人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学知识点新版

第一单元走进化学世界
课题 2化学是一门以实验为基础的科学
课前介绍：
1、古代炼丹术士、炼金术士对
化学实验的贡献 a 、发了然实验
用具； b 、发了然合成物质的方
法；
c、也找到了一些常用于物质分别的方法——过滤、蒸馏等。

2、科学研究的一般步骤：
提出问题——猜想与假定——拟订计划（设计方案）——进行实验——采集凭证（察看现象）——解说与结论——反省与评论——表达与沟通
一、对蜡烛焚烧的研究
简单介绍蜡烛焚烧
的大概过程：
1、点燃前
白色或红色；状态为固体；形状一般为圆柱体；用手划（掐）留下印
迹，说明质软、硬度小；
有稍微气味；小刀切下蜡片，浮于水面，说明白腊不溶于水，且白腊密度小于水。

2、点燃蜡烛时
（1）现象产生黄白色火焰，火焰分三层（外焰、内焰、焰心），外层最明亮，内层最暗；边烧边融化，蜡油顺着蜡烛流下；放出热量；有时陪伴黑烟；
（2）研究蜡烛焚烧各火焰层温度高低实验
【实验方案】用一火柴梗平放入火焰中，
．．
【实验现象】发现两头最初变黑（碳化），内层最后碳化（甚至不碳化）【实验结论】外焰温度最高（由于外焰的白腊蒸汽与空气接触最充足）。

（ 3）考证蜡烛完整焚烧后的产物（也即生成物）
①考证蜡烛焚烧生成了水用一个干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内
壁有水珠生成，说明蜡烛焚烧产生水；
②考证蜡烛焚烧生成了二氧化碳
取另一个用澄清石灰水湿内壁的杯罩在火焰上方，杯内壁，明蜡燃
生了 CO2；
【此步也可接①后，向杯中倒入澄清石灰水，澄清石灰水，也能明蜡燃生了二氧化
碳。

】
3、熄蜡
熄蜡生的白烟是凝结的白腊蒸气。

能被从头点燃。

【能成功点燃的要：速度快、着白烟方向点燃⋯⋯】
4、几点明：
a、蜡完整燃的文字表达式：白腊+氧气二氧化碳+水
b、“白烟”是白腊蒸汽遇冷冷凝的固体白腊小粒，不是白腊蒸汽；
．．．．．．．．．．．．．．．
c、描绘象，不可以出生成物的名称；
【例】相关酒精燃，以下行象描绘，此中的一是【】 A 、火焰分
三，外焰最光亮；B、罩在火焰上方的杯内壁出小水珠（水
）； C 、用澄清石灰水湿内壁的杯罩在火焰上方，杯内壁；D、生成了
H2O和 CO2 等。

d 、物燃生火焰的原由是：可燃物以气体的形式在燃（燃的温度高于可燃
物的沸点）； e、焰心能到淡色火焰的原由——开初不完整燃生的
CO气体燃。

f 、“烟”与“ ”的区：
“烟”是指固体小粒分别在空气中形成的
象；“ ”是指液体小液滴分别在空气
中的象二、人体吸入的空气和呼出的
气体的研究
1、排水集气法
A、原理（条件）：用于采集溶于水（不溶于水），且不与水反的
气体 B 、器：水槽、集气瓶、玻璃片、气管（也能够是其
他器械） C 、程：装→盖→推→倒→插→吹→盖→正放
2、三种气体成分比的方法——要点在于领会比（照）【自己表达象与】
A、O2用两根燃着的小木条（燃状况大概同样）分伸入等体的空气品和
呼出气体的品中
想想：什么不用火星的木条两种气体成分中氧气含量的多少？。

B、 CO2 向等体的空气瓶。

C、 H2O取2片干燥的玻璃片，一片放在空气中，而后着另一片玻璃片哈气。