《肥皂泡》ppt公开课课件部编版小学语文2
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加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一 支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹 起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻 地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软 悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇 送,有时能飞得很高很高。
那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠 地在空中飘游。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,
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悬着心,仰着头,停住呼吸。
你觉得这句话写出了大家怎样的 心情?
紧张、专注、担心、期待。
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那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的 梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来 ,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那 么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们 一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨 着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠 地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到 一个熟睡中的婴儿的头发上......目送着她们, 我心里充满了快乐、骄傲与希望。
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1.五色——即五彩。原指青、黄、赤、白、黑五种颜色,后来 泛指多种颜色。
浮光——液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的光泽 和颜色。 2.“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点,而且 写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。 3.“玲珑娇软”(指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美 丽。玲珑,精巧细致。娇软,美丽、娇嫩。) 4.“有时吹得……光影凌乱”,还“颤巍巍的”。 “光影凌乱”——指由于肥皂泡处于动态中,表面的光泽和颜 色变化迅速且多样,显得不整齐、没有规律。凌乱,不整齐, 没有秩序。
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1.在即将到来的超级触屏时代,触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ,使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
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2.目前,利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏, 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然,有 待进一 步完善 。
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3.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面, 正对着 大风, 以便像 船帆似 的,让 大风推 着它们 ,得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一 个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散 分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄 的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零 乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼 吸,——不 久,这光丽的薄球就无声地散裂了, 肥皂水落了下来,洒到眼晴里,大家都忽然低 了头,揉出了眼泪。
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那一个个轻清脆丽的球,
是我们自己小心地吹起的。
是那么圆满,那么自由,那么透明,那么
美丽。
这美丽的肥皂泡,轻轻地飞起,
我希望肥皂泡永远不破裂,
飞到(
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加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一 支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹 起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻 地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软 悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇 送,有时能飞得很高很高。
小的时候,游戏的种类很多, 其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ,而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界, 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性, 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
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6.在餐桌上,“礼”非常重要,如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
皂廊 碗若
透娇 扯仰
串越 婴希
廊上 浮光 悬着 仰头 笔管 蘸上 融化 小木碗 肥皂 黏稠 轻清透明 光影零乱 和弄和弄 薄球 四散纷飞 轻悠悠 颤巍巍 山巅 希望
小的时候,游戏的种类很多, 其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
说说“最爱”有多爱?读出 你的感受。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,
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7.他本是一位烹饪技术高超的御厨, 但有一 段时间 ,给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事, 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张: “做菜 既不能 太咸, 也不能 太淡, 要调好 作料才 行。
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8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所,人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
和(huó)弄 扇(shàn)子 扇(shān)送 薄(báo)球 散(sàn)裂 四散(sàn)纷飞 乱转(zhuàn)
走廊 木碗 黏稠 蘸水 玲珑娇软 颤巍巍 轻悠悠 山巅 光影凌乱 婴儿
1.默读课文,说一说,课文写了哪几个方面 的内容? 2.自由读课文,找出你最喜欢的句子做上标 记,并在旁边简单写写你喜欢的原因。 3.你愿意把你喜欢的句子读给大家听吗?一 边读一边想象着画面,把你想到的画面读出 来。先同桌互读,再全班交流。能说说你喜 欢的理由吗?
加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然然后后用一 支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹 起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻 地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软 悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇 送,有时能飞得很高很高。
若用扇子在下面轻轻地扇送, 有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,
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大家看,在我们眼中普普通通 的吹肥皂泡游戏,经过我们的手做, 嘴吹,眼看,还有用心去体味,吹 出了我们美妙的情趣,吹出了我们 美妙的幻想。让我们伴着音乐,把 这篇课文再读一读吧!
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20 肥皂泡
肥皂泡
冰心
冰心(1900年10月5日— 1999年2月28日)享年99岁,籍 贯福建福州长乐横岭村人,原名 为谢婉莹,笔名为冰心 。取 “一片冰心在玉壶”为意。被称 为“世纪老人”。现代著名诗人、 作家、翻译家、儿童文学家。曾 任中国民主促进会中央名誉主席, 中国文联副主席,中国作家协会 名誉主席、顾问,中国翻译工作 者协会名誉理事等职。
那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠 地在空中飘游。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,
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悬着心,仰着头,停住呼吸。
你觉得这句话写出了大家怎样的 心情?
紧张、专注、担心、期待。
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那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的 梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来 ,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那 么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们 一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨 着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠 地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到 一个熟睡中的婴儿的头发上......目送着她们, 我心里充满了快乐、骄傲与希望。
《肥皂泡》ppt公开课课件部编版小学 语文2
1.五色——即五彩。原指青、黄、赤、白、黑五种颜色,后来 泛指多种颜色。
浮光——液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的光泽 和颜色。 2.“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点,而且 写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。 3.“玲珑娇软”(指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美 丽。玲珑,精巧细致。娇软,美丽、娇嫩。) 4.“有时吹得……光影凌乱”,还“颤巍巍的”。 “光影凌乱”——指由于肥皂泡处于动态中,表面的光泽和颜 色变化迅速且多样,显得不整齐、没有规律。凌乱,不整齐, 没有秩序。
《肥皂泡》ppt公开课课件部编版小学 语文2
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1.在即将到来的超级触屏时代,触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ,使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
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2.目前,利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏, 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然,有 待进一 步完善 。
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3.每当刮起大风时,成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面, 正对着 大风, 以便像 船帆似 的,让 大风推 着它们 ,得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一 个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散 分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄 的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零 乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼 吸,——不 久,这光丽的薄球就无声地散裂了, 肥皂水落了下来,洒到眼晴里,大家都忽然低 了头,揉出了眼泪。
《肥皂泡》ppt公开课课件部编版小学 语文2
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那一个个轻清脆丽的球,
是我们自己小心地吹起的。
是那么圆满,那么自由,那么透明,那么
美丽。
这美丽的肥皂泡,轻轻地飞起,
我希望肥皂泡永远不破裂,
飞到(
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加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一 支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹 起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻 地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软 悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇 送,有时能飞得很高很高。
小的时候,游戏的种类很多, 其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,
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4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ,而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
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5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界, 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性, 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
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6.在餐桌上,“礼”非常重要,如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
皂廊 碗若
透娇 扯仰
串越 婴希
廊上 浮光 悬着 仰头 笔管 蘸上 融化 小木碗 肥皂 黏稠 轻清透明 光影零乱 和弄和弄 薄球 四散纷飞 轻悠悠 颤巍巍 山巅 希望
小的时候,游戏的种类很多, 其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
说说“最爱”有多爱?读出 你的感受。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,
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7.他本是一位烹饪技术高超的御厨, 但有一 段时间 ,给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事, 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张: “做菜 既不能 太咸, 也不能 太淡, 要调好 作料才 行。
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8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所,人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
和(huó)弄 扇(shàn)子 扇(shān)送 薄(báo)球 散(sàn)裂 四散(sàn)纷飞 乱转(zhuàn)
走廊 木碗 黏稠 蘸水 玲珑娇软 颤巍巍 轻悠悠 山巅 光影凌乱 婴儿
1.默读课文,说一说,课文写了哪几个方面 的内容? 2.自由读课文,找出你最喜欢的句子做上标 记,并在旁边简单写写你喜欢的原因。 3.你愿意把你喜欢的句子读给大家听吗?一 边读一边想象着画面,把你想到的画面读出 来。先同桌互读,再全班交流。能说说你喜 欢的理由吗?
加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然然后后用一 支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹 起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻 地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软 悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇 送,有时能飞得很高很高。
若用扇子在下面轻轻地扇送, 有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,
《肥皂泡》ppt公开课课件部编版小学 语文2
大家看,在我们眼中普普通通 的吹肥皂泡游戏,经过我们的手做, 嘴吹,眼看,还有用心去体味,吹 出了我们美妙的情趣,吹出了我们 美妙的幻想。让我们伴着音乐,把 这篇课文再读一读吧!
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20 肥皂泡
肥皂泡
冰心
冰心(1900年10月5日— 1999年2月28日)享年99岁,籍 贯福建福州长乐横岭村人,原名 为谢婉莹,笔名为冰心 。取 “一片冰心在玉壶”为意。被称 为“世纪老人”。现代著名诗人、 作家、翻译家、儿童文学家。曾 任中国民主促进会中央名誉主席, 中国文联副主席,中国作家协会 名誉主席、顾问,中国翻译工作 者协会名誉理事等职。