部编人教版九年级历史上册第三单元第7课 基督教的兴起和法兰克王国课件(21张)

二、法兰克王国的建立和发展
（一）法兰克王国建立
1.时间：481年
2.建立者：克洛维
克洛维（约466—511）
二、法兰克王国的建立和发展
（一）法兰克王国建立
3.克洛维的统治措施：
（1）皈依基督教，承认罗马教 会在欧洲的重要地位。
（2）保留了原来罗马大地主的 土地，把原属罗马的国有土 地和无主土地无偿赐给教会 和部下。
二、法兰克王国的建立和发展
4.封君和封臣（封建制度的发展）
封君
效忠 兵役 金钱
保护 赐地
封臣
思考：封君与封臣之间的关系有什么特点？
（1）封君与封臣的关系有着严格的等级 性； （2）权利、义务交织在一起，带有一定 的契约意义。
二、法兰克王国的建立和发展
4.封君和封臣（封建制度的发展）
“我的附庸的附庸，不 是我的附庸。”
导下成为高卢大地的统治者，从此法兰克的特性
融入这块土地的血脉中 (
)
A．克洛维
B．凯撒
C．查理
D．屋大维
当堂训练
8世纪前期，法兰克王国改变了以前无偿赐地的做 法，实行有条件的土地分封，条件是( ) A．得到封地的人必须提供劳役服务 B．得到封地的人必须提供足够的资金 C．得到封地的人必须提供兵役服务 D．得到封地的人必须是贵族
800年，查理加冕称帝。被称为“查理大帝”或“查 理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝 国”。
史料1 加强与教会的结盟，是查理曼成功 的重要原因之一。查理实行鼓励基督教发展的 政策，把王国划分成很多教区，并要求人民缴 纳“什一税”，教会因此变得富有起来，势力 强大。
二、法兰克王国的建立和发展
二、法兰克王国的建立和发展
4.封君和封臣（封建制度的发展）
8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革： 1.废除了无条件分赠土地的制度，要求得到封地的人必须提 供兵役服务，宣誓效忠。 2.赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效 忠于封君、封君则须保护封臣。 3.11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在 西欧已经普遍存在。
一、基督教的兴起
（二）教义
1.宣扬上帝是宇宙的最高主 宰,在上帝面前人人平等； 2.人类与生俱来即有“原 罪”,耶稣是“救世主”，人 们忍受苦难，死后可升入 “天堂”。
一、基督教的兴起
（三）发展
起源于公元1世纪；4世纪末，被定为国教。
史料2 早期基督教是穷人的宗教，教徒被指控背叛国家，遭到 长期迫害。史称“三百年教难”，随着罗马帝国陷入危机，不 少有地位的人，包括行省总督和皇族，都改信了基督教。罗马 统治者对基督教的态度发生了变化。313年，罗马皇帝颁布“米 兰敕令”，承认基督教具有合法地位。4世纪末，基督教被定为 国教。
当堂训练
“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼
，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度
是(
)
A．种姓制度
B．共和制
C．西欧封建等级制度 D．联邦制
当堂训练
中世纪以来，罗马教会变得日益富有，势力越来越 大，主要是因为( )
A．被定为国教
B．基督教的传播
C．“什一税”的征收 D．教皇为查理加冕
二、法兰克王国的建立和发展
（三）查理曼帝国的分裂
843年，帝国一 分为三。 形成以后德意 志、法兰西和 意大利个国家 的雏形。
二、法兰克王国的建立和发展
481年，法 兰克王国建 立。
克洛维时 期的法兰克 王国。
768—— 814年，查 理曼帝国
843年，帝 国分裂。
当堂训练
判断题： 罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高。 √ 从国王那里得到土地的人，将土地在上次给他 的属下，他也是其属下的封君。√ 封臣要直接承担国家的赋税、兵役服务。× 西欧国王与属下的关系类似古代皇帝与臣僚的 关系。 ×
795年，教皇利奥三世以阴谋手段登 上教皇宝座，遭到罗马一些大贵族的反 对。799年4月，利奥三世被罗主马贵族 废黜，只身逃离罗马。800年，查理曼把 利奥三世救出，并亲自送回罗马，扶其 复位。因此这一年圣诞节。感恩图报的 利奥三世为查理加冕，授予他“罗马人 的皇帝”称号。自此、法兰克王国运成 为查理曼帝国。
当堂训练
历史学家有言“近代的法兰西、意大利、德意 志都是从它中脱胎出来的”。这句话里的“它 ”是指( ) A．波斯帝国 B．阿拉伯帝国 C．查理曼帝国 D．奥斯曼帝国
第三单元 封建时代的欧洲
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
学习目标： 1.了解基督教； 2.掌握法兰克王国的建立和发展； 3.知道封君和封臣的关系； 4.知道查理曼帝国的兴衰。
一、基督教的兴起
（一）背景
1.时间：公元1世纪 2.地点：巴勒斯坦地区
史料1 公元1世纪左右，巴勒斯坦地区的犹太人处于罗马帝国 统治下，罗马帝国对犹太民族实行残酷的民族压迫和掠夺政策 。犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。人们把希望 寄托宗教，寻求精神上的解脱，基督教应运而生。
含义：每个领主只可以管 辖自己的附庸，但无权管辖自 己附庸的附庸。
二、法兰克王国的建立和发展
（二）法兰克王国的扩张
8世纪，查理成为法兰克王位， 四处征伐 ，进行扩张。800年 前后，法兰克王国的版图扩展 与原来西罗马帝国的欧洲部分 基本相当，成为当时西欧最大 的王国。
二、法兰克王国的建立和发展
（三）查理曼帝国的建立
当堂训练
记载历史的年代，一般都说公元多少年或公元前
多少年。“公元元年”是把传说中耶稣诞生的那
一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多
数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪
年与哪一宗教有关(
)
A．佛教Hale Waihona Puke B．道教C．伊斯兰教
D．基督教
当堂训练
法兰克人原本只是日耳曼诸蛮族中从人数到文明
程度都不起眼的一个族群，在________的出色领