【历史课件】2018年部编人教版八上历史第9课辛亥革命ppt课件
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了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流 的闸门。
武昌首义的古城楼“起义门”
课堂小结
革命起义： 萍浏醴起义、安庆起义、广西起 义、黄花岗起义 辛 亥 革 命 主力：湖北新军 武昌起义: 胜利：湖北军政府成立 发展：全国一半以上省份宣布独立 推翻了清王朝的反动统治
影响： 结束了两千多年的君主专制制度
C
C
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
湖北军政府旗帜
湖北军政府成立
黎元洪
熊秉坤---打响武昌首义第一枪
熊秉坤手写发言稿（纪 念辛亥革命50周年）
各省纷纷 响应，一 半以上宣 布独立。
武昌起义（电影辛亥革命）
点击图片播放
辛亥革命的意义
辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了
中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了
完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动
开启了完全意义上的近代民族民主革命
随堂训练
1.中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是（ Ａ.安庆起义 Ｂ.广西起义 Ｃ.萍浏醴起义 Ｄ.黄花岗起义
C
）
2.孙中山称黄花岗起义“与武昌革命之役并寿”，主 要是因为（ ） Ａ.它是武昌起义前规模最大的一次武装起义 Ｂ.它是孙中山、黄兴直接领导的 Ｃ.革命党表现了视死如归的英雄气概 Ｄ.鼓舞了全国人民的革命斗志，加速了革命发展的进 程
阅读教材，结合材料分析武昌起 义的有利条件？
保路运动兴起； 有革命组织文学社和
共进会，革命基础好；
湖北新军倾向革命等
等。
武昌起义形势图
武昌起义过程 ①武昌新军工程营起义（10月10日） ②夺取军械库 ③进攻总督衙门 ④占领武昌城
⑤攻占汉口、汉阳
⑥成立湖北军政府（10月11日）
⑦各省纷纷响应，一半以上宣布独立
D
3.武昌起义起义的主要力量是（ ） Ａ.中国同盟会 Ｂ.湖北文学社 Ｃ.湖北新军 Ｄ.湖北共进会 4.下列有关辛亥革命的说法中不正确的是（ ） Ａ.1911年是农历辛亥年，因此这次革命被称为辛亥革 命 Ｂ.推翻了清王朝的腐朽统治 Ｃ.宣告了中国两千多年的封建制度的终结 Ｄ.开创了完全意义上的近代民族民主革命
是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之 含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大 兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不 半载而武昌之大革命以成，则斯役之价直可惊 天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。 ——孙中山
黄花岗起义有什么历史意义？
二.武昌起义
据此，则人数已多，乘此路潮鼓涌之时， 尤易推广。盖鄂省军届久受压制，以表面上观 之，似无主动之资格，然其中实蓄有反抗之潜 力；而各同志尤愤外界之讥评，必欲一申素志， 以洗其久不名誉之耻。似此人心愤发，倚为主 动，实确有把握，诚为不可得之机会。若强为 遏抑，或听其内部自发，吾人不为之指挥，恐 有鱼烂之势，事诚可惜。 ——黄兴
广州黄花岗起义
1911年4月27日，同盟会
在广州发动由黄兴领导的武 装起义。在这次起义中，喻 培伦、林觉民等80多人英勇 牺牲。后来收殓烈士遗骨72 具，合葬于城郊黄花岗，史 称“黄花岗七十二烈士”。
黄花岗起义
点击图片播放
黄兴
喻培伦
林觉民
前 赴 后 继 、 浴 血 奋 斗
追 求 真 理 、 百 折 不 挠 ，
3.通过对辛亥革命历史意义的分析，培养历史
思维能力
新课探究
一.革命志士的奋斗 阅读教材，说一说同盟会成立后， 领导的革命起义有哪些？结果如何？
革 命 武 装 起 义
革命武装起义
起义名称 时间 萍浏醴起 1906年 义 冬 安庆起义 1907年 夏 广西起义 1907年 领导人 结果或意义 刘道一、蔡绍 失败，但同盟会的 南 声望由此大振 徐锡麟 徐锡麟死难，秋瑾 被捕遇难 孙中山、黄兴 夺取镇南关，最后 失败 黄花山岗 1910年 黄兴等人 虽然失败，但极大 起义 地鼓舞了全国人民 的斗志
历史八年级上册（ RJ ）教学课件
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国 的建立 第9课 辛亥革命
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
辛亥革命博物馆图片
鄂军都督府
学习目标Βιβλιοθήκη 1.了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起 义的名称、领导人及影响。 2.了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历 史意义。
武昌首义的古城楼“起义门”
课堂小结
革命起义： 萍浏醴起义、安庆起义、广西起 义、黄花岗起义 辛 亥 革 命 主力：湖北新军 武昌起义: 胜利：湖北军政府成立 发展：全国一半以上省份宣布独立 推翻了清王朝的反动统治
影响： 结束了两千多年的君主专制制度
C
C
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
湖北军政府旗帜
湖北军政府成立
黎元洪
熊秉坤---打响武昌首义第一枪
熊秉坤手写发言稿（纪 念辛亥革命50周年）
各省纷纷 响应，一 半以上宣 布独立。
武昌起义（电影辛亥革命）
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辛亥革命的意义
辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了
中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了
完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动
开启了完全意义上的近代民族民主革命
随堂训练
1.中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是（ Ａ.安庆起义 Ｂ.广西起义 Ｃ.萍浏醴起义 Ｄ.黄花岗起义
C
）
2.孙中山称黄花岗起义“与武昌革命之役并寿”，主 要是因为（ ） Ａ.它是武昌起义前规模最大的一次武装起义 Ｂ.它是孙中山、黄兴直接领导的 Ｃ.革命党表现了视死如归的英雄气概 Ｄ.鼓舞了全国人民的革命斗志，加速了革命发展的进 程
阅读教材，结合材料分析武昌起 义的有利条件？
保路运动兴起； 有革命组织文学社和
共进会，革命基础好；
湖北新军倾向革命等
等。
武昌起义形势图
武昌起义过程 ①武昌新军工程营起义（10月10日） ②夺取军械库 ③进攻总督衙门 ④占领武昌城
⑤攻占汉口、汉阳
⑥成立湖北军政府（10月11日）
⑦各省纷纷响应，一半以上宣布独立
D
3.武昌起义起义的主要力量是（ ） Ａ.中国同盟会 Ｂ.湖北文学社 Ｃ.湖北新军 Ｄ.湖北共进会 4.下列有关辛亥革命的说法中不正确的是（ ） Ａ.1911年是农历辛亥年，因此这次革命被称为辛亥革 命 Ｂ.推翻了清王朝的腐朽统治 Ｃ.宣告了中国两千多年的封建制度的终结 Ｄ.开创了完全意义上的近代民族民主革命
是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之 含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大 兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不 半载而武昌之大革命以成，则斯役之价直可惊 天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。 ——孙中山
黄花岗起义有什么历史意义？
二.武昌起义
据此，则人数已多，乘此路潮鼓涌之时， 尤易推广。盖鄂省军届久受压制，以表面上观 之，似无主动之资格，然其中实蓄有反抗之潜 力；而各同志尤愤外界之讥评，必欲一申素志， 以洗其久不名誉之耻。似此人心愤发，倚为主 动，实确有把握，诚为不可得之机会。若强为 遏抑，或听其内部自发，吾人不为之指挥，恐 有鱼烂之势，事诚可惜。 ——黄兴
广州黄花岗起义
1911年4月27日，同盟会
在广州发动由黄兴领导的武 装起义。在这次起义中，喻 培伦、林觉民等80多人英勇 牺牲。后来收殓烈士遗骨72 具，合葬于城郊黄花岗，史 称“黄花岗七十二烈士”。
黄花岗起义
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黄兴
喻培伦
林觉民
前 赴 后 继 、 浴 血 奋 斗
追 求 真 理 、 百 折 不 挠 ，
3.通过对辛亥革命历史意义的分析，培养历史
思维能力
新课探究
一.革命志士的奋斗 阅读教材，说一说同盟会成立后， 领导的革命起义有哪些？结果如何？
革 命 武 装 起 义
革命武装起义
起义名称 时间 萍浏醴起 1906年 义 冬 安庆起义 1907年 夏 广西起义 1907年 领导人 结果或意义 刘道一、蔡绍 失败，但同盟会的 南 声望由此大振 徐锡麟 徐锡麟死难，秋瑾 被捕遇难 孙中山、黄兴 夺取镇南关，最后 失败 黄花山岗 1910年 黄兴等人 虽然失败，但极大 起义 地鼓舞了全国人民 的斗志
历史八年级上册（ RJ ）教学课件
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国 的建立 第9课 辛亥革命
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鄂军都督府
学习目标Βιβλιοθήκη 1.了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起 义的名称、领导人及影响。 2.了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历 史意义。