对一道高考题的探究、推广

对一道高考题的探究、推广
马洪炎
【期刊名称】《浙江教学研究》
【年(卷),期】2009(000)001
【摘要】本文通过对一道高考题的探究、推广。

阐述了高中数学教学应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识。

【总页数】3页(P19-20,13)
【作者】马洪炎
【作者单位】宁波市北仑中学,浙江宁波315800
【正文语种】中文
【中图分类】G632.479
【相关文献】
1.多维剖析“探”解法思想指导“究”推广--一道高考题的解法探究及推广历程[J], 宫前长
2.利用几何画板对一道高考题的探究与推广 [J], 谢伟杰;
3.对一道高考题的深度剖析、背景探究及变式推广 [J], 廖邦亮
4.基于逆向思考的题意剖析——对一道高考题的反思、探究与推广 [J], 胡迎霞;张理星
5.运用几何观点探究最值问题--一道高考题的几何背景分析与推广 [J], 张健
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