学校个人工作总结(10篇万能范文).doc

学校个人工作总结（10篇万能范文）
学校个人工作总结篇1
20__年上半年转眼已经过去，回顾过去的工作，在行领导和同事的关心支持下，无论思想上，还是工作上都取得了一定的成果，现将工作情况总结如下。

一、加强理论学习，提高自身综合素质。

在过去的工作里，我注重自身思想素质的培养和提高。

我深刻认识到自己的业务技能还远远达不到要求，离标准还有很大的一段距离，所以督促自己不断提高自身业务技能，同时加强自身的思想道德建设，提高职业修养，树立正确的人生观和价值观。

二、爱岗敬业，注重培养自己的团队精神和协作意识，自觉实现自身价值；
在日常的工作中，以自身实际行动加强爱岗敬业意识的培养，进一步增强工作的责任心、事业心，以主人翁的精神热爱本职工作，做到“干一行、爱一行、专一行”，牢固树立“行兴我兴、行衰我衰”的工作意识，全身心地投入工作；作为一名报表报送人员，我深深意识到自己岗位的重要性，意识到自己肩负的使命的沉重性。

数据报送的及时，准确。

高效关乎着监管部门对我行的评价是否达到标准，马虎不得。

同时恪守规章制度，履行岗位职责。

三、增强安全防范意识。

能够不断地增强安全防范意识，认真落实各项防范措施，把安全工作落到实处。

遵照安全保卫相关要求，严格按照各项制度行事。

当班期间能够时刻保持警惕，防范意识到位，确保了安全无事故。

四、有成绩也有不足之处
经过三年的工作，积累了一些经验，各方面得到了长足的进步，但也存在很多的不足之处，如学习的积极主动性还不够，尤其是对新变更的制度、规章的学习还不够，工作的效率和速度还有待提高等等，在今后工作中我将继续努力学习，不断丰富自已的专业知识，为成为一名合格的村镇银行人员而奋斗。

学校个人工作总结篇4
时间过的很快啊，一学期的工作又接近尾声了，又到了期末自我总结的时候了。

下面是我的八年级语文教师工作总结。

来跟大家分享下。

一、加强学习，努力提高自身素质
任现职以来，在思想上与党的教育方针保持一致。

严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。

一方面，认真学习教师职业道德规范，通过学习，转变了教学观念、改进了教学方法，为以后的教学打下了良好的基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以高标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率
语文是一门充满兴趣、充满人文精神有充满智慧的学科。

在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。

我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，
努力提高课堂教学效率；语文是语言，因此，除了课堂效果之外，还要让学生多听、多读、多练。

为此，在课下，我给学生介绍了大量课文之外的美文让学生品味语文之美。

课上，要求每个学生进行课前5分钟的读书演讲，学生通过相互的介绍，了解了大量的中外名著。

我想让学生明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用自己的心灵去聆听来自人类历史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。

课后，我认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

四、加强研讨，努力提高教研水平
在课堂教学中，贯彻先进的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

在一年的教学工作中，我教的学生有2人获全国作文竞赛三等奖，我撰写的论文《让文言文教学“个性”飞扬》获市教育论文二等奖。

学校个人工作总结篇5
在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念;坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与区属学校保持同步发展。

现总结如下：
一、树立“以研兴校”意识，推进课程改革的深入
教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。

我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。

全体教师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

(一)务实教师专业学习
1、组织好教师集中学习。

学校固定每周的教研活动的时间，各学科组按照学课计划要求和学科特点进行，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。

2、指导好教师的专业学习。

(1)教务处教研室推荐相应的学习内容;(2)教研组长结合本组教研的内容推荐相应的学习的内容;(3)组内教研活动内容互相学习;(4)学科教师带着问题学，并与自身岗位工作实际相联系，与教科研课题相联系。

3、抓教研组建设，从学科本质研究入手。

如
(1)体育健康学科组认真抓好体育常规，提高课堂质量，根据教材内容和学生具体情况制定好教学计划。

坚持“继续学习”，积极参加业务培训，从学习中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

有计划，有步骤地实施教科研。

利用教育活动组织本组教师进行了《新课标下如何评体育课?》重点从以下七个方面进行学习：
1、评教学设计【目标、内容、教法与学法、主导与主体】
2、评教学组织【围绕技能、重难点突破、有效的评价手段】
3、评学生表现【学生发展】
4、评教师技能【基本功及能力】
5、评教学效果【目标的达成、教学任务的完成】
6、评特点特色【创新】
7、评问题不足【建议】
(2)英语组教研活动紧紧围绕活动专题“小学英语会话课教学设计研讨”进行，本学期组织本组教师学习了《浅谈小学英语课堂会话教学的有效性》《浅谈对小学英语对话课教学的认识》《小学英语如何正确听课评课》交流北京外研社专家王笃勤《英语课程标准》与小学英语教材修订等方面的学习。

为学科教师的专业成长点多了基础。

(3)艺术学科结合美术、音乐学科特点，积极探索教学新路子，把激发学生学习兴趣，培养学生良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。

组织本组教师对音乐、美术学科20__版新课标进行了对比时的学习。

(4)数学学科组针对“整理与复习”采用专题研究的形式，解决教师在该领域教学中的困惑与问题。

组织数学教师“关于数学课程标准修订变化情况”的学习。

(5)语文学科组围绕“狠抓常规教育，改革课堂教学，提高教学效率”展开教研活动，组织了新课标的理论学习和测试。

4、指导协调安排语文、数学、英语、音乐等8个学科的教师参加区级____活动。

(1)明确意义立足区域特点和各校实际情况__所小学以合作方式结盟共建，以保障学生依法享有受优质教育的权利为基本要求，以促进内涵发展为重点，通过合理配置资源，推进基本教育服务均衡化，挖掘各校的优质资源，在同时，各校实现多边互动，形成多变共赢的格局。

(2)网络交流活动。

为了提高内广大教师教研信息化水平，探索数字化教研新路，促进教师专业化成长，开通教研QQ群，动员和组织内教师QQ群在线教研，设立“教研栏目”，以加强校际间的互动交流。

(3)开展校际联谊活动，定时间和地点，通过联谊活动的开展，加强校际间教师之间的交流与互动。

我校主要负责英语、美术和信息技术学科，本学期各组分别进行4次____活动。

真正实现了小学科的大整合，为学科教师交流提供了便捷通道。

4、安排学科参加各类区市级的培训活动。

(二)重视课题实验管理。

本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。

为了课题的深入扎实开着，先后聘请的五位专家对课题进行相应的指导，为课题的开展提供的理论保障。

教研室__主任身体力行，在完成自己课题的同时，对其他的__个立项小课题和一个课题的老师进行的相应的培训，培训重点突出一个“实”字，即“如何让课题研究过程扎实，成果丰实”。

主要包含两个方面内容，一是学习其他____学校课题研究中的经验和优秀做法，二是自查本校课题研究过程中遇到的问题以及商讨改进的策略。

两个培训内容分别由教研室主任和高语组教研组长____老师担任。

本次活动是4月份市级小课题中期汇报活动的一次延续和深入。

同时提示课题老师要注意重视实验过程资料的收集与积累，对平时实验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。

(三)提供教师展示平台。

1、改进教研工作，努力提高教研实效。

(1)设立以学科教研组为单位的教研平台，教研组长及时将教研记录发布在该平台中;
(2)教务处、教研室从平台中可以及时了解各学科组教研活动开展情况和内容。

(3)各学科教研组可以通过此平台互相借鉴和学习别组的优秀做法。

(4)学科教师针对不同课型利用教研平台发表自己的见解，成为学科教师交流和学习的平台。

2、加强对青年教师的培养，提高青年教师的整体素质。

(1)开展新老教师结对活动，为新教师成长铺路;
(2)对新老教师提出各自的目标任务和要求，为新教师成才树标;
(3)开展新教师的评优活动，为新教师的进步搭设平台;
(4)新老教师互听互评，每周互听彼此课一节，新老教师听课不得少于20节;
(5)创造机会，有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感;
(6)教务处教研室加强过程监控和指导。

3月1日下午，教务处、教研室针对第一周及第二周随机听新教师课的情况，组织了全体新教师参与的课堂教学常规的针对性反馈，副校长就新教师上课中暴露的问题进行了分析和细化要求，两位主任就新教师在教学设计方面存在的问题也给予中肯的建议和明确的要求。

借助发现问题式的常规培训促让新教师的稳步成长。

3、重视学科教师锻造机会，促进课堂水平提升。

(1)4月9--12日，____老师参加市级英语课堂教学大赛获得一等奖。

(2)4月10日，____老师参加区级语文评优活动二等奖。

(3)5月8日、9日，____老师参加区级整理复习数学评优活动荣获一等奖。

(4)5月9日，____老师参加区级体育评优活动荣获一等奖。

(5)5月教研室组织语文教师参加教学设计大赛有8人获奖。

其中一等奖1人，二等奖4人，三等奖3人。

二、增强“以绩强校”意识，促进教学质量提高。

教学工作是学校的中心工作，学校要加大教学管理力度，继续实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为，稳步提高教学质量。

(一)完善检评制度
本学期，学校教学工作的管理采用组评、校评、阶段检评、随机检查相结合的办法考评教师的教学工作。

学校不定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给予友情提醒。

检查内容日反馈，每月10进行综合考核反馈
(二)强化过程管理
1、切实落实备课要求，备好每一堂课。

要求老师备课做到“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据;备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点，明确教学的主功方向;备教学程序，明确课堂教学的结构;备教法学法，明确教与学的思路。

2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。

学校要加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。

按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致;不随意调课;有特殊事情需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行(教导处利用网络平台登记调课情况，年级组长教师在平台中及时记录，节约了代课条需要的纸张和发贴代课条的时间)。

3、深入课堂，随机听课，跟班听课，查教学设计，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈教学中的得与失，真挚帮助教师提高课堂教学水平。

4、每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。

(每周撰写教学反思至少一次。

)
5、加强了对教师教学工作的常规管理，落实检查措施。

围绕这一重点，本学期，教务处将早读和午读时间进行了合理的安排，时间和任务均落实到人，同
时丰富了午读的内容，周一的收看《弟子规》视屏，有德育处和班主任负责，周二的学生习作和数学生活有教研室、数学组、少先队负责，周三的英语口语由英语组负责，周四的感悟经典有部分中层和语文教研组长负责，周五有班主任进行班会内容。

教务处、教研室人员至少每周对早读和午读检查一次，并将检查结果在平台中及时反馈。

6、认真做好招生巩生工作，主任在学期结束前对招生宣传进行的详细的安排。

(三)加强质量监控
1、加强毕业班工作。

毕业班工作是学校对外宣传，扩大社会影响的重要窗口，也是学校得以可持续发展的重要标杆。

我校要想尽一切办法，最大限度提高毕业班的教育教学质量。

为高一级学校输送合格的人才。

毕业班教师责任感心强，重视班风建设，注意教学进度，调动了学生学习积极性，提高课堂教学效率，对后进生转化也尤为关注。

2、重视平时的单元检测，提出了同学科同年级单元检测同步进行的要求，并对语数学课教师单元检测情况进行了检查。

3、重视学科的单项检测，数学学科进行了一至六年级的计算技能检测活动，英语学科进行了三至六年级的英语口语选拔活动。

单项检测便于教师及时把握学生在此项内容中的普遍性问题，为调整教学提供依据。

4、期末考试工作从严从实。

本学期的期末考试一改以往的状态，尽量利用学校可利用的硬件条件采取了单人单座和交叉考试的方式进行，严格了考试形式和考试的要求，保证教学质量检测的公平性。

三、发挥现代媒体的教育宣传功能，提高教学的现代技术含量。

1、学校硬件配备到位。

在近几年的建设过程中特别是两基国检工作后。

在上级部门的大力支持下先后通过政府配备与采购建立了校园广播系统、校园闭路电视系统、校园网络系统及各专业功能教室等。

学校有近160多台电脑供教师与学生使用。

学校各管理人员，各学科老师、各专用教室均配备有电脑，其中教师专用计算机60台。

学生机房两间。

校园网专业服务器两台，校园网网络结点已联通学校每一个房间与教室。

全校架设10台无线网络AP接入点。

已实现全校范围内无线网络覆盖。

外网通过光纤接入城域网及接入internet外网。

总的出口带宽10M。

学校建有下列网站群以加强教育信息化应用与推进工作：
1)对外宣传网站
2)数字校园网站
3)学校数码图片库网站
4)FTP文件共享系统
5)教育装备管理网站
6)校园图书管理系统
7)教师、学生获奖统记录系统网站
8)信息技术课堂教学互助系统
2、加强信息技术培训。

(1)3月5日__老师进行了校园内网资源库完善培训，培训使教师能更快捷地从资源库中获取所需资料，同时还能不断补充完善校园资源库的内容，为校园网持续发展和标准化建设打基础。

(2)5月3日____老师给全体教师进行了多媒体课件制作的培训，从课件制作的目的性、科学性、技术性、艺术性、创新性五个方面阐述了多媒体课件制作并将带回的课件演示给大家看，鼓励大家勤动手学习相关信息技术，鼓励学科间
团结协作共同制作出精美实用的课件为教学服务。

其实早在几年前多媒体课件就走进了我们93小的课堂，____老师从给大家制作课件到三番五次的分级分层培训大家制作课件，引导各学科老师根据实际需要制作高效实用的课件，他还不停地下载好的课件，建立课件素材库，让多媒体走进课堂。

3、参与直播课堂。

本学期累计听直播课堂课120节，听课节次最多的是艺术组、英语组，教务处对每周的直播课堂进行详细安排的同时，还将听课纳入到月教学考核工作中。

4、重视学校的宣传教育工作。

充分发挥各教研组长的力量，教研组长人人都是宣传员，对于本组突出的活动进行及时宣传，学校将此项工作作为考核的加分项目。

本学期教学宣传40篇，其中英语组8篇，艺术组4篇，科技电教组3篇，数学组5篇，语文组3篇，体育健康组2篇，教务处教研室15篇。

四、加强校本课程管理，提高学校特色建设的档次。

我校的校本课程在保证国家课程和地方课程基本质量的前提下，为满足本校学生需求，充分利用学校的课程资源，开发了经典诗词欣赏积累必修课和可供学生选择的多达27个班的选修课程。

每周__下午是校本课程开展时间，第__节由全体____老师进班分阶段按计划进行经典诗词欣赏积累的必修课，第二节课以走读形式给____个教学班的学生开设了____个可供选择的选修班，有数学思维训练班、速算巧算班、小卫生员培训班、计算机兴趣班、合唱班、儿童画兴趣班、形体训练班、小牛顿班、标本制作班、小小心理咨询师班、英语口语班、跆拳道队、体训队、毽球队等。

学校管理人员每周都会对开展情况进行检查指导和记录，为学生安全保驾护航的同时，更是对课的质量的一种管理。

学期末了，各班还采取形式多样的汇报方式结课。

一年来校本课程真正步入到了课堂教学中来。

加强了特长生的培养，为以后特长生与兴趣小组活动的开展积累了经验，也取得了阶段性成果。

具体成绩有：
五、存在的问题及建议
困难和不足:
1.教师运用现代媒体手段上需进一步加强，40周岁以上的教师在信息技术掌握程度上与现有的教学应用存在着一定的差距;
2.班主任需要充实和加强，由于部分教师因年龄的问题不再适合于担任班主任工作，需要调入新生力量补充;
3.教学质量还需强化意识，全面提高，务求稳步前进。

4.学校校园文化氛围还不够浓厚，办学特色不鲜明。

在下一步的工作中，我们还要不断解决工作中遇到的困难，创造更加优质的教学环境，配备更加优秀的师资力量，力求使学生享受到优质教育和公平教育。

努力的方向：
一是改革教育模式，加大教学中的信息技术含量;
二是改革教研方式，实行评课制度向问课制度的转变;
三是突出自学意识与能力培养，实现学生自主学习与研究性学习在学习进程中有效应用;四是改革课堂教学模式，实现教学模式的个性化和特色化。

学校个人工作总结篇6
认真学习贯彻区教育局20x年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工作思路，加强教师队伍建设;加强德育工作;加强课堂教学;加强教学科研;加强学校科学化、规范化管理;加强媒体教学能力的岗位培训。

注重学生创造
意识和学习能力的培养;特别注重抓好毕业班工作;注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论(素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论)。

突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。

落实了计划对本年度的工作指导要求。

顺利完成期初教育教学目标。

一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。

1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。

学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。

使学校工作有条不紊的发展。

2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务;办人民满意教育”为宗旨。

本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。

卓有成效的提高效率。

3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。

突出了学校管理为教学服务的特征。

使一年来的教学稳步提升成效明显。

二.教务工作：
1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。

有力的保障教学的正常进行。

2.实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。

增加学科的协调性。

3.根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。

使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。

4.严格管理期中、期末等各次检测，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。

真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。