中班数学蜂蜜蛋糕树说课稿

中班数学蜂蜜蛋糕树说课稿
尊敬的各位老师、同学们，大家好！今天我要为大家说课的内容是中
班数学课程——《蜂蜜蛋糕树》。

这节课旨在通过有趣的故事情境，
引导孩子们学习基本的数学概念，如计数、比较大小以及简单的加减
运算。

接下来，我将从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、
教学评价五个方面进行详细介绍。

首先，我们来看教学目标。

本节课的目标是让幼儿在轻松愉快的氛围
中掌握以下数学知识点：
1. 能够正确地从1数到10，并理解数的实际意义。

2. 学会比较数字的大小，并能用“大于”、“小于”或“等于”来描述。

3. 通过实际操作，理解加法和减法的基本概念。

4. 培养孩子们的观察力、逻辑思维能力和解决问题的能力。

接下来是教学内容。

本节课以“蜂蜜蛋糕树”的故事为主线，通过故
事情节的发展，引导孩子们学习数学知识。

故事讲述了一只小熊为了
给妈妈准备生日礼物，决定去森林里寻找最甜的蜂蜜蛋糕树上的蛋糕。

在寻找的过程中，小熊遇到了各种数学问题，需要小朋友们帮忙解决。

教学方法方面，我们将采用情境教学法、游戏教学法和互动教学法相
结合的方式。

通过创设情境，激发孩子们的学习兴趣；通过游戏活动，让孩子们在玩中学；通过师生互动，提高孩子们的参与度和学习效果。

现在，让我们进入教学过程。

首先是导入环节，我会用一幅画有蜂蜜
蛋糕树的图画吸引孩子们的注意力，并简单介绍故事情节。

接着，我
会引导孩子们一起数数，从1数到10，确保每个孩子都能跟上。

在新课呈现环节，我会讲述小熊在森林里遇到的数学问题。

比如，小熊发现了两棵树，一棵上有3个蜂蜜蛋糕，另一棵上有5个，哪棵树上的蛋糕多？通过这样的问题，引导孩子们学会比较数字的大小。

在巩固练习环节，我会设计一些简单的加减法游戏。

比如，小熊又找到了几个蜂蜜蛋糕，现在一共有多少个？通过这些游戏，让孩子们在实际操作中理解加法和减法。

最后是总结反馈环节。

我会邀请孩子们分享他们在故事中学到的数学知识，并给予积极的反馈和鼓励。

同时，我会通过提问和小游戏的形式，检验孩子们对本节课内容的掌握情况。

至于教学评价，我会通过观察孩子们在课堂上的表现、参与度以及课后的练习作业来评估他们的学习效果。

此外，我还会鼓励家长参与到孩子的学习过程中，通过家园联系本等方式，了解孩子在家中的学习情况，以便更好地指导和帮助他们。

总之，通过《蜂蜜蛋糕树》这节课，我们不仅希望孩子们能够掌握基本的数学知识，更希望通过有趣的故事和活动，培养他们对数学的兴趣和热爱，为他们今后的学习打下坚实的基础。

谢谢大家！。