来自商学院双联班一名学生的学习体会

来自商学院双联班一名学生的学习体会
从2000年招收第一届学生至今，中澳双联班走过了5个春秋，期间涌现出许多优秀的人才，他们有的进入跨过公司，有的自主创业，有的被国外著名大学录取。

其次双联班的英语四六级通过率在全校名列前茅，我以为，能取得这样的成绩离不开双联特殊的教育模式和培养国际化人才的战略目标。

作为商学院的一名毕业生，我对双联班的感受是最真实的，我走过的道路也正是全体双联人走过的。

在双联的四年求学，你的收获远远不是两张学位证书所能体现的。

首先，必须承认，在双联的学习是辛苦的，面对语言的压力，面对陌生的教育模式和评价体系，面对堆积如山的外文教科书，双联人承受着巨大的学习压力。

然而，我们习惯了挑战，学会了如何克服重重困难。

四年过去了，我们不再恐惧专业课的全球统考，不再恐惧与外教的沟通，不知不觉，我们各方面都得到了提高，特别是独立学习的能力。

成功来源于自身的努力，但是也离不开双联许许多多老师的努力与奉献，为了给双联班提供优越的学习环境，商学院不断引进高素质的师资力量，他们当中绝大多数都是专家，教授，都在各自领域取得了博士，MBA学位，不少教师还有国外留学的经历，这些都构成了双联无形的资产，体现了它的优越性。

为了培养我们的实务能力，学校聘请了相关领域的成功人士给我们讲学，通过双方的互动激发学生的创新思维，提高专业水平。

此外，双联班为同学创造了许多走出去锻炼的机会，例如组织学生代表团赴澳洲大学访问交流以及与香港城市大学的长期交换计划，我们都从中受益匪浅，通过这一系列的学习交流，同学的视野更广阔，对自身的要求也更高。

随着英语和专业水平的提升，我们与外界沟通时显得更自信，因而也得到用人单位的好评，特别是外资企业和跨国公司。

双联班的学习，不仅带给我们国外先进的管理理念，而且极大提升了我们的综合素质，包括与外界沟通的能力，独立思考的能力，决策判断的能力，自我学习的能力和作为高级管理人才的领导魅力。

正是这些无形的个人价值使得我能在激烈的竞争中脱颖而出，被世界一流的大学研究生院录取，为实现个人的理想跨出一大步。

总之，我相信，双联班教育赋予大家的成功品质，将使我们受用终身。

祝愿双联教育更上一层楼。