2024年幼儿园中班美术教案《环保购物袋》

2024年幼儿园中班美术教案《环保购物袋》
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩与生活》，详细内
容为第一节“环保购物袋”。

通过本节课的学习，让幼儿了解环保购
物袋的制作过程，学会运用色彩和图案装饰购物袋，增强环保意识。

二、教学目标
1. 了解环保购物袋的作用，培养幼儿的环保意识。

2. 学会运用色彩和图案装饰购物袋，提高幼儿的审美观念和动手
能力。

3. 培养幼儿合作完成作品的能力，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：如何引导幼儿运用色彩和图案进行创意装饰。

2. 教学重点：让幼儿掌握环保购物袋的制作方法，培养环保意识。

四、教具与学具准备
1. 教具：环保购物袋样品、颜料、画笔、调色板、图案模板、剪刀、胶水等。

2. 学具：每人一份环保购物袋、颜料、画笔、图案模板、剪刀、
胶水等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师出示环保购物袋样品，引导幼儿观察购物袋的特点，讨论
购物袋的使用场景，让幼儿认识到环保购物袋在日常生活中的重要性。

2. 制作购物袋（10分钟）
a. 教师示范制作过程，讲解制作方法。

b. 幼儿跟随教师一起制作购物袋。

c. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

3. 装饰购物袋（10分钟）
a. 教师展示装饰图案模板，引导幼儿选择自己喜欢的图案进行装饰。

b. 幼儿运用颜料、画笔进行创意装饰。

c. 教师巡回指导，给予幼儿建议和鼓励。

4. 作品展示与评价（5分钟）
a. 幼儿展示自己的作品，分享制作心得。

b. 教师对幼儿的作品进行评价，强调环保意识的重要性。

5. 清理教室（5分钟）
教师引导幼儿清理画具，培养幼儿爱护环境的习惯。

六、板书设计
1. 环保购物袋
2. 制作步骤：
a. 准备材料
b. 制作购物袋
c. 装饰购物袋
3. 环保口号：爱护地球，从我做起！
七、作业设计
1. 作业题目：制作一个环保购物袋，并装饰成自己喜欢的样子。

2. 答案：无固定答案，以幼儿的创意为主。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课通过实践操作，让幼儿掌握了环保购物袋的
制作方法，提高了幼儿的环保意识。

但在教学过程中，要注意引导幼
儿正确使用颜料，避免弄脏衣物。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起使用环保购物袋购物，
体验环保带来的快乐。

同时，鼓励幼儿在生活中发现其他环保小窍门，与同伴分享。

重点和难点解析
1. 教学难点：如何引导幼儿运用色彩和图案进行创意装饰。

2. 教学重点：环保意识的培养与实践操作的指导。

一、引导幼儿运用色彩和图案进行创意装饰
1. 教师应提前准备多样化的图案模板，包括动物、植物、卡通形
象等，以激发幼儿的兴趣和想象力。

2. 教师在示范装饰过程时，要注重讲解色彩的搭配原则，如冷暖
色搭配、对比色搭配等，使幼儿在自主装饰时能够运用所学知识。

3. 在幼儿进行装饰时，教师应巡回指导，针对幼儿在色彩和图案
选择上的困惑给予及时建议，引导幼儿发挥自己的创意。

4. 鼓励幼儿相互欣赏、交流，借鉴他人的优点，提高自己的审美
观念。

二、环保意识的培养与实践操作的指导
1. 环保意识的培养：
a. 教师在实践情景引入环节，应详细讲解环保购物袋的作用，让幼儿认识到使用环保购物袋对环境的重要性。

b. 在制作和装饰购物袋的过程中，强调珍惜资源、减少污染
的观念，使幼儿在动手操作中深化环保意识。

c. 作品展示与评价环节，教师要对幼儿的环保行为给予肯定
和表扬，巩固幼儿的环保意识。

2. 实践操作的指导：
a. 教师在示范制作购物袋的过程中，要详细讲解每个步骤，
确保幼儿能够理解并掌握制作方法。

b. 在制作过程中，教师要注意观察幼儿的操作情况，对于操
作不规范的幼儿，要及时纠正并耐心指导。

c. 针对不同能力的幼儿，教师应给予个性化的指导，使每个
幼儿都能完成属于自己的环保购物袋。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 教师在讲解环保购物袋的重要性时，应使用亲切、热情的语言，以感染幼儿的情感。

2. 在示范制作和装饰购物袋的过程中，语速要适中，语调要富有
变化，以吸引幼儿的注意力。

二、时间分配
1. 实践情景引入环节不宜过长，控制在5分钟以内，避免幼儿注
意力分散。

2. 制作购物袋环节可适当延长，确保幼儿有足够的时间掌握制作
方法。

3. 装饰购物袋环节时间控制在10分钟以内，避免幼儿因时间过
长而感到疲劳。

三、课堂提问
1. 教师在提问时，要面向全体幼儿，给予每个幼儿回答问题的机会。

2. 提问要具有启发性，引导幼儿思考，培养幼儿的创新能力。

3. 对于幼儿的回答，教师要给予积极评价，鼓励幼儿大胆表达自
己的想法。

四、情景导入
1. 教师可通过出示环保购物袋样品，结合日常生活场景，引导幼
儿关注环保问题。

2. 通过讨论环保购物袋的使用，激发幼儿的学习兴趣，为后续教
学环节做好铺垫。

教案反思
1. 教学内容方面：本节课内容丰富，既让幼儿掌握了环保购物袋
的制作方法，又培养了幼儿的环保意识。

但在实际操作过程中，要注
意观察幼儿的接受程度，适当调整教学难度。

2. 教学方法方面：通过实践操作、课堂提问等环节，激发了幼儿
的学习兴趣，培养了幼儿的动手能力和创新能力。

但在课堂提问环节，要注意提问的方式和时机，以提高课堂效果。

3. 课堂管理方面：在制作和装饰购物袋的过程中，教师要注意观
察幼儿的行为，确保课堂秩序。

同时，要关注幼儿的安全，避免发生
意外。

4. 教学评价方面：在作品展示与评价环节，教师要对幼儿的作品
给予肯定，强调环保意识的重要性。

要关注幼儿在课堂中的表现，及
时给予反馈，促进幼儿的成长。