人教版初中化学第十章酸和碱重点知识归纳
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(每日一练)人教版初中化学第十章酸和碱重点知识归纳
单选题
1、酸溶液中都含有H+,因此不同酸表现出一些共同性质。
下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是
A.能使紫色石蕊试液变为红色B.能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水
C.能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀D.能与锌反应生成氢气
答案:C
解析:
A、能使紫色石蕊试液变为红色,溶液呈酸性,属于酸的共性;
B、能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水,氢离子与氢氧根离子生成水,属于酸的共性;
C、能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀,是盐酸中氯离子与银离子生成沉淀,与酸的共性无关;
D、能与锌反应生成氢气,活泼金属与氢离子置换生成氢气,属于酸的共性。
故选C
2、下列图示实验操作中,正确的是
A.取用液体B.稀释浓硫酸
C.收集氧气D.蒸发结晶
答案:D
解析:
A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,图中所示操作错误;
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散,一定
不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作错误;
C、由于氧气不易溶于水,用图中装置收集氧气时间,长导管是进气管,短导管是出水管,图中所示操作错误;
D、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确。
故选D。
3、下列试剂瓶应有标志的是
A.氯化钠B.蒸馏水C.浓硫酸D.葡萄糖
答案:C
解析:
图示标志表示物质有很强的腐蚀性,氯化钠、蒸馏水】葡萄糖没有腐蚀性,浓硫酸有很强腐蚀性,选C
4、下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图,其中能说明X是一种酸的是()
A.B.C.D.
答案:C
解析:
酸一般是指电离出的阳离子都是氢离子的化合物,而选项中只有C的阳离子都是氢离子,故C符合题意
5、下列有关溶液酸碱性的说法错误的是()
A.pH=7的溶液呈中性
B.pH>7的溶液一定呈碱性
C.pH<7的雨水一定是酸雨
D.酸溶液的pH越小酸性越强
答案:C
解析:
A、pH=7时,溶液呈中性,故A正确;
B、pH大于7的溶液呈碱性,故B正确;
C、pH<5.6的雨水称为酸雨,故C错误;
D、pH小于7的溶液呈酸性,pH越小,酸性越强,故D正确。
故选C。
填空题
6、向1支试管中加入约1 mL的氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,然后加入稀盐酸,边加边振荡试管,至溶液颜色刚好变成无色为止。
取该无色溶液约1 mL放在蒸发皿中加热至液体蒸干,观察到__。
答案:有白色固体出现
解析:
开始时为氢氧化钠溶液,呈碱性,其PH大于7,滴入稀盐酸至溶液颜色恰好变成无色为止,说明氢氧化钠和盐酸恰好完全反应,其中和反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O;取1滴该无色溶液,放于玻璃片上,在酒精灯火焰上方,观察蒸发后,有白色固体。
7、专家提示在日常防控新型冠状病毒中“84”消毒液可以使病毒灭活。
(1)其有效成分NaC1O中氯元素的化合价为_,所含的阳离子为____(写离子符号)。
(2)如图是生活中常见洗涤用品的pH,混用会降低去污效果甚至产生危害的组合是___(填序号)。
A 洁厕灵和“84”消毒液
B 肥皂水和威猛先生
C “84”消毒液和肥皂水
D “84”消毒液和威猛先生
(3)探究发现暴露在空气中(阳光充足)的“84”消毒液的消毒效果随时间的推移而减弱。
据此,你认为“84”消毒液应______保存。
答案: +1 Na+ A 避光密封
解析:
(1)钠元素通常显+1价,氧元素通常显-2价,设氯元素的化合价是x,根据化合物中,正、负化合价的代数
和为零,可得:(+1)+x+(-2)=0,x=+1;
次氯酸钠是由钠离子和次氯酸根离子构成的,钠离子为阳离子,故填:Na+;
(2)A、洁厕灵显酸性,“84”消毒液显碱性,两者能发生反应,降低效果,符合题意;
B、肥皂水和威猛先生都显碱性,不能反应,不符合题意;
C、“84”消毒液和肥皂水都显碱性,不能反应,不符合题意;
D、“84”消毒液和肥皂水都显碱性,不能反应,不符合题意。
故选A。
(3)暴露在空气中(阳光充足)的“84”消毒液的消毒效果随时间的推移而减弱。
据此,“84”消毒液应避光密封保存。
8、有一种润滑添加剂,由镁粉、铜粉、氧化镁粉末中的一种或几种组成。
步骤一:取少量该添加剂,加入足量稀盐酸,有红色固体残留并产生大量气泡;步骤二:另取少量该添加剂,加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液。
向滤渣中加入足量稀盐酸,无明显现象。
(1)通过以上实验______(填“可以”或“不可以”)证明镁、铜、银三种金属的活动性顺序。
(2)该添加剂的成分是______(用化学式填空)。
(3)步骤二的滤渣中一定有______(用填化学式填空),滤液中最多含有______种溶质。
答案:不可以 Mg、Cu Ag、Cu 1
解析:
根据镁位于氢前,铜位于氢后,则:取少量该添加剂,加入足量稀盐酸,有红色固体残留并产生大量气泡,说明一定含有镁粉和铜粉;金属活动性强弱关系是镁>铜,将镁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,镁粉先与硝酸银反应,镁完全反应后,铜再与硝酸银反应。
另取少量该添加剂,加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液,说明镁和硝酸银反应生成了硝酸镁和银,铜没有参与硝酸银反应;无法判断铜、银的活动性强弱,向滤渣中加入足量稀盐酸,无明显现象,则说明滤渣中无镁和氧化镁。
(1)通过以上实验可以证明镁的活动性大于氢大于铜,由于铜没有与硝酸银反应,无法证明铜和银的活动性
顺序,所以通过以上实验不可以证明镁、铜、银三种金属的活动性顺序;
(2)该添加剂的成分是Mg,Cu;
(3)步骤二的滤渣中一定有Ag、Cu,滤液中一定含有硝酸镁,最多含有1种溶质。
小提示:
用不同的金属置换同种盐溶液,盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来。