阿坝藏族羌族自治州马尔康市七年级上学期语文期中试卷

阿坝藏族羌族自治州马尔康市七年级上学期语文期中试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累（16分） (共4题；共16分)
1. （3分） (2018九上·永康月考) 在下列语段横线处填上合适的汉字或拼音
我是你簇________新的理想/刚从神话的蛛网里挣________脱/我是你雪被下古莲的胚芽/我是你挂着眼泪的笑wō________/我是新刷出的雪白的起跑线/是fēi________红的黎明/正在喷薄/——祖国啊！
2. （8分） (2017九上·常州期中) 默写。

（1）关关雎鸠，在河之洲。

________，________。

（2）黄河远上白云间，________。

________，春风不度玉门关。

（3）孟子强调人心向背在战争中所起的决定作用的两个句子是：________，________。

3. （3分） (2016八下·桐乡期末) 解释下列加横线的词
①微斯人________
②斗折蛇行 ________
③执策而临之 ________
④造饮辄尽 ________
⑤不能以游堕事________
⑥佳木秀而繁阴________
4. （2分）(2014·济宁) 下列有关名著的表述正确的一项是（）
A . 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《神秘岛》，第三部是《格兰特船长的儿女》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

B . 《水浒》的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。

C . 《简•爱》这部小说以第二人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。

D . 《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，经历了人生的三起三落后，变得更加坚强起来。

二、阅读（50分） (共7题；共50分)
5. （2分） (2016七上·南宁期中) 下列关于文学名著《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）
A . 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集。

B . 《从百草园到三味书屋》《无常》《狗·猫·鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。

C . 《朝花夕拾》十篇文章中，比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。

D . 《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾忌自己心理时的无奈与厌烦。

6. （5.0分）(2013·宁德) 名著阅读。

（1）
读名著，识人物。

在下列横线上填写人物的名字或称呼。

走进名著，一个个鲜活的人物迎面走来：鲁迅笔下朴实善良的保姆________，鲁滨逊救下的聪明忠诚的野人________，保尔走上革命道路的引路人________……他们的形象镌刻在我们年少的记忆里。

（2）
识人物，记故事。

选择正确答案，将其序号填在横线上。

吴用，绰号“________”（A．赛诸葛B．智多星C．神机军师），精通韬略，神机妙算，与众好汉一起________（A．智取生辰纲 B．义夺快活林 C．大闹五台山）。

（3）
记故事，辨情节。

下列故事情节表述有误的一项是（）
A . 洪教头瞧不起林冲，林冲几番谦让不成，只得与其比试，只几个回合，就将洪教头打倒在地。

（出自《水浒传》）
B . 一次，小人国的皇宫失火，由于运水困难，格列佛撒了一泡尿浇灭了大火，这使皇后十分反感。

（出自《格列佛游记》）
C . 孙悟空扰乱蟠桃会，玉帝派十万天兵和二郎神捉拿未果，后被太白金星擒住，打入炼丹炉，逃脱后大闹天宫，结果被观音菩萨压在五指山下。

（出自《西游记》）
D . 《衔肉的狗》讲述的是：狗衔着肉过河，看见水里的影子，以为是另一只狗也衔着一块更大的肉，于是放下嘴里的肉去抢，结果两块肉都没了。

（出自《伊索寓言》）
7. （8分） (2017八上·东台期中) 阅读《雨的四季》，完成小题。

①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。

她给我的形象和记忆，永远是美的。

②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。

可是只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。

每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。

树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。

水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。

这时，整个大地是美丽的。

小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。

呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

③而夏天，就更是别有一番风情了。

夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。

天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。

可这时而也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。

打伞，裁斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。

这时，你会更喜欢一切。

如果说，春雨给大地彼上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。

一切都毫不掩饰地敞开了。

花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

而荷叶
铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃档的时侠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。

这时候，雨不大出门。

田野上几乎总是金黄的太阳。

也许，人们都忘记了雨。

成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要硒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。

忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的，但雨却闪着光;田野是静的，但雨在倾诉着。

顿时，你会产生一脉悠远的情思。

也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。

你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。

它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。

在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。

但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。

当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。

那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。

而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。

忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。

这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。

⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。

只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。

但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。

⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
（1）这是一篇非常优美的散文。

贯穿全文的感情线索是什么？
（2）请赏析文中画线的语句。

每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。

树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。

（3）文章第⑥段说“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”。

结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。

（4）文章的最后，“总是美丽而使人爱恋的雨啊!”表达了作者对雨的无限爱恋，结合全文，作者爱恋雨的理由是什么？
（5）下列对文章的赏析不正确的两项是（）
A . 文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。

感情真挚而浓烈。

B . 文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。

C . 本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。

D . 文章条理清晰。

先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。

E . “只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。

”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。

8. （15分）阅读《从百草园到三味书屋》语段，回答小题。

不必说碧绿的的菜畦，光滑的的石井栏，高大的的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

（1）
文中划线句能否将“紫红的桑葚”与“碧绿的菜畦”对调，为什么？
（2）
作者在文中描写了百草园中的景色，也回忆了童年时一些有趣的活动。

请仿照示例概括活动的内容。

翻断砖；；；。

（3）
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句，语言简洁，却很有表现力，请选择角度进行赏析。

（4）
谁不曾有过童年，谁不曾有过让人忍俊不禁的童趣。

请举出一则童年趣事与大家分享。

9. （4分）阅读下面的古诗，完成两题。

暮热游河池上
杨万里
细草摇头忽报秾① ，披襟拦得②一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

①秾：草木茂盛。

②拦得：挡住，承受。

（1）
一、二句描写了怎样的景色？请简要回答。

（2）
第三、四句生动形象，请作具体赏析。

10. （7.0分） (2017八上·民勤期中) 阅读下面文言文，完成题目。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（1）解释下面划线的字。

①水皆缥碧：________ ②互相轩邈：________
③窥谷忘反：________ ④猛浪若奔：________
（2）用现代汉语翻译下列句子。

①风烟俱净，天山共色。

②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（3）作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。

第一段总写________之美，概括为“________，________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示________之美。

（4）说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。

11. （9.0分） (2017八下·林甸月考) 阅读文言文，回答问题
【甲】口技
【清】林嗣环
京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【乙】乔山人善琴
【清】徐珂
国初，有乔山人者善弹琴。

精于指法，尝得异人传授。

每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘① ，相和悲鸣。

后游郢楚② ，于旅中独奏洞庭之曲。

邻媪③闻之，咨嗟惋叹。

既阕④ ，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。

”款扉扣之。

媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。

今客鼓此，酷类其声耳。

”
【注释】①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。

②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。

③媪（ǎo）：老妇人。

④阕：止息，终了。

⑤款扉：款，敲；扉，门。

（1）
解释下列加横线的词语。

①便有妇人惊觉欠伸 ________ ②几欲先走 ________
③款扉扣之________ ④今客鼓此 ________
（2）
选出下列加横线词意思、用法不相同的一项（）
A . 无敢哗者/念无与为乐者
B . 于厅事之东北角/于旅中独奏洞庭之曲
C . 以弹絮为业/以丛草为林
D . 酷类其声耳/其真无马邪
（3）
用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。

中间力拉崩倒之声。

（4）
请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。

第一个场面：________；
第二个场面：________；
第三个场面：________。

（5）
【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。

请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。

三、写作（50分） (共1题；共54分)
12. （54分）(2019·衡阳) 请以“想写你的名字”为题，写一篇不少于600字的文章。

想写你的名字
想写你的名字，
在蓝天碧海的沙滩。

一横是心疼，一竖是祝福，一点是思念，
可是我担心，海浪温柔的抚摸。

想写你的名字，
在冰清玉洁的雪地。

一钩是爱恋，一捺是牵挂，一撇是誓言，
可是我担心，阳光炙热的亲吻。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③用规范汉字书写；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案
一、积累（16分） (共4题；共16分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
二、阅读（50分） (共7题；共50分)
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
三、写作（50分） (共1题；共54分)
12-1、。