《求知导刊》征稿函

091 时政教学在初中道德与法治课堂教学中的应用
思考
093 小学道德与法治学科渗透红色文化教育的思考095 让爱“导航”，请严“护航”
——试谈班主任工作中的“爱”与“严”
DEYUYANJIU
郭耀文李前锋
何晓琼
KETANGJIAOXUE
杨小春 朱 萌 张亮亮
朱其颂郭建山罗 丹
马玉芳曹岗德樊婉妍钟春婵王艳丽
杨武山
周 菡张 丽朱亚容杨娟娥金声明孙　婷田兴云丁 钰 
047 农村初中道德与法治有效教学初探049 新课程背景下高中政治教学的有效性探究051 让核心素养在综合实践主题统整活动中生根发芽053 教为不教，引领成长
——对培养学生自主学习能力的思考055 初中语文群文阅读与写作的有机结合057 小学语文教学中童话教学的有效策略探究059 小课本 大天地
——小学语文教学有效方法研究061 小学数学教学中问题教学法的运用063 让数学课堂焕发魅力065 用好教材导入 思维自然生长067 小学生良好数学作业习惯的培养分析069 精致源于细致 细节决定品位 ——解读小学数学课堂教学中的细节071 基于英语学科核心素养的初中英语阅读课堂提 问策略研究
073 小学英语教学中交往学习的实施策略
075 核心素养视角下的小学英语体验式写作教学实践077 初中历史教学有效性的缺失及对策分析079 赏析高考试题有感
081 浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用083 初中化学探究教学存在的问题及应对策略085 让有效评价为中学民族管弦乐校本课添彩
087 依托教材模型，利用等积变形巧解综合题 ——以反比例函数中的面积模型为例089 基于“守恒观”的氧化还原型离子方程式书写 模型
JIAOXUEANLI
吴小珍
邓秀雅 张景伟。