向上调整2厘米，可达到节水目的；洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴．
故答案为：（1）液化；凝华；熔化；（2）熔化；（3）防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具；用水后及时关掉水龙头；洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴．
【分析】从水发生物态变化前后的两种状态结合物态变化的定义来确定是发生了哪种物态变化，然后再确定是吸热还是放热．
19.【答案】（1）水蒸气；凝华
（2）低温；潮湿
（3）不能，没有空气干燥和潮湿的对比试验
【解析】【解答】(1)霜是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶形成的；（2）由短文信息分析可得出猜想：霜的形成条件是温度低和且空中有大量的水蒸气；
(3) 该实验不能验证上述猜想；因为要想验证霜的形成条件是温度低和且空中有大量的水蒸气，应在空气干燥和潮湿的两种情况下进行对比试验。

所以，不能验证该猜想。

【分析】本题考查对信息的处理和分析能力，具有一定的灵活性，同时也是新课标的要求，应该要学会分析问题，提出猜想，验证猜想的能力。