浅谈班级管理的三个关键点

浅谈班级管理的三个关键点
崔玉志
【期刊名称】《吉林教育》
【年(卷),期】2007(000)006
【摘要】班级管理是一个动态的过程，是一个学生与老师相互了解、相互渗透、相互适应、相互交融的过程。

在实现这一过程中，寻找、找准师生间的沟通点、班级管理的留白点、学生的闪光点这三个关键点至关重要。

【总页数】2页(P50-51)
【作者】崔玉志
【作者单位】白城市第三中学
【正文语种】中文
【中图分类】G451.6
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