幼儿园大班春季保育总结(19篇)
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幼儿园大班春季保育总结(19
篇)
写好总结,须勤于思索,善于归纳。
这样可以提高领导的管理水平,培养出更多理论与实践相结合,具有工作能力的干部,下面版主小月为朋友们精选的幼儿园大班春季保育总结,希望能够帮助到大家。
幼儿园大班春季保育总结篇1
孩子们从适应小班生活后,转眼进入中班已快一年了,其间,班级事务忙碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去终结和反思。
回首这走过的一学期,孩子们学会了很多,我也在与他们的交往中学到了很多,我和孩子们在共同进步,在园领导及各位家长的鼓励和支持下,在我班老师共同的不懈努力下,圆满地完成了各项工作,现总结如下:
一、思想政治方面:
作为一名幼儿教育工作者,要想履行教书育人的职责,首先要有良好的政治思想素质。
这一学期,在幼儿园领导的带领下,我积极参加各种政治活动,认真思考各种问题,力求理论联系实际,将所学运用到实际工作中。
二、提高自身素质:
在班级工作中,我注重教书育人的结合,根据孩子的个体特点和实际情况,因材施教,虚心学习。
在公园开公开课的时候,我虚心向老老师请教。
我班的孙老师给了我很大的帮助,给了我认真的意见和建议,找出了我教案和讲课的不足。
然后
我努力克服自己的缺点,在讲课上取得了很大的进步。
业余时间经常看一些幼儿教育方面的书籍,同时向有经验的老教师请教,边做边学,不断积累经验,提高自己的教学水平。
我能认真履行教师职责,奉献爱心,以身作则影响和教育孩子,对工作有高度的责任感,对孩子有爱心,细心,耐心。
三、保教工作方面:
在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每一位幼儿,我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。
我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。
从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。
使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,自理能力提高了:学会了自我照顾。
并知道有需要时,告知成人或向成人求助。
懂得友好相处。
在这学期里,为了配合班主任做好上课工作,我尽力配合班主任做好教具、设置环境和家长的工作,争取做得更好。
在这个过程中,不懂就去学,不懂就问。
虽然偶尔会有失误,但不能掩饰自己的缺陷。
在班里几个老师的共同努力下,家长对我们的工作表现出了极大的肯定,孩子的进步也非常明显。
看到孩子们一天天进步,一天天成长,得到家长的支持和肯定,我们由衷地欣慰。
四、与班内老师共同合作:
学会合作,是现代人的又一基本素质。
一个优秀的教师,应善于把自我完善与集体和谐统一起来。
在这个集体中,每一个个体都具有优势和弱势,到处都有可学习或帮助的人。
我始终以谦虚的态度取人之长,补己之短并热心帮助人。
和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。
在班里的三位老师的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步,如:动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显。
总结一下,播种就有收获,付出就有回报。
如果你诚实,你就不会欺负我。
经过半年的播种和培育,我们终于有了可喜的成果。
但是,我们不会忘记,我们的工作仍有许多缺点和需要改进的地方。
我意识到自己还有很多不足:有时候不能严格要求自己,思想松懈会影响工作。
今后,我会向其他老师学习自己的不足,虚心学习,认真工作,争取更好的成绩,努力成为一名优秀的幼师。
幼儿园大班春季保育总结篇2
回想刚进中一班时候的我,看着一张张陌生的脸,每天还会拿着点名册看一看她们的名字,直到现在听见她们说话的声音我能听出是谁,突然感觉时间过的好快,我进中一班已经一个学期了,我来做这一个学期的总结:
一、教育保育方面:
本学期我们中一班有37名幼儿,我们创设一个温馨_x的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。
通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。
我们的中学生独立意识增强,自我服务的欲望和需求越来越强烈。
我们抓住了孩子的这种心理特点,从简单的穿衣叠被子到简单的劳动。
本学期实行了值日生当助手的轮换制,让当助手的孩子们负责分发饭菜,负责喝开水的排队问题,还有饭后收拾桌子的小机会,既培养了孩子们服务他人的能力,也督促了孩子们的自律。
幼儿良好的行为习惯是在潜移默化中养成的。
从而促进整个班级风貌的提升。
在保健方面,注重培养孩子的生活习惯,做好孩子在园的生活习惯,照顾好孩子的健康。
我们的生活习惯包括:培养饭前便后洗手、饭后擦嘴等良好的卫生习惯,督促孩子多喝水,照顾大小便需要帮助的孩子,为出汗过多的孩子及时更换衣服,防止感冒,对体弱的孩子给予特殊照顾。
老师可以每天做好消毒清洁,加强孩子的保健,管理好午睡,做好孩子常见病的预防,减少细菌滋生。
二、家长交流方面:
孩子的进步离不开父母的支持。
我们为家长和孩子服务,家长在教育孩子的过程中起着重要的作用。
所以,这就需要我们在教育幼儿的同时,做好养育工作。
老师和家长可以通过交流了解孩子在家和在幼儿园的情况。
所以每天放学后,及时向家长汇报当天孩子的纪律和学习情况,做得好的及时给予鼓励和表扬,做得不好的请家长配合,帮助孩子改正。
如果发现缺席的孩子,我们会及时给家长打电话问候孩子的身体健康,做好家庭同步工作。
三、自身工作方面:
作为一名幼师,不仅要管好班级,还要有一颗爱孩子的心,还要不断提高自己的素质、修养和阅历。
这学期,我尽力做好
我的工作,但仍有一些不足。
我会在今后改进工作,继续努力跟上社会时代的步伐。
幼儿园大班春季保育总结篇3
第一,加强学习,打好实际工作基础。
本学期,我园继续以业务学习为手段,加强教师的理论学习。
为提升教师对《纲要》的教育思想和观念的认识。
4月份我们组织教师学习了《纲要》,使《纲要》中的教育理念不断深入到教师的教育教学中。
为了让老师们了解“教学片断”、“如何开展教学片断演讲”、4月份,我们组织教师学习了《如何开展教学片断》研讨,通过学习,让老师们认识到教学的重要性以及怎样进行课前的准备,为4月份的教学片断演讲比赛作准备。
比赛时我园俞美华老师荣获安海镇幼儿园教学片断比赛三等奖。
我们还组织教师学习了“如何写计划、总结”、教学反思等,通过丰富的学习交流,转变教师的观念及教学行为,不断提高全体教师的专业水平。
二、观摩学习,开阔教师视野。
专家引领:为确实提高教师的科研水平,提升教师参与课题研究的意识,鼓励更多的教师积极投入到教育科研中,20_年3月,组织老师参加了教委办组织的《幼儿园教学计划书写规范化》专题讲座。
4月份共外出学习三次:
(1)组织教师参加彩虹幼儿园镇级研讨会和观摩活动。
(2)、组织老师到安海幼儿园观摩名师献课。
(3)、两位老师到苗苗幼儿园参加保健员培训。
5月25日吕丽蓉到陈埭仙石幼儿园参加市级开放研讨活动,研讨农村幼儿园
如何开展家园共育。
外出学习的老师回园后都要与大家进行探讨交流。
让老师们深切地感受到:教育科研并不是自己想象中那么遥不可及、高不可攀,它就在自己身边,就在自己平凡的工作中。
为了提升教师们的教案、论文写作水平,我园要求每位老师撰写一篇案例或论文,老师采用了讨论和互动的方式,通过分析不同论文的优点和缺点,让大家在自主思考中和学习中认识了撰写论文的形式、选题、结构以及写作过程中应注意的问题等,20_年6月参加安海镇组织的幼儿园教学案例、论文比赛,吕丽蓉老师荣获三等奖。
三、利用家长资源推动保教活动的发展
本学期我们注重家长资源的开发利用,充分利用家长资源引导幼儿进行探究,促进幼儿自身的修养,同时,我们也要充分发挥家长的作用,指导家长利用家庭的教育资源,引导孩子进行自我表现,自我发展,积累生活经验。
如:开展主题活动《我爱吃的蔬菜》、《好吃的水果》时,我们利用家长资源,搜集农村自然资源,一些有代表性的豆类、谷类、蔬菜、水果等都走进了我们的课堂。
大大的丰富了孩子的操作材料。
家长的参与,扩大了幼儿探究活动的时间和空间,拓宽了研究的渠道,有效地促进孩子的发展。
经过一个学期的学习、实践和讨论,我园的教研工作达到了预期的效果,教师的教育教学能力得到了一定的提高,幼儿在原有的基础上得到了发展。
但我们也清醒地看到,园本教研还存在一些问题,如教研的深度和高度有待提高,教研管理的思路和方法有待不断创新,青年教师的教育教学能力有待进一步提高。
我们将以此为起点,在今后的工作中向更高的目标迈进。
幼儿园大班春季保育总结篇4
转眼间,一个学期的工作又结束了。
回顾这学期的点点滴滴,我很欣慰。
孩子们的每一次进步都倾注了我们老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们活泼可爱的笑脸,感觉自己的努力没有白费。
此时此刻,我将对我这一学期的个人工作做如下总结:
一、思想方面
能够用心参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,资料丰富。
用心参加园里组织的各项活动。
热爱群众、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
用心响应工会号召,并参与各项活动。
在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、工作方面
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每一天的半日活动,有准备的组织丰富搞笑的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。
在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。
透过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手潜力、想象力、创造力也大大提高了。
同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。
为此,我透过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点,我们选取了一些有特点的装饰布置,利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具,让孩子们玩得既开心又搞笑。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。
许多家长十分重视教育,也明白从何下手,来配合教师。
因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍。
同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们透过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。
当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都说,你们老师好辛苦呀,务必要有耐心才能够,否则孩子们整天吵死了。
其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还能够赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。
于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,
身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是关爱孩子,爱孩子就是尊重孩子,爱孩子就是本分,因为有了这份沉甸甸的责任,我们会做得更好。
孩子还小,自立和自我保护的潜力很差,所以我会教他们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
做一名优秀的幼儿教师是我的心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!
幼儿园大班春季保育总结篇5
一、教学工作。
本年度我带初三两个班的英语,在学校来说是教学工作较重的。
但本人端正教态,对工作仍扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成就感。
在这种正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。
首先,我认真地分析教材的编写特色及体系,懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。
每次备课时,我都细心研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差异故事。
通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和兴趣。
而且,我经常有意识地给学生们创设说英语的环境,与同学们相遇时,尽可能用英语问候,当学生来办公室请教问题时,也总是要求他们用英语提问,课堂上也尽量要求他们用英语提问。
总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。
第二,转化差生也是英语教学的重要组成部分。
今年所带的班级确实是非常特殊,因为以前都带的是实验班,今年是平行班,一个班40人,过40分的人只有十几个,一个班有高分,一个班没高分,及格的人只有5、6个,刚开始真不适应。
如果老师只注重好生的教学那么我敢断定我的教学是失败的。
好的教师应是通过抓两头,促中间的方法达到班级语言水平的平衡、和谐发展。
认识到这一点后,我经常利用课间和放学后的课余时间给差生补课。
每次重点选择两个学生,根据课堂里发现的不足给他们“加餐”。
这样反复地重复所学知识,大部分学生能对本学期的内容很熟练地运用。
为了提高学生的成绩,我还组织了英语兴趣小组,采取互帮互助的活动形式,使他们养成对英语的浓厚兴趣。
三、其他工作在尽量教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了很多课外知识。
比如中国的名胜古迹,中西文化背景的差异等等。
,所有这些不仅扩大了学生的知识面,而且提高了他们的学习热情。
我看到很多老师都在业余时间辅导学生,效果很好。
所以我也向这些老师学习,在业余时间给及格水平和优秀水平的同学做专题辅导。
经过一段时间,也收到了明显的效果。
通过一个学期的工作,我认识到,作为一名教师,要想做好课堂、教学和学生成绩,就必须付出劳动和时间。
由于我教学经验的逐步积累和我对学生辅导的加强,我的学生成绩终于得到了逐步的提高。
总之,本期工作中的成绩是引以为豪的,不足之处也是在所难免的。
我相信大家都一样,重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕,领导钦佩目光的认同!
幼儿园大班春季保育总结篇6
一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了,又到我们为学期工作做总结的时候了。
时间过得真快,我担任xx班保育工作又一个学期了。
在这期间,我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。
在工作中发现不足的地方及时的纠正。
把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。
利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。
以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
本人这一学期带的是学前班,主要是配合主班老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:
一、遵守园内各项规章制度,热爱集体,坚守工作岗位在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。
我会和这个班的老师一起加班加点,尽我所能及时完成布置的任务。
同时创造新的好的方法教你,积极认真的参加护士等各种学习,每次学习都认真做好笔记,工作中遇到问题能早发现早解决。
二、关心孩子,热心工作本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。
能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。
注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。
午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。
户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿
擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
三、手脚勤快、经常反思。
我是保育员岗位上的新手,我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”。
除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、积极配合班主任工作,任劳任怨。
本人能够积极配合,任劳任怨。
在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。
积极的参与一些简单玩具的制作。
配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
五、工作效果及努力方向。
这学期,我照顾学龄前儿童。
我们班这群孩子中,有一小部分特别调皮,当然也不难在他们身上发现他们的优点。
当然,这半年我也有一些不足,但我想:只要多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子沟通,心中有孩子,我相信我在以后的工作中会不断进步,对得起园部的信任,对得起父母的期望,对得起自己的岗位。
六、密切联系,增进家园互动。
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。
平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时
向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
今后在工作中,我将继续秉承“一切为了孩子”的服务承诺做好保育工作。
幼儿园大班春季保育总结篇7
一转眼现在又到2020__年末,回顾本年工作情况,现从以下几点介绍本年的工作情况:
一、教育教学工作
我们开展了社区生活主题教学活动。
进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境,懂得爱护社区。
能知道和说出自己居住的地方,学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。
我会通过制作儿童画来表达我对自己生活的地方的理解和感受,我有建设和美化家乡的美好愿望。
月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动,我班幼儿能够积极投入游戏中,整个活动顺利有序地进行。
二、卫生保育工作
我们重视幼儿的身体健康,在六一国际儿童节即将来临之际,我们组织进行六一儿童体检,为幼儿测量视力等,做到早发现。