二年级语文下册课件 识字 1 神州谣 人教部编版

我神州，称华夏，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
中华人民共和国
我神 州 称华 夏
川：水
山川美,可入画。
黄河奔
长江涌
长城长
珠峰耸
黄河奔 长江涌
长城长 珠峰耸
中国大陆 台 湾
台湾岛, 隔海峡, 与大陆, 是一家。
识字1.神州谣
我会认
shén
zhōu chuān yǒnɡ
神洲川涌
dǎo
ɡé
xiá
yǔ
岛隔峡与
lù mín zú sǒnɡ zhēnɡ
陆民族耸争
我会读
山川 四川 民族 人民 市民
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
台湾 海湾 大陆 陆地 陆军
⑹
⑺
⑻
⑼
⑽
神州 广州 隔壁 隔离 隔断
⑾
⑿
⒀
⒁
⒂
与隔山四广神市人台民陆海大涌其离川断州壁岛民 湾 族 地军陆峡现
藏 族
蒙 古 族
维吾尔族
台湾高山族
朝 鲜 族
傣族
56个民族
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
我是小小朗诵家：
我神州，称华夏，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
看谁背的快
xī yǔ chuān zhōu 夕阳 与其 山川 广州 tái zhēng mín zú 台风 争光 人民 民族
工场。惟有学而不厌的先生才能教出学而不 生。 教师，这是学生智力生活中的第一盏， 也是主要的一盏指路灯。 不吃饭则饥，不
❖ 教师的言语——是一种什么也替代不了的 生心灵的工具。教师的艺术是：决不要让学 意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要 使他接触他将来必须知道的重大关系，以便 够正确地判断人类社会中的，学校教育注重 全的人格，故处处要使学生自包子有肉，不 人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不知味，读 不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品格 慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造