幼儿园文化艺术教育活动记录表

幼儿园文化艺术教育活动记录表
幼儿园文化艺术教育活动记录表
活动名称：儿童绘画比赛
活动目的：提高幼儿的艺术创造能力和表现能力，培养幼儿的审美情趣和工作合作精神。

活动时间：2021年6月1日
活动地点：幼儿园教室
活动对象：小班、中班、大班幼儿，共计60名幼儿
活动策划：园长及文艺教师团队
活动流程：
1. 为幼儿准备纸张、颜料、画笔等绘画工具。

2. 由园长介绍比赛主题和规则，主题为“我的家”。

3. 幼儿开始进行创作，教师在一旁观察并给予指导。

4. 创作结束后，幼儿将作品放在展示区，由教师进行评选。

5. 根据评选结果，园长颁发获奖证书和奖品。

活动效果：
此次比赛激发了幼儿的创造力和表现欲，他们在绘画中表现出对家的
独特理解和感受。

由于是团体比赛，幼儿们相互配合，共同完成任务，培养了他们的工作合作精神。

同时，通过比赛评选，幼儿们收获了成
功的喜悦和自信心，在展示自己的同时，也欣赏到了其他幼儿的作品，提高了他们的审美情趣。

此次活动在幼儿们中留下了深刻的印象，进
一步丰富了他们的文化艺术教育，促进了他们的全面发展。

活动名称：舞蹈汇演
活动目的：通过舞蹈表演，培养幼儿的音乐感悟能力、动手能力和个
人表现能力，进一步丰富幼儿的文化艺术生活。

活动时间：2021年10月1日
活动地点：幼儿园大礼堂
活动对象：小班、中班、大班幼儿，共计80名幼儿
活动策划：音乐教师及舞蹈教师团队
活动流程：
1. 前期，教师为幼儿们准备音乐和舞蹈教材，让幼儿先了解歌曲和舞
蹈动作，为后期表演做好准备。

2. 幼儿团体集体排练，教师进行指导和矫正，细化动作。

3. 小班、中班、大班分别进行表演。

4. 评委进行评选，根据舞台表现、动作规范和团队协作能力进行评分。

活动效果：
此次活动通过音乐和舞蹈的结合，激发了幼儿们的音乐感和动手能力。

在表演时，幼儿们通过动感的音乐和精美的动作，充分展示了自己的
个人魅力，培养了他们的个人表现能力。

同时，在合唱和舞蹈中，幼
儿们感受到了团队的力量，进一步培养了他们的团队合作精神。

此次
活动也为幼儿们提供了一个展示自己的平台，让他们用自己的方式展示了自己，增强了他们的自信心。

整个活动流程严密、顺畅，获得家长和观众们的一致好评。

此次舞蹈汇演，让幼儿们在音乐和舞蹈中感受文化魅力，提高了他们的文化素养和影响力。