(活动)音乐竹楼(二)-接力版三年级音乐下册教案

活动：音乐竹楼（二）-接力版三年级音乐下册教案
活动背景
音乐是一个非常重要的学科，它可以培养孩子的音乐才能、审美能力、协调能力、语言能力和想象力。

而音乐教育也是学生综合素质教育中不可或缺的一部分。

本次活动是针对三年级学生的音乐课教案，将以接力的方式来丰富教学过程，提高学生的学习兴趣和参与度。

活动目标
•培养学生正确的音乐欣赏、合唱、节奏感和动作技能；
•通过竹子这种生态环保的材料，让学生更好地理解生态意识；
•通过接力方式，增强学生的集体荣誉感和团队协作能力。

活动流程
第一环节：竹林探秘
•老师组织学生到校外的竹林中探秘，观察、听取有关竹子的知识介绍。

•学生们通过观察、听取和探索的方式，了解竹子的特点、分类、用途等知识，同时加深对竹子这种生态环保材料的认识。

第二环节：竹子传音
•通过竹子传音的方式，让学生们感受竹子所具有的传音效果，同时学习节奏感和团队协作能力。

•老师将学生分成两组，每组站在一端，通过竹子传音的方式，进行传递有关音乐的口号，第二组成功完成传音后，老师播放一首音乐，让两组一起合唱。

第三环节：音乐表演
•学生通过学习合唱曲目《童年的梦》，让他们在实际操作中提高音乐表演的技能和兴趣。

•在经过多次练习后，让学生可以在最后的表演中展示自己及团队的音乐才能。

第四环节：盆景DIY
•学生用竹子、小盆和干花等材料，进行盆景DIY。

•通过DIY的方式，让学生学习、了解植物，理解盆景的制作原理，同时培养他们动手实践和创新意识。

活动效果
•学生通过实地探索，了解了竹子的特点并加深了对生态环境的理解；
•通过口号的传递和合唱，让学生保持了听觉认知和合作协同能力；
•在表演环节，大大提高了学生的音乐兴趣和表演技巧；
•在盆景的制作过程中，学生能够综合运用所学知识，培养了动手创造和空间想象能力。