心理学基础知识试题及答案(一)(二)
2023年事业单位考试心理学基础知识题库及答案
2023年事业单位考试心理学基础知识题库及答案1. 认知心理学1.1 下列哪个是认知心理学的研究对象？A. 性格特点B. 情绪变化C. 认知过程D. 行为表现答案：C. 认知过程1.2 认知心理学的核心研究内容是？A. 人的感知与运动B. 性格与个体差异C. 研究与教育D. 认知过程与智力答案：D. 认知过程与智力1.3 下列哪种认知过程与记忆无关？A. 感知B. 思维C. 语言D. 推理答案：C. 语言1.4 “信息加工模型”是用来描述什么的？A. 计算机输入输出过程B. 人类知觉和思维过程C. 记忆的存储和提取过程D. 重要信息筛选和保留过程答案：B. 人类知觉和思维过程1.5 下列哪个属于认知心理学的研究方法？A. 实地观察B. 问卷调查C. 双盲实验D. 访谈答案：C. 双盲实验2. 发展心理学2.1 下列哪个是发展心理学的研究对象？A. 儿童和青少年的成长B. 成人的职业发展C. 老年人的健康状况D. 动物的行为表现答案：A. 儿童和青少年的成长2.2 发展心理学的核心研究内容是？A. 儿童的运动能力B. 研究和教育C. 老年人的认知能力D. 人类的社会行为答案：B. 研究和教育2.3 马斯洛的“需求层次理论”主要研究的是什么？A. 孩子的需求发展B. 社会需求的变化C. 个体追求自我实现的过程D. 心理障碍的原因答案：C. 个体追求自我实现的过程2.4 下列哪个属于发展心理学的研究方法？A. 实验B. 访谈C. 文献分析D. 调查问卷答案：A. 实验2.5 发展心理学的研究对象主要包括哪两个方面？A. 个体差异和发展规律B. 成熟过程和智力水平C. 社会环境和家庭教育D. 社会行为和性格特点答案：A. 个体差异和发展规律3. 人格心理学3.1 人格心理学的核心研究内容是？A. 人类的情绪变化B. 个体差异与表现C. 影响人格形成的因素D. 人的认知过程答案：C. 影响人格形成的因素3.2 我国历史上有哪位心理学家提出了“向阳型”、“阴沟型”等人格类型？A. 杜月笙B. 吴玉章C. 周培源D. 潘慧玲答案：A. 杜月笙3.3 下列哪个属于人格特质的研究方法？A. 访谈B. 观察C. 实验D. 问卷调查答案：D. 问卷调查3.4 以下哪个人格理论更强调个体自我实现的潜力？A. 马斯洛的自我实现理论B. 弗洛伊德的心理动力学C. 拉塞尔的交换理论D. 阿德勒的个体心理学答案：A. 马斯洛的自我实现理论3.5 人格心理学的研究方法主要包括哪些方面？A. 动物实验和观察B. 社会调查和个案研究C. 实验和文献分析D. 访谈和观察答案：D. 访谈和观察以上是2023年事业单位考试心理学基础知识题库及答案。
基础心理学练习试卷1(题后含答案及解析)
基础心理学练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1．心理学是研究()的科学。
A．心理学家发生的规律B．心理活动的规律C．心理过程的规律D．心理现象发生、发展和活动的规律正确答案：D 涉及知识点：基础心理学2．普通心理以()为研究对象。
A．一般人的心理现象B．特殊个体的心理现象C．正常成人的心理现象D．特殊个体到一般个体正确答案：C 涉及知识点：基础心理学3．属于普通心理学范围的有()。
A．心理健康咨询学B．社会心理学C．实验心理学D．情绪心理学正确答案：D 涉及知识点：基础心理学4．科学心理学诞生的标志是()。
A．莱比锡大学的创立B．韦伯定律的发现C．冯特创建第一个心理学实验室D．冯特创建心理学正确答案：C 涉及知识点：基础心理学5．人本主义心理学主张研究()。
A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：C 涉及知识点：基础心理学6．()以研究知觉与意识为主，主张知觉是有组织的，是整体的经验。
A．精神分析学派B．构造主义C．格式塔学派D．机能主义正确答案：C 涉及知识点：基础心理学7．认知心理学主张研究()。
A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：D 涉及知识点：基础心理学8．行为主义主张研究()。
A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：A 涉及知识点：基础心理学9．精神分析学派主张研究()。
A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：B 涉及知识点：基础心理学10．20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是()。
《教育心理学》试题+带答案
《教育心理学》考试题（一）一、名词解释（10分，每小题2分）1、客观性原则：是指研究者对待客观事实采取实事求是的态度，从客观事实出发，如实地反映心理现象的本来面目，既不能歪曲事实，也不能主观臆测。
2、自变量：即客观刺激变量，是指在研究工作中需要操纵、改变，以影响被试行为的因素，常见的自变量因素有外部刺激、被试的特点和环境因素等。
3、成就动机:是在成就需要基础上产生的、个体后天获得的具有社会意义的动机,是人们渴望成功、避免失败的欲望倾向。
4、品德:又称道德品质或品行。
它是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现，是人个性的重要组成部分。
5、心理健康：是旨在充分发挥个体潜能的内部心理协调与外部行为适应相统一的良好状态。
生理健康是健康的前提，心理健康是健康的重要基础.6、自我效能感：新行为主义者班杜拉提高的一个重要概念，是个体对自己能够处理特定任务的主观评价。
自我效能感的高低直接影响着个体的努力程度。
7、意义学习：是针对机械学习而言的,其是指在学习知识过程中，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念，建立实质性和非人为的联系的过程。
8、最近发展区:维果斯基提出的一个重要概念。
认为人的心理发展有两种水平：一种是现有的发展水平,另一种是潜在的发展水平。
最近发展区是指这两者之间的差距，即现有发展水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距。
9、认知方式：人在认知活动中表现出来的个体特征,又称认知风格。
认知方式不仅影响人的认知活动，而且影响人的社会行为。
10、专家型教师：即有教学专长的教师，就是指在教学领域中具有丰富的、组织化了的声调知识，能够高效率地解决教学中各种问题的教师。
11、表征：是信息在头脑中的呈现方式.根据信息加工的观点，当有机体对外界信息进行加工时，这些信息是以表征的形式在头脑中出现的。
表征是客观事物的反映，又是被加工的客体。
同一事物，其表征的方式不同，对它的加工也不相同。
二、填空题（20分，每空1分）1、科学心理学独立于1879年，而教育心理学诞生于1902－03。
心理学基础知识题目完整版(含答案)
心理题库1红绿色盲的人看不见:•A、红和绿但看得见黄和蓝•B、除红和黄以外所有的颜色•C、除红和绿以外所有的颜色•D、黄和蓝但看得见红和绿2大脑皮层的不同区域具有不同的机能,其中以视觉功能为主的视觉中枢是:•A、枕叶•B、颞叶•C、顶叶•D、额叶3确立了心理物理学方法的德国莱比锡大学的心理学家是:•A、韦伯•B、费希纳•C、缪勒•D、赫尔姆霍茨4( )与活动的抑制有关,常在个体在松弛状态下发生作用,抑制各器官的过度兴奋,使它们获得必要的休息。
•A、自主神经•B、交感神经•C、副交感神经•D、脊神经5负责巩固记忆,并在短时记忆转化为长时记忆中起着重要的作用的是:•A、丘脑•B、垂体•C、海马•D、前额叶6已经掌握的知识或技能对学习新知识或技能产生积极影响,是指:•A、正迁移•B、负迁移•C、有意迁移•D、近迁移7人格是一个重要的心理学概念,现代心理学认为人格包含:•A、个性+性格•B、个性+气质•C、气质+性格•D、性格8艾宾浩斯遗忘曲线的基本趋势是:•A、先慢后快•B、与识记的材料有关•C、先快后慢•D、与识记的方法有关正确答案： C 我的答案：C得分： 1.6分9提出情绪认知理论中的三因素理论的心理学家是:•A、詹姆斯—兰格•B、坎农—巴德•C、沙赫特•D、伊扎德10动机是在( )的基础上产生的。
•A、诱因•B、目标•C、需要•D、行为11不属于社会性动机的是:•A、好奇动机•B、交往动机•C、学习动机•D、干渴动机12记忆的系列位置效应中的“前面学习的材料对后面所学材料的干扰”被称为:•A、倒摄抑制•B、前摄抑制•C、首因效应•D、近因效应13下列( )的记忆容量是有限的,约为7±2•A、感觉记忆•B、短时记忆•C、长时记忆•D、瞬时记忆14神经元与神经元是通过( )建立的联系,构成了极端复杂的信息传递与加工的神经回路。
•A、胞体•B、轴突•C、突触•D、树突15自我实现需要是心理学家( )提出的需要理论的重要观点。
2023年心理学应用基础试题及答案
2023年心理学应用基础试题及答案第一部分：选择题1. 下列哪项不是心理学研究的目的？A. 描述和解释行为和心理过程B. 预测和控制人类行为C. 分析和解决心理问题D. 理解和改善人类生活正确答案：C2. 心理学是一门研究什么的科学？A. 动物行为B. 人类行为C. 只研究儿童行为D. 只研究成年人行为正确答案：B3. 下列哪项是心理学的主要研究领域？A. 社会心理学B. 换位思考心理学C. 结构主义心理学D. 认知心理学正确答案：D第二部分：简答题1. 请解释心理学中的"感知"和"认知"的差别。
- 感知是指通过感官对外界信息进行获取和解释的过程。
它涉及到感觉、知觉和知觉的组织。
- 认知是指对信息进行处理、存储、检索和使用的过程。
它涉及到思维、记忆、语言和解决问题的能力。
2. 请简要描述经典条件作用的原理。
经典条件作用是一种研究方式，当一个无条件刺激（UCS）与一个有条件刺激（CS）重复出现时，有条件刺激开始触发无条件反应（UCR）。
最终，通过重复联想，有条件刺激本身就能够触发类似的无条件反应，形成了条件反射。
第三部分：论述题请就以下问题进行论述：1. 心理学在教育领域中的应用。
- 心理学在教育领域中起着重要作用。
它可以帮助教育工作者了解学生的认知和情感特点，以提供更有效的教学方法和策略。
心理学还可以帮助诊断和解决学生的研究困难和行为问题。
例如，通过使用认知心理学的原理，教育工作者可以设计更好的教学材料和活动，促进学生的研究和记忆。
此外，心理学还可以为教育政策和决策提供科学依据，以确保教育系统的公平性和效果性。
2. 心理学在临床实践中的应用。
- 心理学在临床实践中有广泛的应用。
它可以通过心理评估和诊断来帮助识别和治疗心理障碍。
心理学还可以提供心理治疗和咨询服务，帮助个体解决情绪、行为和关系问题。
此外，心理学还可以参与制定和实施心理健康政策，提供心理健康教育和预防干预措施，以促进社会心理健康。
基础心理学理论知识题库(含参考答案)
基础心理学理论知识题库（含参考答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。
A、C·罗杰斯B、M·米德C、W·詹姆士D、K·勒温正确答案：A2、咨询师与求助者除专业关系以外，存在两种或两种以上的社会关系，称为（）。
A、双重关系B、多重关系C、咨访关系D、和谐关系正确答案：B3、心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是（）。
A、通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因B、抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题C、抓住显眼和突出的事件首先给予解释D、注重行为的观察，在现象与可能的原因之间建立联系正确答案：A4、合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是（）A、分析B、修正.改变C、解说D、强化.巩固正确答案：D5、在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于（）A、双趋式冲突B、双重趋避式冲突C、趋避式冲突D、双避式冲突正确答案：A6、咨询师初步判断求助者抑郁发作，应将该信息（）。
A、进行保密二.多选题（第1-20小题，每题2分，共计40分。
）B、告知求助者的法定监护人C、告知求助者的同事D、告知求助者单位领导正确答案：B7、属于适应障碍症状的是（）A、抑郁心境B、精神运动性抑制C、定向力障碍D、意识障碍正确答案：A8、如果未能得到及时治疗，（）常常进一步发展为被害妄想。
A、自罪妄想B、妄想心境C、虚无妄想D、妄想知觉正确答案：B9、心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容，其使用的技术是（）。
A、对移情的分析B、释梦C、解释D、自由联想正确答案：D10、荣格的理论中，阴影是（）中的负面特征。
A、个人潜意识B、意识C、前意识D、集体潜意识正确答案：A11、塞利提出的压力适应的三个阶段，统称（）A、灾难征候群B、一般适应征候群C、战场疲劳综合症D、创伤后应激障碍正确答案：B12、根据《心理咨询师国家职业标准》，以下说法中错误的是（）。
基础心理学理论知识试题库(含参考答案)
基础心理学理论知识试题库（含参考答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、高层建筑失火，住在失火楼层以上的人面临的是（）A、双避冲突B、双重趋避冲突C、双趋冲突D、趋避冲突正确答案：A2、深入了解求助者时，首先要进行工作是（）。
A、澄清求助者的真实想法B、明确求助者想要解决的问题C、深入探讨求助者问题的深层原因D、进一步了解求助者问题的来龙去脉正确答案：B3、柯尔伯格的道德发展理论认为（）A、道德发展的次序是不分先后的B、道德发展的先后次序是固定不变的C、道德发展的速度是先慢后快D、道德发展的速度是先快后慢正确答案：B4、对于心理测验，心理咨询师不恰当的做法是（）。
A、使用测验前征得求助者的同意B、收取心理测验的费用C、根据求助者的情况选用恰当的心理测验D、将国外的测评工具直接用于国内求助者正确答案：D5、《中华人民共和国精神卫生法》自（）起施行。
A、2015年3月1日B、2012年10月26日C、2018年1月1日D、2013年5月1日正确答案：D6、运用心理学理论来描述求助者的思想.情感和行为的原因.实质等，这种技术是（）。
A、解释B、面质C、指导D、释义正确答案：A7、属于引发求助者心理问题的心理因素是（）。
A、认知模式B、躯体疾病C、家庭教养D、诱发事件正确答案：A8、合理情绪疗法适用于（）的求助者。
A、过分偏执B、年纪较轻C、领悟困难D、自闭症正确答案：B9、以下关于放松训练操作过程的叙述，错误的是（）A、首次进行放松训练时，咨询师应进行示范B、咨询室中进行训练应使用专业指导语C、咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练D、放松训练的方法有很多种，但不可以联合使用正确答案：D10、心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂.不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹配的类型是（）。
A、忌讳型B、冲突型C、茫然型D、欠缺型正确答案：D11、对于喜欢撕毁书籍的孩子，父母给其提供大量废旧书籍，并命令其必须全部撕毁，孩子从最初的享受逐渐产生心理上的不适，最终放弃撕书的行为。
心理学基础知识试题(附答案)
心理学基础知识试题(附答案)心理学基础知识试题及答案(一)一、单项挑选题(一具正确答案。
每小题1分，共20分)1.人本主义心理学的代表人物是( B)A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.心理学属于( C)A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是(A )A.随意注意B.别随意注意C.随意后注意D.无意注意4.觉察刺激之间微弱差不的能力称为( D)A.绝对感受阈限B.绝对感觉性C.差不感受阈限D.差不感觉性5.“入芝兰之室，久而别闻其香”描述的是(A )A.习惯现象B.听觉习惯C.嗅觉刺激D.味觉刺激6.信息在短时经历中普通只保持( B)秒钟。
A. 1～2B. 20～40C. 60～70D. 70～807.学习新信息对已有旧信息回顾的抑制作用叫(B )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制8.短时经历容量有限，为了使其包含更多的信息，可采纳的方式是(C )A.感受登记B.注意C.组块D.复述9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。
概念的内涵增加的并且，也算是使本质的条款更多，它的外延就(C )了。
A.大B.多C.小D.增加10.先有一具目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到那个差异，就要想出某种方法采取活动(手段)来减小那个差异。
这种解决咨询题的办法或策略是( C)A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法11.流体智力和晶体智力讲是由美国心理学家(B )提出来的。
A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特12.我国古代思想家王充所讲的“施用累能”是指(B )A.学校教育对智力的妨碍B.社会实践对智力的妨碍C.遗传对智力的妨碍D.家庭环境对智力的妨碍13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B)A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向14.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B)A.热情B.心境C.激情D.应激15.某学日子泼、好动、乐观、灵便，喜爱交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
心理知识竞赛试题及答案
心理知识竞赛试题及答案心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。
那么你对心理知识了解多少呢？以下是由店铺整理关于心理知识竞赛试题的内容，希望大家喜欢!心理知识竞赛试题及答案(一)一、选择题1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?( C)A补偿 B 分离 C 幻想 D 升华2、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素(D ) A家庭 B职业 C 信仰 D 文化3、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现( A)A 自恋型B 反社会型C 偏执型D 控制型4、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍( D)A 恐怖症B 一般性焦虑障碍C 抑郁症D 强迫症5、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为 (D )A 自由联想B 显相联想C 阻抗D 移情6、下列哪一种治疗中最强调角色扮演 ( A)A 心理剧B 意识训练C 家庭治疗D 交朋友7、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作( C)A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从8、不是少年期自我意识发展的特点是(D )A、“成人感”出现B、独立性增强C、评价能力提高D、身体发育快9、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象( B)A 明适应B 暗适应C 色弱D 视觉后像10、你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状)下列不是产生诱因的是( D )A、理想与现实的落差B、对新环境的适应力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感11、下述关于人格的描述哪一个最为准确?(D )A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B、在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C、在青春期后，人格保持非常稳定D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征12、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的( D)。
2020年心理咨询师《基础心理学》试题及答案(卷二)
2020年心理咨询师《基础心理学》试题及答案（卷二）1、地理学科中知道如何阅读地图，属于下列哪类知识?()A. 事实性知识B. 概念性知识C. 程序性知识D. 反省认知知识参考答案：C2、对自己的数学知识掌握程度有清楚的了解，这属于下面哪类知识?()A. 事实性知识B. 概念性知识C. 程序性知识D. 反省认知知识参考答案：D3、特征表理论认为，概念是由()和概念规则构成的。
A. 特异性特征B. 定义性特征C. 概念定义D. 概念例证参考答案：B4、对于那些并不具备定义良好特征的概念，可以通过如下哪种方式加以学习?()A. 提供概念规则B. 建立原型C. 提供概念属性D. 提供概念例证参考答案：B5、奥苏贝尔把概念同化分为三种基本形式：上位学习、下位学习和()。
A. 派生类属学习B. 相关类属学习C. 并列结合学习D. 总括性学习参考答案：C6、若学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形的概念，学习“圆也是轴对称图形”这一新知识，属于哪种概念同化方式?()A. 下位学习B. 上位学习C. 并列结合学习D. 总括性学习参考答案：A7、学习了“虾”、“螃蟹”、“蜘蛛”、“甲虫”、“蚱蜢”等之后，形成“节肢动物”的概念，这属于()。
A. 下位学习B. 上位学习C. 并列结合学习D. 类属学习参考答案：B8、学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念,这属于()。
A. 相关类属学习B. 派生类属学习C. 上位学习D. 并列结合学习参考答案：A9、学生积极主动地进行辨别，对概念的规则提出假设，检验假设，直至发现概念的本质属性,这属于哪种概念学习方式?()。
A. 概念形成B. 概念同化C. 上位学习D. 类属学习参考答案：A10、以概念同化的思想为指导，通常教师可以采用()法帮助学生学习概念。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识精选试题及答案二
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识精选试题及答案二单选题（共30题）1、[单选题] 世界上第一个心理学实验室的创办者是（）。
A.铁钦纳B.冯C.詹姆士D.华生【答案】 B2、儿童期心理障碍更多以（）为主。
A.心境障碍B.行为障碍C.感知障碍D.语言障碍【答案】 B3、下列说法中，不合乎语言规范要求的是( )。
A.“不知道”B.“请稍候”C.“你需要点什么”D.“请原谅”【答案】 A4、20世纪50年代中叶，我国学者使用“综合快速疗法”主要治疗（）。
A.神经症B.精神病性障碍C.变态人格D.躯体疾病【答案】 A5、对符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚的“社区矫正”，是一种（）。
单选A.早期社会化?B.再社会化C.继续社会化D.终身社会化【答案】 B6、总IQ值加减5是IQ总分（）可信限水平的波动范围。
A.75％～80％B.85％～90％C.85％～95％D.95％～99％【答案】 B7、社会化的载体不包括（）。
A.学校B.家庭C.电视D.医院【答案】 D8、如果你有这样一个同事：他工作能力突出，知识丰富，但人品较差。
你会（）。
A.杜绝和他来往B.除非不得己，否则不和他往来C.和他正常来往D.多与他交往，提高自己【答案】 A9、从众是一种()接受群体影响的方式。
A.被动地B.主动地C.积极地D.客观地【答案】 A10、自尊=成功／抱负，这个公式的提出者是（ )A.W·勒温B.K ·勒温C.W.詹姆士D.W·冯特【答案】 C11、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为（）。
A.离差智商B.标准九分C.标准十分D.标准二十分【答案】 D12、罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是（）。
A.咨询技巧B.咨询策略C.咨询关系D.咨询过程【答案】 C13、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（）。
单选A.相关法B.区分法C.命中率法D.失误法【答案】 B14、对弱光敏感的视觉神经细胞是（）。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识精选试题及答案一
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识精选试题及答案一单选题（共30题）1、注意力容易转移的个体的气质类型一般是（）。
A.胆汁质B.黏液质C.多血质D.抑郁质【答案】 C2、下列关于现代性道德的科学性的最低标准的说法中，错误的是（）。
A.遵守性医学原则B.遵守性心理学原则C.遵守性生理学原则D.遵守性社会学原则【答案】 D3、向别人讲心里话，坦率地表白自己，称为（）。
A.自我整饰B.自我暴露C.自我推销D.自我察觉【答案】 B4、关于任务／工作团体，以下哪一项说法是不正确的？（）A.以完成特定的工作任务为目的B.通常训练1次或少数几次C.成员最好少于12位D.任务完成团体持续存在几周【答案】 D5、我国选用的简明精神病评定量表（BPRS），因子分可以归为（）。
A.2类B.4类C.4类D.5类【答案】 D6、[单选题] 世界上第一个心理学实验室的创办者是（）。
A.铁钦纳B.冯C.詹姆士D.华生【答案】 B7、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是()。
A.宜人的B.温和的D.微弱的【答案】 C8、产生深度知觉的年龄是（）。
A.2岁B.3个月C.1岁D.半岁【答案】 D9、按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的( )。
A.本我B.自我概念C.超我D.真实自我【答案】 B10、在WAIS-RC测验中，如果知识12分、领悟6分、算术16分、相似性7分、数字广度11分、词汇18分，那么这些言语分测验中有（）个测验是强点。
A.1B.2C.3D.411、在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制( )的有效方法。
A.求“快”与求“精确”B.肯定定势C.喜好较长选项D.喜好特殊位置【答案】 B12、[单选题] 最小的常模样本量，一般不小于（）。
A.100或500B.20或25C.800或1000D.30或100【答案】 D13、儿童期的性心理咨询一般包括（）、认识性器官及其功能和了解有关性的各种问题这样三个方面。
心理学试题及答案
心理学试题及答案一、选择题1.下列哪个不是心理学的研究对象？A. 人类思维B. 动物行为C. 社会互动D. 植物生长答案：D2.心理学的研究方法包括以下哪些？A. 实验法B. 观察法C. 访谈法D. 统计法E. 全部都对答案：E3.心理学起源于哪个学科？A. 哲学B. 物理学C. 化学D. 社会学答案：A4.以下哪个属于人类情绪？A. 快乐B. 温度C. 噪音D. 光线答案：A5.以下哪个是心理学中的一个重要概念？A. 冷战B. 背离C. 领土争端D. 潜意识答案：D二、填空题1.学习和记忆的过程分为三个阶段，即输入信息阶段、储存信息阶段和 ____________ 阶段。
答案：输出信息阶段2.____________ 是一种人类对周围环境所产生的积极或消极感受。
答案：情绪3.____________ 是指个体在与社会环境和他人交往中产生的心理状态和表现。
答案：社会心理4.认知心理学是研究人类如何 ____________ 和处理信息的学科。
答案：获取5.心理学通过 ____________、实验、观察等方法来研究和解释人类行为和心理过程。
答案：调查三、简答题1.解释什么是心理学？答：心理学是研究个体思维、行为和情感等心理过程的科学。
它主要关注个体的认知、情绪、学习、记忆、意识等方面。
通过观察、实验和调查等方法，心理学试图揭示人类行为和心理过程背后的规律和原因。
2.举例说明心理学的应用领域。
答：心理学的应用领域广泛，包括教育心理学、临床心理学、工业心理学、体育心理学等。
以教育心理学为例，它研究如何优化学习过程，帮助教师和学生提高学习效果；而临床心理学则关注心理健康问题，为个体提供心理咨询和治疗等服务。
工业心理学则关注组织和员工的行为和心理状态，旨在提高工作效率和员工满意度。
3.解释记忆的过程。
答：记忆是指个体获取、储存和回忆信息的心理过程。
记忆的具体过程可以分为三个阶段。
首先是输入信息阶段，个体通过感官器官接收外界刺激，将信息输入大脑。
心理学测验试题(含答案)
心理学测验试题(含答案)第一部分：选择题1. 心理学是研究人类心理和行为的学科领域。
A. 对B. 错答案：A2. 以下哪个是埃里克森的心理社会发展理论中的阶段？A. 思辨与形成身份阶段B. 自我满足与合一阶段C. 同情与协作者阶段D. 规则与惩罚阶段答案：A3. 研究理论中的经典条件反射是由谁提出的？A. 巴甫洛夫B. 弗洛伊德C. 拉桑斯D. 斯金纳答案：A第二部分：判断题判断以下陈述是否正确。
如果正确，请选择“对”；如果错误，请选择“错”。
1. 心理学的研究对象只包括人类。
A. 对B. 错答案：B2. 反射行为是基于对外部刺激的反应而产生的。
A. 对B. 错答案：A3. 需要注意个体不同的人格特质可能会影响其对心理测验结果的反应。
A. 对B. 错答案：A第三部分：简答题1. 请简要概述行为主义心理学的主要观点。
答案：行为主义心理学认为行为是通过对刺激和反馈的研究而形成的。
它强调外部环境对行为的影响，关注可观察的行为，而忽视内部心理过程。
行为主义心理学的主要观点包括：研究是通过条件反射和操作性条件反射实现的；行为是对刺激的响应；环境因素对行为的塑造至关重要。
2. 请简要解释心理社会发展理论中的恶劣态度阶段。
答案：心理社会发展理论中的恶劣态度阶段发生在青少年时期，大约是12岁到18岁。
在这个阶段，个体开始思考自我、身份和未来目标。
他们需要探索自我并形成自己的身份。
如果个体能够成功解决这个阶段的挑战，他们将发展出健康的个人身份和职业定位。
但是，如果个体在这个阶段遇到困难或不确定性，他们可能会经历角色困惑和身份危机。
以上是《心理学测验试题(含答案)》的完整版。
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基础心理学试题及答案
基础心理学试题及答案[正文]第一部分：选择题1. 心理学的研究对象主要是：A. 人的心理过程和行为B. 人的生理结构和功能C. 社会环境和文化差异D. 物质世界和自然现象答案：A. 人的心理过程和行为2. 下列哪个理论强调个体的自我实现和成长：A. 行为主义理论B. 人本主义理论C. 结构主义理论D. 反应主义理论答案：B. 人本主义理论3. 认知心理学主要研究的是人类的：A. 感觉和知觉B. 思维和信息加工C. 情绪和情感D. 学习和记忆答案：B. 思维和信息加工4. 哪个心理学派别提出了“条件反射”这一概念：A. 行为主义心理学B. 结构主义心理学C. 功能主义心理学D. 深度心理学答案：A. 行为主义心理学5. 下列哪个是社会心理学研究的内容：A. 人的创造力和想象力B. 人的个性特质和行为模式C. 人与人之间的互动和影响D. 人的生理机制和神经活动答案：C. 人与人之间的互动和影响6. 心理学最早起源于哪个学科：A. 哲学B. 生物学C. 医学D. 社会学答案：A. 哲学第二部分：简答题1. 请简要解释经典条件反射理论。
答：经典条件反射理论是行为主义心理学的重要理论之一，由俄国学者帕夫洛夫提出。
该理论认为，一个原本中性的刺激（CS）与一个有自然反应的刺激（US）在时间上的关联，会导致中性刺激逐渐获得与有自然反应刺激相同的反应（CR）。
例如，当一只狗对食物的味道产生唾液分泌的反应（US），并将一个铃声（CS）与食物呈现在一起多次形成关联后，当只有铃声响起时，狗也会产生唾液分泌的反应（CR）。
2. 请列举并解释三种常见的思维偏见。
答：三种常见的思维偏见包括：a. 选择性注意偏差：个体倾向于选择性地注意符合自身观点或兴趣的信息，而忽略其他信息。
这种偏见使得个体更加坚定地相信自己的观点，同时忽视其他可能的观点或证据。
b. 认知一致性偏见：个体倾向于寻找和接受与自己已有信念或态度相一致的信息，而对与自身观点不一致的信息保持怀疑或排斥。
心理学基础考试试题及答案
心理学基础考试试题及答案一、选择题1.下列哪一项不是心理学的研究对象？ A. 心理过程 B. 行为 C. 生理结构D. 思维答案：C. 生理结构2.心理学的研究对象是人的心理活动，其中不包括以下哪一项？ A. 感知 B. 认知 C. 身体运动 D. 情绪答案：C. 身体运动3.以下哪一项不是心理学的研究方法？ A. 自然观察 B. 实验法 C. 访谈 D.数学模型答案：D. 数学模型4.下列哪一项不属于心理学的研究层面？ A. 认知层面 B. 感知层面 C. 社会层面 D. 遗传层面答案：D. 遗传层面二、填空题1.心理学的研究对象是 ____________ 。
答案：人的心理活动2.“心理学”的研究对象包括 ____________ 、 ____________ 等。
答案：感知、认知三、简答题1.请简要描述一下心理学的研究范畴。
答案：心理学是研究人的心理活动和行为的科学。
它主要关注人的思维、情感、意识、记忆、学习、个性等心理过程，同时也涉及到人的行为以及与社会、文化环境的互动。
2.什么是心理学的实验法？请举例说明一个心理学实验。
答案：心理学的实验法是通过设计和进行实验来研究人的心理过程和行为。
例如，心理学家可以设计一个实验来研究记忆力，让被试者在规定时间内记忆一组单词，然后通过不同的实验组和对照组来比较不同环境下记忆力的表现。
四、问答题1.什么是心理学的研究方法？请列举至少三种常用的心理学研究方法并简要说明其特点。
答：心理学的研究方法是指用来研究人的心理活动和行为的科学方法。
常用的心理学研究方法包括实验法、观察法、访谈法等。
实验法是心理学中最常用的研究方法，通过控制变量来研究因果关系；观察法是通过观察被研究对象的行为来获得信息；访谈法是通过与被研究对象交流来获取心理过程和行为的信息。
五、综合题1.请结合心理学的研究方法，设计一个研究方案，研究人的学习记忆能力与睡眠质量的关系。
答：研究方案：选取30名大学生作为被试者，首先对被试者进行问卷调查，了解他们的日常学习时间、睡眠时间和睡眠质量等情况；随后将被试者分为高睡眠质量组和低睡眠质量组，对两组被试者分别进行记忆力测试，比较两组在记忆能力上的差异。
心理咨询师基础知识真题训练(咨询心理学)(二)
基础知识真题训练（咨询心理学）（二）一、单选题（2011.5二级—29）1、与人本主义心理学关系最不密切的概念是（）。
A、存在主义B、自我实现C、人的尊严D、观察学习（2011.5二级—43）2、下列说法中错误的是（）。
A、对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足B、复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力C、儿童的心理障碍更多以行为障碍为主D、儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化（2011.5二级—50）3、弗洛伊德认为，防御机制是人的（）。
A、生物性防御本能B、动机冲突C、防止焦虑的能力D、基本欲望（2011.5二级—57）4、在心理咨询中，理解一词是（）的最恰当表达词。
A、中性态度B、赞同C、感同身受D、反对（2011.5二级—65）5、心理发育停滞是一种（）。
A、智能障碍B、引发心理问题的认知因素C、思维障碍D、引发心理问题的生物因素（2011.11二级—45）6、新行为主义关系不大的概念是（）。
A、替代学习B、认知行为治疗C、自我奖赏D、认识领悟疗法（2011.11二级—46）7、上世纪50年代中叶，我国学者使用综合快速疗法主要治疗（）。
A、神经症B、精神病性障碍C、变态人格D、躯体疾病（2011.11二级—75）8、不符合弗洛伊德观点的是（）。
A、潜意识是人的心理活动的深层结构B、潜意识包括原始冲突和本能C、前意识的功能是在意识和潜意识之间执行警戒任务D、力比多是心理发展的唯一动力（2012.11二级—41）9、按照精神分析的观点，属于自我防御机制的是( )。
A、压制B、情理化C、正向D、合理化（2010.5三级—36）10、心理咨询的总体任务，就是达到( )的目的。
A、提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去B、提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去C、提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去D、提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去（2010.5三级—37）11、中年人心理问题的特点是( )。
心理咨询师基础知识真题解析卷(一)
心理咨询师基础知识真题解析卷(-) 第1题:单项选择题F.H.奥尔波特(1924)指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和()的学科”.(A)社会心理(B)社会意识(C)社会知觉(D)社会观念【正确答案】:B第2题:单项选择题皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括().(2009-11)A:成熟、经验、社会环境和平衡B:图式、同化、顺应和平衡C:图式、物理经验和数理一逻辑经验D:成熟、经验、同化、顺应【正确答案】:A第3题:单项选择题在判断人的心理正常与否的情形下，下列表述中符合“内省经验标准”的涵义的是0.(A)病人的内省经验(B)亚健康人群的内省经验(0健康人群的内省经验(D)普通人的内省经验【正确答案】:A第4题:单项选择题社会心理学研究的伦理原则是指().(A)社会心理学研究要注意密切地联系社会现实(B)社会心理学不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察,而且要用系统的方法来研究(C)社会心理学的研究要尽力避免对被试者的身心健康造成伤害(D)研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测【正确答案】：c第5题:单项选择题我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于()变量. (A)命名⑻顺序(C)等距(D)等比【正确答案】:B第6题:单项选择题感觉减退多见于().(2008-05)A:抑郁状态B:感染后虚弱状态C:睡眠障碍D:精神运动性抑制【正确答案】：A【答案解析】：感觉减退属于感知觉障碍中的感觉障碍，此症多见于抑郁状态、木僵状态和意识障碍的患者，患神经系统器质性疾病者也常有感觉减退.第7题:单项选择题根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是().(2008- 11)A:智慧B:真诚C:热情D:幽默【正确答案】:B【答案解析】：人格品质是影响喜欢的最稳定因素之一.也是个体吸引的重要来源之一.美国学者安德森认为,影响人际吸引最重要的人格品质是真诚、诚实、理解等，喜欢程度最低的是说谎、装假、邪恶等，真诚受人欢迎，不真诚受人厌恶.第8题:单项选择题按照色觉异常的程度可把色觉异常分为0.(A)完全色弱和部分色弱(B)红黄色弱和蓝绿色弱(C)红绿色盲和黄蓝色盲(D)色弱、部分色盲和全色盲【正确答案】:D第9题:单选题社会行为公式B=F(P,E)中,P指().A、行为B、个体所处情境C、个体D、函数关系【正确答案】：C【答案解析】：该公式由勒温提出,B指行为,P指个体,E指个体所处的情境,F指函数关系.即行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果.第10题:单项选择题与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人，而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态属于().(A)焦虑(B)嫉妒(C)恐惧(D)羞耻第11题:单项选择题()不属于精神分析学说的五个概括观点之一.(A)适应观点(B)结构观点(C)动力观点(D)移情观点【正确答案】:D第12题:单项选择题()是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本.(A)团体(B)常模团体(C)受测人群(D)样本【正确答案】:B第13题:单项选择题()是概括精神分析学说五个观点的精神分析学家.(A)弗洛伊德(B)荣格(C)阿帕波特(D)安娜一弗洛伊德【正确答案】:C第14题:单项选择题指出下列不属于帮助少年儿童顺J利度过逆反期的重要内容().(A)父母要正确面对逆反期是儿童心理发展过程必经的客观现象(B)父母必须正视少年儿童独立自主的需求(C)逆反期是少年儿童面临的心理社会问题(D)父母要认识少年期心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾是最基本的矛盾【正确答案】：C第15题:单项选择题通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为, 这种现象叫0.(A)优势反应(B)模仿(C)社会感染(D)暗示【正确答案】:C第16题:单项选择题记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫().(A)前摄抑制(B)倒摄抑制(0系列位置效应(D)记忆顺序效应【正确答案】:C第17题:单选题视觉的适宜刺激是().A、波长在380-780纳米的电磁波B、波长在16-20000纳米的电磁波C、紫外线D、红外线【正确答案】：A【答案解析】：视觉的适宜刺激是波长在380纳米-780纳米之间的电磁波，又称为光波.波长低于380纳米的电磁波(如紫外线)和波长高于780纳米的电磁波(如红外线)，是人的肉眼看不到的. 第18题:单项选择题社会心理学的经验描述阶段的特点是在()的基础上，对入类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析.(2009-05)A:观察B:实验C:思辨【正确答案】:A【答案解析】：美国的霍兰德将社会心理学的发展分为三个阶段：19世纪上半叶的哲学思辨阶段(启蒙期)，其特点是根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为，围绕着“人性”争论，开展了最早的研究；19世纪中叶到20世纪初的经验描述阶段(形成期)，其特点是在观察的基础上, 对心理活动和行为的描述分析，美国的罗斯和英国的麦独孤于1908年出版的专著标志着学科诞生;实证分析阶段(确立期)，其特点是从描述转向实证，从定性转向定量，从纯理论转向应用.实证的先驱是美国的特里普力特.第19题:单项选择题()是各种认知能力发展最迅速的时期.(A)婴儿期(B)幼儿期(C)童年期(D)青春期【正确答案】:A第20题:单项选择题“男女搭配，干活不累”，这是一种社会()现象,(2011-05)A:助长B:逍遥C:强化D:抑制【正确答案】:A【答案解析】：社会促进也称社会助长，是完成某种任务时,由于他人在场而提高绩效的.“男女搭配，干活不累”是社会促进中的性别助长效应.第21题:单项选择题预测效率指数E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差.如一个测验的效度系数为0. 80, EM0,这表明由于该测验的使用，使得我们在估计受测者的效标分数时,减少了()的误差.(C)40% (D)30%【正确答案】:C第22题:单项选择题下列说法中错误的是0.(A)现代性道德的主要特点包括严肃性(B)现代性道德的主要特点包括平等性(0现代性道德的主要特点包括科学性(D)现代性道德的主要特点包括具体性【正确答案】:D第23题:单项选择题大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现0.(2009-05)A:失读症B:表达性失语症C:失写症D:接受性失语症【正确答案】:A【答案解析】：位于顶叶、枕叶交汇处的角回是视觉性言语中枢,若受损,会导致失读症，即能看到字词, 但不理解字词含义,这种言语缺陷叫失读症.第24题:单项选择题儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是().(A)婴儿期(B)幼儿期(C)青年期(D)中年期【正确答案】:AA、视觉B、听觉C、触觉D、嗅觉【正确答案】:B【答案解析】：对时间估计准确度为别为听觉的准确度最高,触觉其次,再次为嗅觉,视觉的准确性最低. 因此该题的答案选项为B.第26题:多项选择题测量所用数字具有自然数的特点，即具有0. (2009-05)A:区分性B:序列性C:等距性D:可加性【正确答案】:ABCD【答案解析】：数字是测量的三个元素之一，代表某一事物或事物某一属性的量,具有区分性、序列性、等距性和可加性.第27题：多项选择题按测验材料的性质，可将测验分为().(2009-11)A:文字测验B:主题统觉测验C:智力测验D:操作测验【正确答案】:AD【答案解析】：参见前面第6题的试题解析部分.第28题：多项选择题测量所用的单位,好的单位应具备有()条件.(A)确定的大小(B)相同的意义(C)确定的意义(D)相同的价值【正确答案】：CD第29题：多项选择题下列说法中正确的包括()∙(2009T1)A:羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑等，认为自己对事情的发展无能为力B:健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会、改善自我的一动力C:内疚者往往有良心上和道德上的自我谴责，并试图做出努力来弥补自己的过失D:内疚感越强,个体心理越健康【正确答案】：ABC【答案解析】：羞耻是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想行为方面与社会常态不一致，而产生的痛苦的情绪体验.羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑.、自我贬低、自我怀疑、绝望等，认为自己对事情的发展无能为力，健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会、改善自我的一种动力.内疚是个体认为自己对实际的或想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验，内疚者往往有良心上和道德上的自我谴责,并试图做出努力来弥补自己的过失，健康的内疚感有利于个体适应社会,过多或过少的内疚感都是不健康的.第30题:多项选择题郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括().(2009-05)A:心理活动的灵活性B:自信心C:神经活动的平衡性D:暗示性【正确答案】:BD【答案解析】：郭念锋提出的心理健康的十标准包括十个方面的内容：心理活动的强度、心理活动的耐受力、周期节律性、意识水平、暗示性、康复能力、心理自控能力、自信心、社会交往和环境适应能力.第31题：多项选择题内容效度的评估方法有().(2009-05)A:专家判断法B:双向细目表法C:统计分析法D:经验推测法【正确答案】:ACD【答案解析】：内容效度的评估方法包括三种，即专家判断法、统计分析法和经验推测法.双向细目表法是弥补不同专家对同一测验的判断可能出现的不一致时，使用的方法.第32题：多项选择题言语的特点包括().(2008-11)A:言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程B:言语是一种心理现象C:言语活动离不开语言D:言语是一种社会现象【正确答案】:ABC【答案解析】：人们运用语言交流思想的过程既包括说话，也包括听懂别人的话,还包括写字、阅读，这些活动都是人的心理活动.人们运用语言进行交际的过程叫言语.言语要借助语言，才能实现思想交流.第33题：多项选择题“自知力完整”是指患者具有()的特点.(A)通常能认识到自己的不适(B)主动地叙述自己的病情(0可观察的行为变化(D)主动地要求治疗【正确答案】:ABD第34题：多项选择题在社会学习论看来,学习的机制主要有().(A)联想(B)强化(C)暗示(D)模仿【正确答案】：ABD第35题：多项选择题下列选项中属于经典条件反射的有()∙(A)看见酸梅就流口水(B)一朝被蛇咬十年怕井绳(C)大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆(D)马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球筐里投【正确答案】：AB第36题：多项选择题关于替代学习的概念，下列说法中正确的是().(A)替代学习即是观察学习(B)人们能够操纵符号,思考外部事物(0人类不可预见行为结果,不需要实际去经验它(D)替代学习属于经典行为主义理论的观点【正确答案】:AB第37题:多项选择题可以提高个体自尊水平的因素包括0.(2011-05)A:选择参与B:正确的社会比较C:扬长补短D:成功的行为【正确答案】:ABCD【答案解析】：马斯洛认为，自尊是一种高级需要，影响因素主要有：一是亲子关系，尊重孩子，给孩子一定的自由，说服而不体罚孩子，要求孩子前后一致、双亲一致等，有助于提高孩子的自尊水平；二是行为表现的反馈，成功的行为反馈可提高个体的自尊水平；三是选择参与和扬长避短，选择适合个体，能取得成就或成功的活动，有益于增加自尊；四是相似原理比较, 在社会比较中选择坐标系极为重要，根据相似性原理与自己身份、地位相似的人比较,有利于增加自尊.第38题：多项选择题关于新行为主义者托尔曼的理论，()是正确的∙(A)B=F(S、P、H、C、A) (B)中间变量就是有机体的外部因素(C)B=F(S、P、H、T、A) (D)刺激和反应之间存在中介变量【正确答案】：CD第39题：多项选择题下列说法中正确的包括().(A)分心一定会削弱说服效果(B)预警一定会促进态度转变(0已成为既定事实的态度，即接受者根据直接经验形成的态度不易转变⑴)自尊水平高、自信的接受者不易转变态度【正确答案】：CD第40题：多项选择题能力和知识、技能的关系表现为().(A)能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平(B)能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度(C)知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差(D)在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展【正确答案】:ABD第41题:多项选择题社会环境性压力源的种类包括().(A)纯社会性问题(B)人际适应问题(C)自然条件改变(D)物理属性改变【正确答案】:AB第42题：多项选择题关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述中正确的是().(A)强迫性穷思竭虑属于强制思维(B)强制性思维多见于精神分裂症(C)强迫观念多见于强迫症(D)强迫性对立观念属于强迫观念【正确答案】:BCD第43题：多项选择题机能主义心理学是在()的思想影响下产生的.(A)达尔文的进化论(B)詹姆士的实用主义(C)冯特的构造主义(D)康德的唯物主义【正确答案】:AB第44题：多项选择题在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体.只有对受测者的()等心中有数,编制测验时,才能有的放矢.(A)年龄(B)受教育程度(C)社会经济水平(D)阅读水平【正确答案】：ABCD第45题：多项选择题下列说法中属于认识领悟疗法的理论范围的是()∙(A)引导个体认识到心理发育停滞在某一阶段(B)引导求助者认识滞留的心理和行为特点与现在阶段不相容(C) “认识” 一词指的就是“认知”的意思(D)认识领悟疗法又称为中国精神分析疗法【正确答案】:ABD第46题：多项选择题人的心理().(A)具有能动性(B)具有主观性(0是脑活动的结果(D)是客观世界在脑中的反映【正确答案】:ABCD第47题:多项选择题社会化的基本条件包括().(A)人类有较长的生活依附期⑻人类的遗传素质提供了社会化的可能性(0人们能理解社会规范(D)人们能理解自己的社会角色【正确答案】：AB第48题：多项选择题关于心理咨询的唯物主义观点，下列描述中正确的有()∙(A)遵循科学的法则处理问题(B)依据事实做出判断(C)善于利用个人的经验去推理(D)善于把握整体的观念【正确答案】：AB 第49题：多项选择题命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法.命中的情况是指().(A)预测成功而且实际也成功(B)预测成功但实际上失败(0预测失败而事实上成功(D)预测失败而且实际上也失败【正确答案】:AD第50题：多项选择题小学阶段的儿童记忆策略包括().(A)复诵(B)组织(C)排列组合(D)机械加工【正确答案】：AB。
心里学试题及答案
心里学试题及答案心理学试题及答案一、选择题1.以下哪个是心理学的定义？A．研究个体心理活动和行为规律的社会科学。
B．研究大脑神经元活动的自然科学。
C．研究社会心理现象和群体行为的社会科学。
D．研究人类认识和思维过程的社会科学。
答案：A2.下列哪项不是心理学的基本研究方法？A．实验法B．问卷调查C．观察法D．案例研究答案：D3.心理学研究的主要对象是（）。
A. 狂暴行为B.人的心理活动C. 心理治疗D.精神分裂症答案：B4.与“模糊”感知相对的是（）。
A．透明感知 B．容易感知 C．困难感知 D.：以往感知答案：C5.心理活动最复杂、最高级的表现形式是（）。
A．心理过程 B．行为 C．心理状态 D．心理素质答案：A二、判断题1.心理学的初衷是帮助人们改变不良习惯，使其变得更好。
A．正确 B．错误答案：B2.自我的意识是指个体对自己存在和特征的直接感受，也即所谓“我意识”。
A．正确 B．错误答案：A3.意识到身体已经疲劳，会发出报警信号，比如越走越远，已经没有力气继续下去。
A．正确 B．错误答案：A4.感知、注意、记忆、思维、想象是心理过程的主要环节。
A．正确 B．错误答案：A5.人的心理活动只有在意识到的情况下才会产生。
A．正确 B．错误答案：B三、简答题1.请解释心理谈话的概念以及它在心理治疗中的作用。
心理谈话是指心理治疗师通过与患者之间的对话交流，帮助患者认识和理解自己的心理问题，并通过有效的引导和指导帮助患者解决问题。
心理谈话在心理治疗中起着至关重要的作用，它可以帮助患者建立良好的心理状态，提升自我认知能力，增强解决问题的能力，缓解情绪困扰，改变不良行为习惯，提高生活质量。
2.简要介绍一下经典条件作用的原理及示例。
经典条件作用是一种学习方式，通过特定刺激和自然反应之间的反复关联，使无条件刺激逐渐获得条件反应的能力。
经典条件作用的原理是刺激的关联性，即两个刺激之间的时间和空间上的关联性。
举个例子，当一只狗听到铃声时会分泌唾液，这时铃声就是无条件刺激，唾液分泌是无条件反应。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识精选试题及答案二
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识精选试题及答案二单选题（共40题）1、罗杰斯的基本假设是（）。
A.人是要靠别人的帮助才能改变的B.人是有自我治愈能力的C.人的问题是本欲没有满足的结果D.只要找到问题原因所在，求助者就能改变【答案】 B2、在肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作中最重要的是（）。
A.设立专门的治疗室B.检查、校准反馈仪C.向求助者介绍生物反馈疗法的原理D.求助者愿意接受生物反馈疗法【答案】 D3、本能心理学的代表人物是（）。
A.W.詹姆士B.F.奥尔波特C.W.麦独孤D.C.达尔文【答案】 C4、假如项目得分与实际能力水平呈正相关，则区分度为正值，相关系数越大，区分度（）。
A.越低B.越高C.中等D.不确定【答案】 B5、儿童期性心理咨询的对象不包括（）。
A.性心理问题的儿童B.问题儿童的父亲C.问题儿童的母亲D.问题儿童的伙伴【答案】 D6、按照中国常模标准,MMPI的T分在（ )以上，便可视为可能有病理性异常表现。
A.55 分B.60 分C.65 分D.70 分【答案】 B7、焦虑性神经症的主要特点之一是()。
A.有重复动作B.与处境不相符的害怕C.运动性不安D.有自我强迫和反强迫【答案】 C8、按照美国伊贝尔（L.Ebel)提出的标准，鉴别指数D为（）时，说明项目尚可，但需要修改。
A.O.19 以下B.0.20 ~0.29C.0.30~0.39D.0.40以上【答案】 B9、许又新提出心理健康的标准衡量不包括（）。
A.计算标准B.体验标准C.操作标准D.发展标准【答案】 A10、下列说法中错误的是（）。
A.瞳孔的变化能反应个体的情绪变化B.经过训练，人能够较为自如地控制自己的面部表情C.人对目光很难做到随意控制D.面部表情和实际的情绪状态一致【答案】 D11、SCL-90因子分析的两个主要用途是以因子分反映精神障碍的（）。
A.严重程度和病情演变B.严重程度和症状群特点C.症状群特点和靶症状群疗效D.病情演变和靶症状群疗效【答案】 C12、急性应激障碍的主要症状之一是（）。
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心理学基础知识试题及答案(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号。
每小题1分，共20分)1.人本主义心理学的代表人物是( B)A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.心理学属于( C)A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是(A )A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D)A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A )A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激6.信息在短时记忆中一般只保持( B)秒钟。
A. 1～2B. 20～40C. 60～70D. 70～807.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C )A.感觉登记B.注意C.组块D.复述9.概念的涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的围。
概念的涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就(C )了。
A.大B.多C.小D.增加10.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是( C)A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家(B )提出来的。
A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(B )A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B)A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向14.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B)A.热情B.心境C.激情D.应激15.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于( A)A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制16.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( B)A.信息传播B.人际沟通C.人际吸引D.人际关系17.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( B)A.否认B.文饰C.投射D.幻想18.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。
这是采用了( B)这种心理防御方式的表现。
A.升华B.补偿C.退行D.转移19.人的发展是指人类身心的生长和(B )A.增强B.变化C.成熟D.死亡20.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。
认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度(C )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号，多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，共10分)1.注意的功能有( ABD)A.调节功能B.维持功能C.抑制功能D.选择功能E.启动功能2.知觉的特性包括( ABCE)A.整体性B.选择性C.恒常性D.间接性E.理解性3.述性记忆处理述性知识，如( ABCD)A.字词B.人名C.时间D.观念E.怎样骑车4.心理测验的技术指标包括量表的( .BCD )A.难度B.效度C.信度D.标准化E.知名度5.性向测验用以测量(AB )A.潜在才能B.能力倾向C.性别倾向D.性别态度E.成就6.一般认为，动机具有以下几种功能( BCD)A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能E.集中功能7.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有( ABCDE)A.情境性B.激动性C.暂时性D.表浅性E.外显性8.人格的本质特征有( ABCDE)A.独特性B.稳定性C.综合性D.复杂性E.功能性9.根据国外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级( ACD)A.一般常态心理B.人格障碍心理C.轻度失调心理D.严重病态心理E.精神病10.发展心理学的主要研究方法有( ACE )A.横断研究法B.封闭式研究法C.纵向研究法D.开放式研究法E.群体序列研究法三、名词解释(每小题4分，共20分)1.心理学——是研究人的行为和心理活动的规律的科学。
2.意识——是指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。
3.社会知觉——就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。
4.思维——是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映。
5.流体智力——指一般的学习和行为能力。
四、简答题(每小题6分，共24分)1.简述观察法的主要优点和不足。
优点：能收集到被观察者客观、真实的第一手资料。
不足：(1)观察者处于被动地位。
(2)观察结果难于重复。
(3)观察结果的记录与分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。
2.简述智力的个体差异。
智力的个体差异表现在两个方面：(1)发展水平上的差异。
不同的人所达到的最高水平极其不同。
(2)智力的结构差异，即组成方式上有所不同。
另外，人的智力发展有早晚差异。
有人“少年早慧”，“有人“大器晚成”。
3.人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系人格结构包括：(1)知——情——意系统。
(2)心理状态系统。
(3)人格动力系统。
(4)心理特征系统。
(5)自我调控系统。
关系：以上五种人格系统之间并非完全独立，相互之间会有重合，这种重合使各成分之间具有相互影响、相互制约的关系。
4.简述心理健康的基本标准。
(1)有正常的智力水平。
(2)能够了解并接受自己。
(3)能与他人建立和谐的关系。
(4)善于调节与控制情绪。
(5)有良好的环境适应能力。
五、论述题(每小题13分，共26分)1.试述马斯洛的动机理论。
答案要点：(1)马斯洛将人的动机分为匮乏动机和成长动机。
匮乏动机是……；成长动机是……。
在成长动机的驱使下，人们愿意承受不确定性、紧乃至痛苦，以使自身的潜能得以实现。
(2)马斯洛的动机理论基础是需要层次理论。
①需要的五种层次：从低级到高级依次是：生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
②各层次的关系及作用：a.需要层次越低，力量越强大。
b.当低级需要未得到满足时，这些需要便成为支配个体的主导动机。
一旦较低层次的需要得到满足，较高一层的需要便会占主导地位，支配个体的行为。
2.试述遗忘的原因及其影响因素。
答案要点：一、遗忘的原因的两种解释：(1)消退说：记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后消退的结果。
(2)干扰说：遗忘是由于学习和回忆时受到了其它刺激的干扰。
二、影响因素：不能回忆主要是缺少提取信息的线索。
一个线索对提取的有效性主要依赖于以下因素(条件)：(1)与编码信息联系的紧密程度。
(2)情境和状态的依存性。
(3)情绪的作用。
一、单项选择题：本大题共20个小题，每小题2分。
在每小题给出的4个备选答案中，只有1个是符合题目要求的把所选项前的字母填在题后的括号。
1.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做：()A.童年期B.少年期C.青年期D.中学生期2.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()A.0~2岁B.2~7岁C.7~11岁D.11~15岁3.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是()A.勤奋感对自卑感B.主动感对疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感4.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：()A.男优于女B.男女总体水平大致相等C.女优于男D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等5.依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和：()A.准备律B.刺激律C.失败一成功律D.成功一成功律6.信息加工学习理论的创始者是()A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒7.哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()A.完形一顿悟说B.认知一结构学习论C.信息加工学习理论D.建构主义学习理论8.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50%时，他们会：()A.可能选择B.犹豫不决C.回避这项任务D.坚决选择9.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高：()A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利10.学生的知识学习过程主要是一个对知识的在加工过程。
它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：()A.知识巩固B.知识运用C.知识提起D.知识迁移11.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。
这是运用了：()A.正例与反例配合法B.交式法C.比较法D.直观法12.学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和：()A.调节策略B.精细加工策略C.组织实施策略D.价值性13.发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和：()A.多样性B.迅速性C.流畅性D.价值性14.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和：()A.道德理念B.道德行为C.道德品质D.道德意识15.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和：()A.化B.行为C.实行D.反馈16.学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种：()A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症17.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：()A.心理评估B.心理诊断C.心理辅导D.心理测验18.课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种：()A.吸引的人际关系B.合作的人际关系C.沟通的人际关系D.平等的人际关系19.不能遵守公认的正常儿童行为规和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：()A.差生行为B.问题行为C.逆反行为D.心理障碍行为20.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：()A.教学测量B.教学测验C.教学评估D.教学检查二、填空题：本大题共20个小题，20个空，每空1分，共20分。